家長(zhǎng)們應(yīng)該在孩子快要上學(xué)前帶著孩子去附近的幼兒園走走，讓孩子喜歡上這樣的環(huán)境，對(duì)其有一種熟悉的感覺(jué)、不陌生。帶他們玩各種玩具，讓孩子覺(jué)得幼兒園是個(gè)樂(lè)園。

小鴻鑫兩歲零7個(gè)月大了，上周五，父母一狠心，把他送進(jìn)泉州市第三幼兒園。昨天，鴻鑫爸爸曾先生照例送他到幼兒園，剛把他交給老師，小家伙又“哇哇哇”哭起來(lái)。曾先生頭也不敢 回，趕緊退出教室。

寶寶入園全家動(dòng)員小鴻鑫入幼兒園第一天，親友陣容很強(qiáng)大。爺爺、奶奶、爸爸、姑姑都到場(chǎng)，媽媽怕自己受不了，留在浦西看家。

起初，看到幼兒園內(nèi)各種玩具、滑梯，小鴻鑫樂(lè)壞了，跑東跑西的。咦，過(guò)來(lái)一個(gè)漂亮的老師，向他打招呼， 小鴻鑫扭扭捏捏地靠過(guò)去。不對(duì)，怎么爺爺、奶奶、爸爸、姑姑都走了，小家伙感覺(jué)不妙，死命抓著奶奶的衣角，張嘴大哭。老師抱起他，向家人使個(gè)眼色，讓他們 快閃。爺爺、奶奶邊走邊回頭，然后躲在窗戶(hù)外偷看，聽(tīng)著愛(ài)孫的哭聲，兩人眼角掛著淚�；丶液靡粫�(huì)兒，奶奶找不著爺爺。原來(lái)，他又折回幼兒園了。“如果當(dāng)時(shí)孩子還在哭，我就什么也不管了，先 抱回家再說(shuō)。”