好奇心是人類探索精神的驅(qū)動力,許多成功人士從小便顯示出了強(qiáng)烈的好奇求知的欲望。家長要從小培養(yǎng)孩子的探索精神,有助于提高孩子的創(chuàng)造能力。通常在生活中,孩子因為好奇心而經(jīng)常好動,好問,并且常常伴有一些破壞性的行為,拆個小鬧鐘,小玩具等,家長有時候會很擔(dān)心這樣的行為,其實完全沒有必要擔(dān)心。好奇心是人類成功的根源,對孩子的探索創(chuàng)造有很重要的作用。那么我們在平常的生活中如何培養(yǎng)和保護(hù)好孩子的好奇心呢?這就需要家長正確的引導(dǎo)和認(rèn)真對待孩子無休止的提問。
父母要為孩子創(chuàng)造一個豐富多彩的環(huán)境,要做好教育的引導(dǎo)者的角色。孩子的好奇心往往表現(xiàn)為兩個方面,一方面是表現(xiàn)的好動,一方面表現(xiàn)的好問。孩子對新鮮事物的好奇心能夠從中獲取和以往不同而又神奇的感覺,可以激發(fā)孩子創(chuàng)造力,除了引導(dǎo),家長還要重視和孩子的交流,特別是孩子看起來無厘頭的發(fā)問,家長要給與孩子認(rèn)真的對待和回答。那么家長如何保護(hù)好孩子的好奇心呢,以下一些做法可以參考。
1、把孩子的好奇心向大自然轉(zhuǎn)移。家長可以多帶孩子觀察天氣的變化,花草樹木的變化,在自然界中的動物和植物生長過程是什么樣的,可以多帶孩子去自然博物館、動物園、植物園等景點(diǎn),有利于培養(yǎng)孩子對自然科學(xué)研究的興趣愛好。
2、小實驗方法激發(fā)孩子對知識的渴求和運(yùn)用。家長要充分引導(dǎo)孩子做一些有意義的小實驗,例如物理實驗傳聲筒、三原色實驗、小電燈泡等第二課堂。
3、認(rèn)真對待孩子提問。首先家長要考慮到回答孩子提問的態(tài)度會影響孩子的好奇心,家長不應(yīng)該對孩子的問題置之不理,應(yīng)該多給孩子鼓勵和歡迎的建議,使孩子的好奇心能夠保持,求知欲望也能得到滿足。其次回答孩子問題要多引導(dǎo)他們自己思考。
簡單的問題可以直接給孩子回答,復(fù)雜的問題可以鼓勵孩子注意事務(wù)之間的關(guān)系,從自己的思維角度,通過觀察對比思考得出答案來。再次,有些問題暫時不能給孩子答案的,家長需要運(yùn)用語言進(jìn)行疏導(dǎo),比如“一下子接受不了這么多知識,上學(xué)就學(xué)會很多東西”等。再次回答孩子問題的時候不能傳遞錯誤的信息,家長如果不知道就要實事求是,可以選擇告訴孩子,等查閱后在告訴孩子正確的答案。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度可以讓孩子受到影響。
總結(jié):保護(hù)好孩子的好奇心對孩子探索求知欲望有利,家長在生活中要注意引導(dǎo)孩子,多引導(dǎo)孩子觀察思考自然問題,運(yùn)用小實驗的方法激發(fā)孩子探索知識,認(rèn)真對待孩子的提問。
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