目的：1、幼兒能在游戲中大膽、大聲地使用英語(yǔ)。
2、幼兒能聽懂老師用Who are you 提問(wèn)，并能用I’m ****.進(jìn)行回答。
準(zhǔn)備：紙飛機(jī)一架，皮球一個(gè)，手絹兩張。幼兒圍坐成大半圓。
過(guò)程：
一、 師生用英語(yǔ)相互問(wèn)好。
Hello children. Hello Miss Zhang.
二、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)并操練單詞。
1、Today ， Miss Zhang have a something. Look ！ what’s this？
Yes . handchife .（對(duì)，是手帕）
Now . guess . what am I doing ？
Oh ， sorry ， you’re wrong .
Now ， look at me . I’ll hide my eyes by this hankchife . Then I can’t see anything.
Oh ， let me touch you . （我要用手絹將眼睛蒙起來(lái)，然后用手去摸你們，看看老師會(huì)摸到哪個(gè)小朋友？） who
are you？ who are you？ who are you？
Hao hao . really？ （讓摸到的小朋友自己說(shuō)出自己的名子）.， I’ll take off the hankchef
when you say “one two three” .
“one two three” . oh， yes ， you are hao hao .
the game is very fanny. Let’s try it again ，ok？(游戲重復(fù)進(jìn)行，再去摸4、5個(gè)小朋友。)
2、the game is very fanny. Then let’s play another game . I’ll throw the ball when I ask “who are you？” if you catch the ball ，you should answer me your name . ok？（我來(lái)扔球，誰(shuí)接到了球，我一邊扔一邊問(wèn)“who are
you？你是誰(shuí)，接到球的小朋友就回答我你叫名子，但是要在名子前面加上I’m***，比如說(shuō)陳子洋接了球就要回答我I’m陳子洋。懂了嗎，現(xiàn)在讓我們來(lái)試一試。）
Look carefully. Who are you？ (I’m****)糾正幼兒發(fā)音。發(fā)音時(shí)嘴巴要合上，不然小蟲子要飛到你的嘴巴里去喲。
3、Children . look ， what’s this？
Yes . plane . I’ll fly the plane ， when I ask “who are you？” if you catch the play ，you should answer me your name . ok？
我來(lái)飛飛機(jī)，我一邊扔一邊問(wèn)“who are you？你是誰(shuí)，誰(shuí)接到了飛機(jī)，就回答我你叫名子，但是要在名子前面加上I’m***
4、Children ， you’re very great！
Now . let’s play another game . （瞎子摸魚）first ， you see ， what’s this？ Yes a fish. This time ， you will be fish ， I’ll be blind.
You can swim everywhere in the circle ， I’ll try to cache you . if I catch you， I’ll ask “who are you ？” if your answer is right，you can free and you can get a little red flower. if your answer is wrong ，I’ll eat you.Understand？（要求幼兒能大聲的回答）。（在教室里做次游戲后就換到操場(chǎng)上的圓圈里去做這個(gè)游戲。）
三、小結(jié)并表?yè)P(yáng)全班的小朋友。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/519233.html
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