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家長(zhǎng)該如何培養(yǎng)樂(lè)觀的孩子

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性格培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  你有發(fā)現(xiàn),樂(lè)觀向上的孩子更讓人心情舒暢嗎?樂(lè)觀的孩子自我調(diào)節(jié)能力更高,比悲觀的孩子更有向上的動(dòng)力。那么父母如何培養(yǎng)孩子樂(lè)觀的性格呢?

  樂(lè)觀這種品質(zhì)在人的一生中至關(guān)重要,是決定一個(gè)人幸福與成就的關(guān)鍵因素。而從情緒管理的角度來(lái)看,想要培養(yǎng)樂(lè)觀的品質(zhì),要從兩方面入手,一是快樂(lè),二是興趣。

  快樂(lè)和興趣是人類兩種最基本的肯定情緒。

  快樂(lè),對(duì)孩子的生活有重大的意義,首先由快樂(lè)引發(fā)的笑容是最有效的社會(huì)性刺激,是情商的基礎(chǔ),是人際關(guān)系的一條紐帶。

  其次快樂(lè)與成就感有著直接的聯(lián)系?鞓(lè)中包含著力量、魄力和信心的心理體驗(yàn),因此快樂(lè)也是一種動(dòng)機(jī)力量。

  快樂(lè)是孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)和活動(dòng)的真正動(dòng)力?鞓(lè)讓孩子感到輕松自如,做起事情來(lái)有成就感,這極利于幫助孩子形成樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格。

  為了保持孩子的快樂(lè)心境,家長(zhǎng)們要正確引導(dǎo)孩子的各種活動(dòng),滿足孩子的合理需要,對(duì)孩子的行為過(guò)失要以正面教育為主,確保您的孩子生活在快樂(lè)的情緒里。

  興趣,是另一種基本的情緒狀態(tài),處于動(dòng)機(jī)的最深水平,它可以驅(qū)動(dòng)人去行動(dòng)。美國(guó)人格心理學(xué)家G.W.Allport說(shuō),人類有一種自主性功能,那就是興趣。

  孩子從出生起,興趣就以機(jī)體的功能表現(xiàn)出來(lái),孩子的看、聽(tīng)、發(fā)聲和做動(dòng)作等都是由興趣這種基本的情緒所激起和指引的。

  興趣還支配著感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)之間的協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展。缺乏興趣的孩子導(dǎo)致冷漠無(wú)情,嚴(yán)重者可導(dǎo)致智力遲鈍等癥狀。

  孩子的興趣隨年齡的發(fā)展而不同。三歲以下的孩子,他們的興趣比較廣泛但不穩(wěn)定,對(duì)周?chē)囊磺卸几信d趣。三歲以后,興趣雖然仍比較膚淺易于變化,但卻表現(xiàn)出年齡差異和個(gè)別差異。

  孩子早期的興趣發(fā)展與感知、記憶、思維等認(rèn)識(shí)過(guò)程之間有著廣泛的相互關(guān)系并起著巨大的作用。沒(méi)有穩(wěn)定的興趣,孩子任何能力的發(fā)展都是不可能的。

  所以家長(zhǎng)想要培養(yǎng)孩子樂(lè)觀的品質(zhì),就必須先培養(yǎng)孩子良好而穩(wěn)定的興趣。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/520970.html

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