那天正好是星期六，帶兒子學完鋼琴課后，因為順路，我就帶兒子一起去看展覽。來到博物館門口才知道，這個展覽是禁止未成年人入內(nèi)觀看的。當時兒子剛滿9歲，是小學三年級學生，被工作人員擋在門外，我堅持要讓兒子進去看展覽，我對工作人員說：“我是她母親，我愿意讓他看展覽，責任我自己來負，你們?yōu)槭裁床煌猓俊焙髞�，驚動了負責展覽會的博物館領導，終于同意我們進去了。
進入展覽館后，見到了劉達臨先生，他見我?guī)Я撕⒆觼恚透嬖V我：“隨他自己看，你不要刻意給他講什么，他還小，不一定能懂�！蔽易駨膭⑦_臨先生的意見，同時觀察兒子的反應，我發(fā)現(xiàn)兒子對古代春宮圖和表現(xiàn)性交姿勢的物件根本不感興趣，他感興趣是關于艾滋病的宣傳內(nèi)容，展板上非洲艾滋病兒童的圖片深深地吸引了他，在一個多小時的參觀時間里，他幾乎都在看艾滋病內(nèi)容的展板。
我們離開展覽館時，兒子和我有一段對話：
“媽媽，全世界有57萬兒童得了艾滋病，你知道嗎？”
“不看這個展覽，媽媽還真不知道！”
“他們怎么會得艾滋病呢？”
“被他們的爸爸媽媽傳染上的”
“他們的爸爸媽媽又是怎么得的病呢？”
“他們不愛干凈，就會得病了”面對9歲的兒子，我沒有辦法對他講解艾滋病傳播的三條途徑。
“那些兒童能夠治好嗎？”
“現(xiàn)在還沒有藥能夠治好艾滋病，有很多科學家都在研究，不知道什么時候能夠研究出來�！�
“我長大了要研究治療艾滋病的藥！”我沒有想到他會說出這樣的話。
“兒子，如果你真的研究出了治療艾滋病的藥，就可以使很多人解除痛苦了，你就成了一個偉大的科學家�！�
第二天，在老師布置的日記作業(yè)中，兒子寫下了這樣一句話：“我長大了要研究治療艾滋病的藥�！�
幾個月后，在自辦的小報里，兒子的小報內(nèi)容竟然是預防艾滋病的內(nèi)容，他將艾滋病病毒用黑色的魔鬼表示。小報貼在教室里，很多孩子從這張小報里了解了艾滋病。
兒子上五年級時，我在他們班上講解了艾滋病的傳播方式和預防措施，他真正懂得了艾滋病傳播的三條途徑，并懂得了保護自己的具體方法。
在對兒子進行性教育的過程中，我也有提心吊膽的時候，但我認為：只要本著科學的態(tài)度，對問題的解答不要超出孩子的理解能力，因勢利導，孩子是能夠接受的，而且教育也是有效果的。
文/胡萍
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/535552.html
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