導(dǎo)語(yǔ)：性別教育是個(gè)很敏感的生活現(xiàn)象，當(dāng)小寶寶感到好奇詢(xún)問(wèn)一些相關(guān)問(wèn)題時(shí)，父母又遮遮掩掩不知道怎么回答。
專(zhuān)家介紹，孩子的性別角色意識(shí)從3歲以后就開(kāi)始建立了，從小就要對(duì)孩子進(jìn)行性別教育有利于孩子形成健康的人格，為他們進(jìn)入青春期后正確處理兩性關(guān)系打下牢固的人格基礎(chǔ)。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，幼兒階段所受的影響要比青春期孩子所受的影響大得多，大部分有同性戀傾向的人，都會(huì)追溯到幼兒階段的經(jīng)歷。但是現(xiàn)在很多父母對(duì)孩子從出生就應(yīng)開(kāi)始的性別教育的重要性認(rèn)識(shí)還是不夠，為此，教育專(zhuān)家們給學(xué)齡前父母提出了如下建議：
一、以積極的情緒帶動(dòng)幼兒的情緒向積極的方向發(fā)展
由于幼兒的年齡小，他們的情緒很容易受到別人情緒的影響。幼兒有時(shí)會(huì)問(wèn)到有關(guān)于性的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該以積極的、樂(lè)觀的引導(dǎo)幼兒對(duì)性的認(rèn)識(shí)，因?yàn)橹缘暮⒆痈】怠?/p>
二、認(rèn)識(shí)和滿(mǎn)足幼兒的合理需要
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和實(shí)際情況，在幼兒能理解的范圍內(nèi)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?/p>
三、正確對(duì)待幼兒的過(guò)分行為
無(wú)論幼兒的問(wèn)題是多么過(guò)分，做家長(zhǎng)的先不要表現(xiàn)出不自在，更不要指責(zé)，而是用幼兒能理解的方式耐心解釋。
四、家長(zhǎng)要給予幼小的孩子充分的愛(ài)撫、感情和安全感
幼兒期是兒童性欲和性心理發(fā)育的依戀期，此期的幼兒具有皮膚饑渴，需要父母充滿(mǎn)愛(ài)的擁抱，及時(shí)的關(guān)懷、體貼，都有助于孩子成年后與他人建立親密的關(guān)系。一個(gè)在幼年期缺乏體膚之親、易受驚嚇的孩子，成年后很可能處理不好夫妻關(guān)系。
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