暑假期間,我?guī)Ф苟挂黄鹪诿绹?guó)的一所幼兒園待了一個(gè)星期,這確實(shí)是一次難忘、新奇和不斷學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。Sue是一位很好的老師,在她的班級(jí)里,既有輕松、活潑、自由的氣氛,也有原則和規(guī)矩。很多小事看起來(lái)簡(jiǎn)單、自然,可是真正做起來(lái)卻很難。這里發(fā)生的很多小事都讓我深有感觸,也嘗試著用到自己的家庭教育中。

讓孩子參與到事情中

幼兒園上午的點(diǎn)心,大部分是老師現(xiàn)做的。有一天,他們吃的是香蕉奶昔,就是把香蕉、冰淇淋和牛奶放到攪拌器里打碎。老師預(yù)先準(zhǔn)備好食物材料,就讓孩子們一個(gè)一個(gè)地過(guò)來(lái)操作。首先,她給他們介紹攪拌器,讓他們敲一敲、摸一摸,告訴他們這個(gè)攪拌器的材質(zhì)和用途:然后,讓每個(gè)孩子參與剝香蕉皮、舀冰淇淋、倒牛奶的過(guò)程中:最后攪拌的時(shí)候,她又叫孩子們過(guò)來(lái)按按鈕。所有的孩子圍在一起,好奇地參與到整個(gè)事情中,雖然并沒(méi)有真正幫上什么忙,但是,孩子們知道了喝到嘴里的香蕉奶昔是怎么來(lái)的,在操作的過(guò)程中也學(xué)到了不少知識(shí)。更重要的是,老師讓孩子們參與,是對(duì)他們的肯定與尊重,孩子們自然能感覺(jué)到。在家庭生活中,家長(zhǎng)也不妨多讓孩子參與家務(wù)事。一起勞動(dòng),還能讓親子關(guān)系更親密呢!

吃飯的規(guī)則

吃飯前,老師一邊唱著《洗手歌》,一邊帶著孩子們洗手。洗完手后,每個(gè)孩子都規(guī)規(guī)矩矩地坐在桌子前,等待老師把飯拿過(guò)來(lái)。大部分孩子在吃飯前都不會(huì)亂動(dòng),更不會(huì)隨意跑動(dòng)。吃完飯后,孩子們必須自己把桌上的東西包起來(lái),丟到垃圾桶里。由于手很小,很多孩子都要跑幾次。其中有個(gè)小女孩丟完餐墊后,紙杯子沒(méi)丟就去玩了。Sue叫了她好幾次,她也不愿意過(guò)去。于是,Sue把她牽到桌子前,告訴她自己的事情自己做,小女孩就乖乖地照辦了。在我們國(guó)內(nèi)的家庭中,有多少家庭讓孩子養(yǎng)成了飯后收拾自己碗筷的規(guī)矩呢?所以,這個(gè)吃飯的規(guī)矩我們也可以用在家庭教育中。

讓孩子自己決定吃多少

豆豆的班里有一個(gè)很好玩的現(xiàn)象:吃點(diǎn)心的時(shí)候,往往男孩子能吃很多,而女孩子則吃得很少。有一天,點(diǎn)心是薄煎餅,女孩子都要求涂上果醬,但男孩子都說(shuō)不要。女孩子們都是小口小口地吃,男孩子們則是大口大口地咬,真是很可愛。有幾個(gè)小女孩看上去不太喜歡這種餅,于是很自然地一邊對(duì)老師說(shuō)“我吃完了”,一邊用紙包好吃剩下的餅,丟進(jìn)垃圾桶。吃東西本來(lái)就是孩子自己的事情,想吃多少,愛吃什么,當(dāng)然得由自己決定。

給孩子足夠的自由

自由活動(dòng)時(shí)間,孩子們都分散在教室的各個(gè)角落,各玩各的。Sue老師在她的區(qū)域里做一些準(zhǔn)備工作。我很少聽到她叫孩子不要這樣、不要那樣的聲音。孩子們都在自由自在地玩,只有當(dāng)他們出現(xiàn)非常危險(xiǎn)的舉動(dòng)或小糾紛時(shí),老師才會(huì)過(guò)去處理一下。不忙的時(shí)候,她會(huì)在孩子們身邊坐下來(lái),看著他們玩,或者在孩子們的邀請(qǐng)下一起玩。在我們國(guó)內(nèi)的家庭中,有時(shí)孩子獨(dú)自玩得好好的,家長(zhǎng)總是忍不住要去干預(yù)一下,使得孩子玩的樂(lè)趣一下子消減了,這的確是件敗興的事。

