對于寶寶的“暴力”，父母要善加理解。寶寶之間常常因為爭搶玩具或其他的物品打起來。當(dāng)你聽到寶寶委屈地說“媽媽，他打我”時，“受害者”的媽媽和“施暴者”的媽媽應(yīng)該怎樣做呢？父母希望自己的寶寶學(xué)會如何保護(hù)自己，因此他們常對自己的寶寶說：“如果有人打你，你就打他。”不幸的是，這種方法通常不起作用。假如丁丁打了樂樂，而樂樂也回?fù)袅怂�，結(jié)果常常是丁丁并不會就此住手，他還會再打樂樂，那么兩個寶寶之間的惡戰(zhàn)就會愈演愈烈。樂樂的媽媽應(yīng)該這樣對樂樂說：“別讓丁丁打你，把他的手抓住，推開他，或者離他遠(yuǎn)一點。”或者這樣對樂樂說：“你告訴丁丁，你不喜歡打架，別的小朋友也不喜歡打架，再打架誰也不和他玩了。”當(dāng)然，這個方法并不總能奏效，但它可以讓寶寶明白，父母不贊成他們互相攻擊，而且互相攻擊也不是解決問題的辦法。而丁丁的父母則要分析丁丁的這種行為是偶爾的，還是經(jīng)常的。
寶寶們的情感和行為變化是很大的。他們常會從友好變成攻擊，從善良變成殘酷。如果打別人是寶寶偶然發(fā)生的行為，那么父母就應(yīng)當(dāng)弄清事情的原委，并承認(rèn)隱藏在寶寶攻擊行為之后的情感（常常是因為氣憤）。如果寶寶的攻擊行為是經(jīng)常的，那么父母就應(yīng)當(dāng)反省一下自己，看看自己是否經(jīng)常打?qū)殞�，打�(qū)殞殞嶋H上就是為寶寶演示攻擊行為。另外，當(dāng)寶寶偶然出現(xiàn)攻擊行為時，自己是否及時阻止了，如果父母默許了，那么他就傾向于經(jīng)常出現(xiàn)這種行為。
因此，人們常說“沒有不好的孩子，只有不好的教育方法”是很有道理的。
而有些寶寶有時會突然咬住媽媽的肩膀或胳膊不松口，咬得媽媽好痛，這是怎么回事？寶寶半歲以后，乳牙開始萌出，他經(jīng)常喜歡咬一些固體食物來磨牙，并形成咬物的習(xí)慣。同時，寶寶的情感逐漸發(fā)展，依戀家里的親人，離不開母親。有的嬰兒情緒變化大，容易沖動，又不會用語言表達(dá)，所以常常是行為表現(xiàn)特殊，比如遇到不高興、不滿足的時候，他可能會趴在媽媽的懷里，咬住媽媽的胳膊不松口，而高興的時候，他也可能對親愛的媽媽咬上一口。如果兩歲以后的小兒再咬人，則是人為發(fā)泄憤怒的方式了。因此，對小嬰兒的咬人習(xí)慣不必大驚小怪。盡量給寶寶提供愉快的環(huán)境，這對他們以后的情緒發(fā)育極有好處。
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