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家有“壞孩子”怎么辦?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來源: 逍遙右腦記憶

  “壞孩子”的“壞”通常會(huì)存在很多必然的原因,只要我們了解了他“壞”在哪里,就可以找到對(duì)策,化解他“壞”的力道,將“壞孩子”轉(zhuǎn)變成“好孩子”。

  透析“壞孩子”的秘密  “壞孩子”之所以“壞”,通常都有他們“壞”的理由。導(dǎo)致“壞孩子”人人不待見的原因很多,大致有如下一些:  1、缺乏社會(huì)交往技巧  “壞孩子”使“壞”并非他存心要“壞”,而是因?yàn)樗兄謴?qiáng)烈的與人交往的欲望,但是又缺乏交往技巧所導(dǎo)致。比較小的寶貝語(yǔ)言表達(dá)能力還不強(qiáng),因此,他們會(huì)更多地通過動(dòng)作來表達(dá)自己,如果成人不理解他的這種方式,只是一味地呵斥他,不是將正確的交往方式傳遞給他,他就會(huì)因此缺乏社會(huì)交往技巧,變成大家都不待見的“壞孩子”! 2、顯示自己的個(gè)人能力  有的時(shí)候,“壞孩子”的“壞”行為只是在向他人展示他的個(gè)人能力,以此獲得自信,得到自我認(rèn)可! 3、吸引父母及他人的注意  如果父母帶寶貝外出,只顧著跟他人交流,忽略了一旁的寶貝。當(dāng)他表現(xiàn)好的時(shí)候,父母通常就會(huì)放心地去“忙”自己的,于是,他就會(huì)制造些“事端”,通過扮演“壞孩子”成功地將父母的注意力吸引到自己身上! 4、試探父母的底線  “壞孩子”有時(shí)候明明知道某些事情不應(yīng)該做,但是他還是會(huì)去做,直到看到父母嚴(yán)厲的神情和真正發(fā)怒的表情,他才會(huì)停下來。這個(gè)時(shí)候,他實(shí)際上只不過是在試探父母的底線,看看這個(gè)事情是不是真的“不可以做”! 5、為了滿足自己的好奇心  “壞孩子”的某些行為其實(shí)僅僅因?yàn)楹闷,比如男孩子可能?huì)掀起小女孩的裙子,想要看看妹妹和自己有什么不一樣等等。他們的這種行為并沒有惡意,只是我們成人按照我們的思維把他想得復(fù)雜化了! ∪绾螒(yīng)對(duì)“壞孩子”  正如前面所述,“壞孩子”的“壞”通常會(huì)存在很多必然的原因,只要我們了解了他“壞”在哪里,就可以找到對(duì)策,化解他“壞”的力道,將“壞孩子”轉(zhuǎn)變成“好孩子”! ‘(dāng)寶貝在戶外遭遇“壞孩子”,不妨嘗試以下的方法:  *看到他可能有攻擊性行為,可以提前做出預(yù)警,引導(dǎo)他朝著你期望的方向發(fā)展——  “你很喜歡小妹妹,想跟她一起玩對(duì)吧?你看,你可以抱抱她,牽著她的手,小妹妹會(huì)很高興的,她一定非常喜歡你!”
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