心理學(xué)的研究顯示，越是生命早期的體驗(yàn)，對(duì)人生的影響越深刻。在人格發(fā)展的整個(gè)過(guò)程中，胎兒和嬰幼兒時(shí)期的心智發(fā)育占有基礎(chǔ)地位。適宜的音樂(lè)對(duì)寶貝來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種良好的信息刺激，對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和心智模式的建立有著良好的促進(jìn)作用。

胎兒在母體內(nèi)就已經(jīng)具備“學(xué)習(xí)”能力了。胎兒出生后，大腦迅速發(fā)育，學(xué)習(xí)能力發(fā)展很快，在3歲前即已形成思維、反應(yīng)和解決問(wèn)題的基本方式。不過(guò)，寶貝在心智發(fā)育過(guò)程的早期不是通過(guò)語(yǔ)言，而是通過(guò)感覺(jué)體驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)的。他們首先通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)和觸覺(jué)體驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)世界。

由于最早形成的感覺(jué)是聽(tīng)覺(jué)，聲音的刺激無(wú)疑對(duì)寶貝感受“外面的世界”起到舉足輕重的作用;而音樂(lè)作為不需要翻譯的語(yǔ)言，能夠直接作用于心靈而形成情緒體驗(yàn)，因此音樂(lè)的熏陶在所有感覺(jué)教育中是最重要的手段。就像母乳是嬰兒最佳的物質(zhì)食糧一樣，優(yōu)美的音樂(lè)可以說(shuō)是胎兒最佳的精神食糧。

為什么音樂(lè)胎教能促進(jìn)胎兒的心智發(fā)育?
在胎兒的幾種感覺(jué)器官中，最為發(fā)達(dá)的就是聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)了。受孕后第28周時(shí)，胎兒的傳音系統(tǒng)已發(fā)育完成，胎兒已能感受聲音刺激，并做出反應(yīng)。母親與自身的心音、血流聲、腸蠕動(dòng)聲及輕聲的說(shuō)話聲，都是胎兒最初的聽(tīng)覺(jué)對(duì)象。胎兒能聽(tīng)到并分辨?zhèn)魅氲母鞣N不同的聲音，并能進(jìn)行“學(xué)習(xí)”形成“記憶”，影響出生后的發(fā)育和行為。
音樂(lè)胎教就是利用胎兒敏銳的聽(tīng)覺(jué)，給予胎兒良好和諧的聲音刺激，促進(jìn)胎兒神經(jīng)系統(tǒng)的健康發(fā)育。大量調(diào)查表明，受過(guò)音樂(lè)胎教的孩子普遍表現(xiàn)出聰明安謐、眼睛發(fā)亮、自控的能力強(qiáng)的特點(diǎn)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/532494.html

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