孩子害怕上學(xué)，依賴父母的原因：
不少父母都發(fā)現(xiàn)自己的孩子都很依賴父母，在上學(xué)前對(duì)父母就過(guò)分依賴，導(dǎo)致孩子上學(xué)后，身邊沒(méi)有父母的照顧而對(duì)學(xué)校環(huán)境感到害怕。首先我們先來(lái)了解造成孩子依賴父母的原因是什么？
1.父母對(duì)孩子照顧過(guò)度。
父母對(duì)孩子生活的各個(gè)方面往往照顧過(guò)度，事事包辦，處處代替，使孩子從小養(yǎng)成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)慣。一旦離開了父母，沒(méi)有了父母的悉心照顧，他就會(huì)不知所措。孩子進(jìn)入學(xué)校后不可能有人對(duì)孩子的生活如此細(xì)致的幫助，因此讓孩子產(chǎn)生了害怕心理。
2.孩子成長(zhǎng)中受到父母心理忽視。
一般來(lái)說(shuō)，孩子在情感上依賴媽媽。當(dāng)孩子的這種正常心理需求被父母有意或無(wú)意地忽視或者粗暴地予以拒絕時(shí)，他從正常依賴向獨(dú)立發(fā)展的過(guò)程就會(huì)受到影響，獨(dú)立性不能建立，孩子的安全感必須靠依賴父母的行為才能獲得，依賴的行為也就隨之出現(xiàn)。
孩子害怕上學(xué)，依賴父母的處理辦法：
孩子害怕上學(xué)，對(duì)父母過(guò)于依賴，其實(shí)都是父母一手造成。因此想要處理好孩子害怕上學(xué)的情況必須要父母、學(xué)校共同的配合。
1.父母可以在孩子入學(xué)前，給孩子培養(yǎng)獨(dú)立處理事情的能力。千萬(wàn)不要幫助孩子事事照顧得當(dāng)，要鍛煉孩子自理的能力，否則孩子在往后的成長(zhǎng)過(guò)程會(huì)摔得更慘。
2.有部分孩子由于常期被父母忽視而缺乏安全感，因此對(duì)學(xué)校生活也感到害怕。這些父母建議在孩子入學(xué)前一定要給孩子提前做好心理準(zhǔn)備，多陪陪孩子了解學(xué)校的生活，讓孩子逐漸將生活的重心從家庭轉(zhuǎn)移到學(xué)校，將對(duì)父母的依賴逐漸轉(zhuǎn)化到對(duì)班級(jí)集體的信任。千萬(wàn)不可給孩子造成“把你丟到學(xué)校就不管”的心理，要讓孩子知道學(xué)校也是生活的一部分，父母也會(huì)一直陪伴他的生活。
2孩子害怕上學(xué)怎么辦：害怕老師——幫助孩子克服懼怕心理
孩子害怕上學(xué)，害怕老師的原因：
孩子懼怕老師的原因可能包括兩方面，一般，孩子懼怕老師是因?yàn)椴荒苋淌芾蠋煂?duì)自己冷淡的態(tài)度，或不能接受老師對(duì)自己的批評(píng)而與老師產(chǎn)生的一種抵觸情緒；目前，許多老師都不能夠常常以肯定的態(tài)度、欣賞的眼光和鼓勵(lì)的言語(yǔ)對(duì)待學(xué)生，而是常常用否定的態(tài)度、挑剔的眼光和批評(píng)的言語(yǔ)對(duì)待學(xué)生，因此造成孩子對(duì)老師的懼怕，產(chǎn)生抵觸情緒。
但能肯定的是，孩子的懼怕是種負(fù)面的情緒，它會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，需要引起老師和父母的關(guān)注。
孩子害怕上學(xué)，害怕老師的處理辦法：
幫助孩子克服懼怕心理，讓孩子說(shuō)出自己的心境當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)老師有抵觸情緒時(shí)，首先要給孩子創(chuàng)造一種寬松的、自由的發(fā)表意見(jiàn)的心理氛圍，使孩子毫不隱瞞地講清楚老師批評(píng)自己的原因以及對(duì)自己的態(tài)度和自己接受批評(píng)時(shí)的心情。這時(shí)父母應(yīng)注意兩個(gè)方面：
