導(dǎo)讀：寶寶愛吃醋是一種嫉妒行為，其典型的表現(xiàn)之一就是：不能容忍身邊親近的大人疼愛別的孩子。你家寶寶也常有這種情況嗎？這種反應(yīng)實際上是一種消極的情感，需要家長加以引導(dǎo)。

　　寶寶愛“爭寵”其實是一種常見的行為。因為隨著孩子年齡的增長，孩子的認知能力和感受能力也越來越敏感，他會開始對身邊的人開始注意。當他感覺到你對他的愛出現(xiàn)變化的時候，他的心里就很容易產(chǎn)生危機感。
　　
　　你家的孩子也經(jīng)�！盃帉櫋眴�?
　　
　　周末，小侄女樂樂來到我們家，和我家寶寶小希玩得非常開心。到了晚飯時間，我和寶寶的爸爸正在吃飯，寶寶在沙發(fā)旁玩，樂樂則在廳里跑來跑去到處找樂子。玩著玩著，樂樂幫小希爸爸拿了東西，遞過去的時候，小希爸爸順勢把樂樂摟在懷里拍了幾下以示夸贊。不巧這個動作被小�？吹�，于是發(fā)生了讓我們吃驚的一幕：本來在沙發(fā)旁邊玩得很好的小希，看到爸爸抱樂樂，二話不說快步走過去，一下子趴在爸爸的腿上，使勁往爸爸抱樂樂的夾縫里擠�？粗�她像個鴕鳥一樣噘著小屁股和樂樂擠在一起的樣子，我們都被逗樂了，她爸爸更是開心，要知道，平時小希都不要他，不讓他抱的。
　　
　　孩子“吃醋”原來是“嫉妒心”作怪
　　
　　孩子的這種“爭寵”現(xiàn)象在家里是經(jīng)常發(fā)生的，但是大部分家長都覺得這種反應(yīng)很好玩，甚至因此不停地用類似的事件來刺激孩子，讓孩子對自己更好些，更依賴些。例如，當媽媽抱著寶寶的時候，如果爸爸過來抱抱媽媽，寶寶會馬上把爸爸推開，然后自己摟住媽媽，小臉還在媽媽臉上蹭蹭，好像在說：“媽媽是我的，你不要跟我搶�！痹谶@個時候，有些媽媽就會故意逗寶寶，在爸爸臉上親一下，寶寶又會馬上把小嘴湊過去，也在爸爸臉上親一下，每每這個時候。爸爸媽媽都會覺得很好玩，有些甚至還得意得一塌糊涂，因為可能寶寶跟自己得到了前所未有的親密接觸。
　　
　　如何認識孩子的“吃醋”行為？
　　
　　孩子吃醋了，這種行為是消極的還是積極的?我們做家長的應(yīng)該怎么認識孩子的“吃醋”行為呢?
　　
　　你知道嗎，孩子愛“吃醋”是一種嫉妒行為。事實上，孩子在3個月大時就可以出現(xiàn)這種行為了。典型的表現(xiàn)之一就是：不能容忍自己身邊親近的大人疼愛別的孩子。雖然我們常常覺得孩子的這種行為很好玩，實際上卻是一種消極的情感。你知道孩子的嫉妒行為會有怎樣的消極影響嗎?
　　
　　嫉妒是一種破壞性因素，它對于孩子各方面的健康成長都會產(chǎn)生消極的影響。如果兒童長期處于嫉妒這種消極的心理體驗之中，情緒上會產(chǎn)生壓抑感，久而久之，就會導(dǎo)致器官功能減弱，機體協(xié)調(diào)出現(xiàn)障礙。而這種障礙又會加劇不良的心理體驗，使兒童產(chǎn)生諸如憂愁、懷疑、自卑等不良情緒，從而形成惡性循環(huán)，造成不同程度的身心損傷。此外，嫉妒還會影響孩子對事物進行正確客觀的認識，容易使孩子產(chǎn)生偏見，產(chǎn)生怨天尤人的思想，影響孩子與他人的正常交往，最終壓制孩子社會性的發(fā)展。
　　
　　不過，嫉妒也不完全是件壞事，只要加以適當?shù)囊龑?dǎo)，把這種心理以正當?shù)姆绞奖憩F(xiàn)出來，就可以使之成為幼兒向上、進步的動力。
　　
　　孩子有“嫉妒心”，怎么辦?
　　
　　我們知道嫉妒是一種消極的情感，那我們家長應(yīng)該如何對待孩子的嫉妒心呢?
　　
　　1、孩子長心眼了，家長不要太開心
　　
　　我們要意識到這是孩子心理發(fā)育過程中的正�，F(xiàn)象，我們要泰然處之，不要大驚小怪，也不要覺得好玩兒忽視了引導(dǎo)。在發(fā)現(xiàn)孩子的“吃醋”行為的時候，家長的第一反應(yīng)往往是開心的，因為覺得自己的孩子長心眼了，甚至覺得值得炫耀。其實這是一種誤區(qū)。雖然孩子的確是長心眼了，明白別人跟自己爸爸媽媽親近可能會對自己造成威脅，實際上這種反應(yīng)方式卻是消極的，需要我們加以引導(dǎo)。
　　
　　2、給孩子必要的安全感
　　
　　給孩子必要的安全感主要體現(xiàn)在家長要讓孩子感覺到自己對孩子的愛。孩子的嫉妒行為可能出于不同的原因，這就需要我們做家長的根據(jù)當時的情景分析孩子嫉妒的原因，然后給予針對性的安撫、引導(dǎo)甚至教育。比如，如果孩子因為擔心家長會把自己的愛轉(zhuǎn)移到別人身上而嫉妒其他跟我們親近的小朋友，我們就可以一邊安撫寶寶一邊告訴他無論什么時候我們都愛他，但愛他并不等于不能對其他小朋友好等。
　　
　　3、幫助孩子養(yǎng)成樂觀豁達的性格
　　
　　家長平時要教育孩子理解人與人之間客觀存在的差異性，讓孩子懂得各人都有各人的優(yōu)勢和長處，但同時各人也都有各人的不足和短處，任何方面都比別人強是不可能也沒有必要的。引導(dǎo)孩子充分發(fā)揮自己的長處，揚長避短，在生活中學會正是別人的優(yōu)勢和長處、欣賞別人的優(yōu)勢和長處，從而能夠?qū)W習、借鑒別人的優(yōu)勢和長處，以彌補自己的不足。
　　
　　嫉妒是孩子成長過程中一個不容回避的問題，它并不可怕，關(guān)鍵在于如何戰(zhàn)勝它。

　　

　　
　　

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