孩子的注意力不同于成人，是由無(wú)意注意向有意注意逐漸發(fā)展的，不可能一下子讓孩子完全集中精力注意某一件事。培養(yǎng)和訓(xùn)練過(guò)程中，要根據(jù)這些特點(diǎn)有針對(duì)性地因材施教，才有好的效果。

所以，了解孩子注意的發(fā)展特點(diǎn)，對(duì)開(kāi)發(fā)孩子的智力有重要意義。

孩子的注意力表現(xiàn)多是無(wú)意注意，3歲之前孩子的注憊基本上都是無(wú)憊注意,3-6歲孩子的有意注意雖然有所發(fā)展，但無(wú)意注意仍然居于主導(dǎo)地位。主要表現(xiàn)為:

①界刺激是引起孩子無(wú)意注意的主要因素。

新異、鮮明和具體形象的外界刺激，如強(qiáng)烈的聲音、鮮明的顏色、突如其來(lái)的變化等都是引起孩子無(wú)意注意的主要因素。特別是電視、電影中的生動(dòng)形象、強(qiáng)烈的明暗對(duì)比、運(yùn)動(dòng)多變的畫(huà)面以及教師的新穎服飾、幽默的言談舉止等更易引起孩子的無(wú)意注意。隨著孩子經(jīng)驗(yàn)的積累和認(rèn)知能力的發(fā)展，孩子能發(fā)現(xiàn)與經(jīng)驗(yàn)不一樣的新奇事物和事物的新穎性。這種新穎性是引起孩子無(wú)意注意的重要因素。

②與興趣和需要關(guān)聯(lián)的事物逐漸成為孩子無(wú)意注意的原因。

孩子隨著年齡的增長(zhǎng)和生活經(jīng)驗(yàn)的豐富，需要也擴(kuò)大了，興趣也發(fā)展起來(lái)。這個(gè)時(shí)期，凡是與孩子興趣和需要關(guān)聯(lián)的事物，皆能引起他們無(wú)意注意。例如:一個(gè)孩子對(duì)玩娃娃有興趣，他不僅很注意商店柜臺(tái)里的玩具娃娃，而且會(huì)長(zhǎng)時(shí)間注意觀看有關(guān)娃娃的電視節(jié)目。在大一點(diǎn)的孩子中，也產(chǎn)生了渴望參加成人社會(huì)活動(dòng)的需要，周圍的生活事件，影視中的英雄、明星都可以成為孩子無(wú)意注意的對(duì)象。孩子無(wú)意注意的發(fā)展，突出表現(xiàn)在模仿游戲之中，他們甚至可以持續(xù)1一2個(gè)小時(shí)。游戲是孩子喜愛(ài)的活動(dòng)，窩教于游戲是促進(jìn)孩子無(wú)意注意發(fā)展的最好方式。有關(guān)研究表明，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，無(wú)憊注憊表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。3歲左右孩子的無(wú)憊注意更多的受新異的或明顯的帶有響聲的刺激所支配，由于興趣的不穩(wěn)定性，其無(wú)意注意更容易隨著興趣的變化而轉(zhuǎn)移。4一5歲孩子對(duì)于有興趣的活動(dòng)，能較長(zhǎng)時(shí)間保持無(wú)意注意6歲的孩子的無(wú)意注意有了進(jìn)一步的發(fā)展，對(duì)于感興趣的活動(dòng)，比4歲孩子的注意保持時(shí)間更長(zhǎng)。如能較長(zhǎng)時(shí)間集中注意聽(tīng)成人講有趣的故事等。

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