1、認(rèn)真聽取孩子對(duì)事情的全部經(jīng)過(guò)的陳述，以及孩子對(duì)老師批評(píng)和處理意見(jiàn)的看法;
2、冷靜分析孩子產(chǎn)生抵觸心理的主要原因，并采取適宜的方法予以解決。如果是屬于孩子認(rèn)識(shí)偏激或行為錯(cuò)誤時(shí)，父母要積極引導(dǎo)，如果是屬于老師處理問(wèn)題存在片面性或有失誤時(shí)，父母要積極主動(dòng)與老師交換意見(jiàn)，以化解孩子的抵觸心理。
孩子到了一個(gè)全新的環(huán)境，接觸的又都是一些陌生人，在這種況下，老師一次批評(píng)很可能就會(huì)讓他們的心理受到傷害，產(chǎn)生害怕老師、不想上學(xué)的現(xiàn)象。當(dāng)然，面對(duì)這種情況，父母?jìng)兂税凑找陨戏椒ń鉀Q問(wèn)題以外，還要與老師保持溝通，學(xué)習(xí)更多的心理治療知識(shí)，共同幫助孩子克服這種心理。
3孩子害怕上學(xué)怎么辦：對(duì)學(xué)校生活不適應(yīng)——陪伴孩子逐漸適應(yīng)
孩子害怕上學(xué)，對(duì)學(xué)校生活不適應(yīng)的原因：
在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)階段都有所不同，需要對(duì)環(huán)境、生活方式和周圍的人都重新認(rèn)識(shí)。通常在開始階段孩子都會(huì)產(chǎn)生極度的不適應(yīng)感。比如孩子在上課期間注意力無(wú)法集中，胡思亂想太多。在上課期間，孩子坐不住、坐立不安，有點(diǎn)錐刺股的感覺(jué)。
孩子害怕上學(xué)，對(duì)學(xué)校生活不適應(yīng)的處理辦法：
1.角色扮演游戲
可以讓孩子通過(guò)角色扮演游戲做好上學(xué)的準(zhǔn)備。每一個(gè)孩子都喜歡玩學(xué)校題材的過(guò)家家游戲。你可以讓孩子扮演老師，有黑板和粉筆作為游戲道具當(dāng)然最好，沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系，可以用一大張紙和一支粗筆代替。讓孩子教給你一些他會(huì)的東西。
當(dāng)你是一個(gè)“學(xué)生”時(shí)，要表現(xiàn)出笨拙的樣子，這樣孩子就必須反復(fù)地給你講解：你不可能立刻學(xué)會(huì)怎么去畫一個(gè)太陽(yáng)、一座房子，怎么去寫好一個(gè)數(shù)字、一個(gè)字母。在完成“家庭作業(yè)”時(shí)也要讓孩子向你提供幫助。一開始，你不敢舉手發(fā)言或回答問(wèn)題。隨著游戲的進(jìn)行，你慢慢地克服了自己的困難。通過(guò)游戲，你就為孩子做出了一個(gè)好榜樣。當(dāng)然，你不能強(qiáng)迫孩子玩這個(gè)游戲，只能是提議。但這個(gè)游戲很值得嘗試，你和孩子從游戲中獲得的樂(lè)趣越多，受益也就越大。
2.認(rèn)可孩子在學(xué)校的感受
你應(yīng)該認(rèn)可孩子的感受，但不要讓孩子存在一絲僥幸心理，認(rèn)為自己可以不去學(xué)校。哪怕父母以強(qiáng)勢(shì)和對(duì)立的態(tài)度介入此事，也要避免讓孩子對(duì)上學(xué)感到害怕。父母可以采取這樣的說(shuō)法：“你不想去學(xué)校，為此我很遺憾。所有的孩子都必須去上學(xué)，沒(méi)有人可以例外。但幸運(yùn)的是，沒(méi)有人是必須喜歡去上學(xué)的�！�
對(duì)靦腆的孩子來(lái)說(shuō)，他們需要敞開自己的內(nèi)心，和別人談?wù)撟约旱念檻]。建議可以如下與孩子進(jìn)行溝通：
“不久之后你要開始一種全新的生活，這對(duì)你來(lái)說(shuō)真的不容易�！�
“學(xué)校讓你感到不安？——你并沒(méi)有真正地了解它的情況，是嗎？”
