在一些幼兒園或?qū)W校門口都可以看到很多轎車來接送孩子們上下課的，但是由于家庭經(jīng)濟的關(guān)系，并不是每個孩子都有車子接送的 ，這樣就給很多孩子的心理造成拉攀比的心理問題，這個時候就需要家長正確的引導孩子的這種心理行為。
小欣(化名)今年6歲了，本是一個幸福快樂的年齡，可是她卻整天悶悶不樂，原因竟是父母沒有轎車接送她，為了這事，她還一直埋怨著。
12月11日，小欣的母親袁女士告訴記者，女兒在上幼兒園，是個聰明活潑的女孩，整天蹦蹦跳跳的，朋友們都很喜歡她�？墒怯幸惶焖雍⒆踊丶視r，小欣突然說了句：“媽媽，別人的爸媽都有小轎車接送，我為什么沒有啊?”當時她一愣，隨口說了句：“等媽媽賺夠錢了就買一輛!”說完之后她也沒在意這事。
幾天后，小欣低著頭對她說：“有幾個同學笑話我沒有轎車接送，媽媽為什么不買車啊?”說完就哭了起來，看著受傷的孩子，她只能無奈地安慰著。以后的幾天里，小欣一直悶悶不樂，也不和她說話，她沒想到這件事對孩子影響這么大。后來她跟老師說了這事，在老師的教育下，小欣才慢慢好起來。
當天，記者也隨機采訪了一些小學生，說到家長開車接送他們上下學的話題，孩子們一下子就興奮起來了，但話題卻發(fā)生了偏移——“比亞迪算什么?我們班同學的爸爸還開雷克薩斯呢!”“就是，現(xiàn)在校門口路虎、奔馳、寶馬這樣的高檔車太多了，比亞迪太掉價了。”
讓記者意外的是，不少小學生不僅知道車的標識和牌子，甚至連其身價也能說個八九不離十。
小欣和其他孩子的心理其實很普遍，但是應該如何正確地引導他們呢?庫爾勒市第四小學教務處主任楊柳介紹，每個孩子家里的經(jīng)濟都不一樣，經(jīng)濟條件好的都是轎車接送，有的是自行車，也有的孩子坐公交車，不同的接送方式難免讓孩子產(chǎn)生攀比心理，為了杜絕孩子的這種心理，班里要經(jīng)常開主題班會，教育孩子良好的品質(zhì)、優(yōu)秀的成績才是最重要的。
巴州人民醫(yī)院心理專家王淑靜說，現(xiàn)在很多孩子都有一種攀比心理，對于這一點，父母首先要讓孩子樹立一個正確的價值觀，用溝通的方式教育孩子，有些家長不懂得教育，采用粗暴的方式，孩子本來心理就有陰影，如果家長不跟孩子溝通，那么孩子的性格會越來越孤僻，這樣對孩子的成長影響很大。
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