看到孩子沒(méi)有自主能力，家長(zhǎng)會(huì)著急，擔(dān)心這樣會(huì)影響孩子的健康發(fā)育。

誘因分析：

如今的孩子被父母、爺爺奶奶、外公外婆視為掌中寶，自幼就在6：1的重重關(guān)懷之下成長(zhǎng)，過(guò)度寵愛(ài)自然少不了。衣食住行樣樣都由他們包辦，形成了過(guò)度依賴(lài)的壞習(xí)慣。這樣不僅使孩子喪失自主的權(quán)利，長(zhǎng)大以后生活的自理能力也會(huì)極差。

心理輔導(dǎo)：

隨著年齡的增長(zhǎng)，依戀行為總是會(huì)消逝的，它是嬰幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中一段必經(jīng)的心理歷程，只是不同的孩子在依戀的強(qiáng)度和時(shí)間長(zhǎng)短上有些差異。讓孩子早日擺脫依賴(lài)習(xí)慣，與媽媽的教育觀(guān)點(diǎn)和方式分不開(kāi)——

1、學(xué)習(xí)生活技能，是訓(xùn)練獨(dú)立自主的好方法。讓孩子擺脫媽媽的依賴(lài)，首先要讓孩子學(xué)會(huì)自立。穿衣戴帽不再代勞；自己睡的被褥自己疊；如果是一塊小手絹，建議他自己洗……

2、常帶孩子出去旅游、野炊，讓他認(rèn)識(shí)不同的生活環(huán)境，為他提供多樣生活經(jīng)驗(yàn)，并培養(yǎng)他解決問(wèn)題的能力。孩子不僅長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且增強(qiáng)了生活自主的自信心。

3、孩子原本就是獨(dú)立的個(gè)體，鼓勵(lì)孩子去探索、發(fā)現(xiàn)，對(duì)鍛煉他的獨(dú)立能力非常有效。為他買(mǎi)一盆植物，讓他親手栽培，去觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)植物的變化。這樣不僅鍛煉了他的責(zé)任心，還有利于觀(guān)察能力的提高。

4、在孩子最易發(fā)生依戀的時(shí)間里，如臨睡前、生病時(shí)、疲勞時(shí)，盡量滿(mǎn)足他們的依戀行為，但同時(shí)要教給他們一些自己適應(yīng)的方法，如臨睡前告訴孩子躺在床上想想今天自己做了哪些事情，孩子會(huì)慢慢入睡的。

5、用故事、兒歌等生動(dòng)活潑的形式，鼓勵(lì)孩子做獨(dú)立、自信的孩子。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/535433.html

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