“你覺(jué)得學(xué)校一點(diǎn)也不美好嗎？你是怎么想的？——學(xué)校怎么會(huì)是這樣的呢？”
4孩子害怕上學(xué)怎么辦：害怕學(xué)習(xí)和寫作業(yè)——不要給孩子學(xué)習(xí)壓力過(guò)大
孩子害怕上學(xué)，害怕學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的原因：
隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的壓力也越來(lái)越大。孩子在學(xué)校要面對(duì)課堂學(xué)習(xí)的壓力，回家后也不能放松，由于學(xué)習(xí)的知識(shí)一旦不清楚，回家的作業(yè)也壓力劇增。許多孩子又不愿意與家人和老師交流，把學(xué)習(xí)的壓力全困在心理，導(dǎo)致逐漸對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了恐懼，而最后學(xué)習(xí)越學(xué)越差。
孩子害怕上學(xué)，害怕學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的處理辦法：
孩子害怕學(xué)習(xí)和寫作業(yè)，家長(zhǎng)和老師應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)和老師對(duì)膽小、細(xì)心、憂郁的孩子，不宜要求過(guò)嚴(yán)。
2、家長(zhǎng)切勿對(duì)這類孩子期望值太高，期望值太高易使這些孩子在不良的性格基礎(chǔ)上增加心理壓力，促發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)和作業(yè)的恐慌。
3、一旦發(fā)現(xiàn)孩子有學(xué)�？植腊Y的跡象，即應(yīng)及早治療。
5孩子害怕上學(xué)怎么辦：在學(xué)校受到刺激或打擊——找出刺激的根本原因
孩子害怕上學(xué)，在學(xué)校受到刺激的原因：
孩子害怕上學(xué)，可能是由于在學(xué)校受到了人為或某件事情的刺激。較為常見(jiàn)的刺激比如校園暴力、學(xué)校成績(jī)突然下滑、被教師體罰等情況。
孩子害怕上學(xué)，在學(xué)校受到刺激的處理辦法：
孩子在學(xué)校中由于年齡幼小，有些孩子當(dāng)受到巨大的刺激時(shí)往往不愿意表述出來(lái)，而自己悶在心中，而導(dǎo)致刺激越來(lái)越嚴(yán)重，最終導(dǎo)致恐懼心理。
1.查看孩子身體是否有傷痕
如果孩子有突然性的不愛(ài)說(shuō)話，這個(gè)時(shí)候孩子可能是有了心事。父母可以較多關(guān)注孩子的健康，如果孩子身體有明顯傷痕，除了及時(shí)就醫(yī)查看是否有其他影響時(shí)，還應(yīng)當(dāng)注意對(duì)孩子的心理關(guān)愛(ài)。通過(guò)聯(lián)系班級(jí)的教師了解到孩子受傷的原因，有必要的話可以與孩子溝通后，進(jìn)行轉(zhuǎn)校轉(zhuǎn)班。
2.與孩子、教師溝通學(xué)習(xí)成績(jī)突然下滑的原因
孩子不管年齡多大，父母都應(yīng)當(dāng)將他和成人一樣對(duì)待，要尊重孩子的意愿。成績(jī)突然下滑的原因有許多種，但無(wú)論如何不要因?yàn)橐淮蔚南禄鴮?duì)孩子打罵，及時(shí)溝通是最有必要的處理方式。這種時(shí)候溫和的處理方式往往比粗暴對(duì)待要有效百倍。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/539355.html
相關(guān)閱讀：
關(guān)于性格的培養(yǎng)
孩子拖拉怎么治
愛(ài)早教專家支招：如何改善寶寶害羞性格
寶寶愛(ài)爭(zhēng)寵父母應(yīng)該怎么做？