鼓勵(lì)孩子的每一個(gè)舉動(dòng)

在教室的一個(gè)角落里放著一面鏡子和一箱衣服,班里的女孩們最喜歡不停地?fù)Q上她們喜歡的衣服。有的孩子很小,Sue就一邊幫她們穿,一邊說(shuō):“這件衣服特別適合你,你就像一個(gè)小公主!”她有時(shí)還會(huì)提點(diǎn)意見:“我覺(jué)得這條裙子配上那個(gè)頭紗會(huì)更像一個(gè)新娘!”Sue不厭其煩地幫孩子們搭配衣服,稱贊她們漂亮,鼓勵(lì)她們的創(chuàng)意。其實(shí),父母不妨多贊賞孩子的創(chuàng)意,即使是一些不合年齡的創(chuàng)意。

關(guān)注孩子的特點(diǎn)、性格和愛好

教室的墻壁上掛著一張大大的綠色怪物臉,豆豆每天都要盯著它大笑好幾次。Sue發(fā)現(xiàn)后,在講故事的時(shí)間里,特意拿來(lái)綠色怪物的道具和書給豆豆玩。班里有一個(gè)女孩子特別喜歡袋鼠,Sue在一次發(fā)玩具時(shí),就特意說(shuō):“Rubby喜歡袋鼠,我們把袋鼠給她�！贝藭r(shí)正值暑假期間,每天來(lái)幼兒園的孩子都不同。Sue每天會(huì)根據(jù)不同情況安排不同的活動(dòng)。可是,我們有的家庭就一個(gè)孩子,卻常常忽略孩子的喜好,而把大人的意愿強(qiáng)加給孩子。

堅(jiān)持原則

有一天,戶外活動(dòng)的任務(wù)是孩子們排隊(duì)輪流給柵欄刷油漆。一個(gè)孩子因?yàn)闆](méi)有排在第一位而哭了起來(lái)。Sue跟她說(shuō):“還沒(méi)輪到你,你要再等一等�！焙⒆永^續(xù)哭鬧,Sue不去管她,而是繼續(xù)帶領(lǐng)其他孩子刷。等輪到她時(shí),Sue很興奮地朝她喊:“輪到你了,快過(guò)來(lái)吧!”孩子一聽,猶豫了一下便趕緊跑過(guò)去了。這件事給我的啟示是:當(dāng)孩子以哭鬧為武器時(shí),家長(zhǎng)不能因心軟而破壞原則。

給孩子選擇的權(quán)利

有一天,我們玩一個(gè)“煮湯”的游戲。老師說(shuō):“我們要煮一鍋湯,孩子們,你們最喜歡什么,就在里面加什么吧!”有的孩子說(shuō)要加蘋果,有的孩子說(shuō)要加洋蔥,有的孩子說(shuō)要加香蕉,還有的說(shuō)要加冰淇淋。聽完后Sue笑了,說(shuō):“這樣的湯肯定很好喝!”如此等等,Sue尊重每個(gè)孩子的選擇。在我們的家庭教育中,給孩子選擇的權(quán)利,把孩子放在平等的位置,事情會(huì)變得更加富有樂(lè)趣和意義。

愉快的享受時(shí)光

豆豆在幼兒園的最后一天,也是暑期班的最后一天。吃完中飯后,Sue端來(lái)了讓孩子們驚喜不已的點(diǎn)心——冰淇淋。孩子們一起坐在院子里的大樹下,一人一支冰淇淋,一個(gè)個(gè)吃得不亦樂(lè)乎。Sue和孩子們坐在一起,愉快地談話,共同品嘗美味的冰淇淋,真是愜意十足!我想,在我們的家庭中,也可以經(jīng)常舉行這樣愉快的聚會(huì),大人與孩子一起享受,一定會(huì)非常開心。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/530218.html

相關(guān)閱讀：