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BB入園初期家長(zhǎng)切記五不要

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 入園入托 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

俗話說(shuō)父母是孩子的第一位老師,家長(zhǎng)的言行對(duì)于孩子往往有著決定性的影響,尤其是剛剛進(jìn)入幼兒園的小孩子。在入園初期,家長(zhǎng)切忌下面五類言行。

一忌空口許諾

在幼兒園門(mén)口?吹竭@樣的場(chǎng)景:孩子緊緊抓住父母不放,急于脫身的家長(zhǎng)隨口說(shuō):“不哭,我一會(huì)兒就來(lái)接你。”孩子一直對(duì)父母的話深信不疑,有的孩子每隔幾分鐘就問(wèn)一遍:“老師,我媽媽為什么還不來(lái)?”問(wèn)一次哭一次。有的孩子不肯吃飯,午睡也不肯上床睡,說(shuō)媽媽要來(lái)接他回家。這種空口許諾讓孩子整天都生活在無(wú)望的等待和傷心的哭泣中。

二忌依依不舍

看著孩子大哭大鬧終于不忍,一些家長(zhǎng)常常走回來(lái)給孩子擦眼淚,抱抱、親親,殊不知這樣做會(huì)給孩子一個(gè)信息:我不想離開(kāi)爸爸媽媽,爸爸媽媽也舍不得我。于是,孩子對(duì)于分離的焦慮有增無(wú)減。

三忌中途探望

孩子剛到幼兒園,家長(zhǎng)不放心。有的家長(zhǎng)會(huì)借口送衣物來(lái)看一眼,有的在圍墻外、樹(shù)陰下悄悄觀望。孩子看到家長(zhǎng)的身影飛也似的跑去,家長(zhǎng)告訴孩子:“我是來(lái)看你的,不是接你回家的。”孩子便開(kāi)始絕望地哭泣。有的家長(zhǎng)抵不過(guò)孩子,把孩子帶走,其他的孩子觸景生情,更加傷心。

四忌上上停停

幼兒園常常接到這樣的電話:“園里今天下午不上課吧?孩子睡午覺(jué)沒(méi)起來(lái),想讓孩子多睡一會(huì)兒,下午請(qǐng)假不去了行不行?”于是,感冒了休息幾天,喉嚨哭啞了休息幾天,家長(zhǎng)休息,孩子也休息幾天。這樣上上停停,孩子的哭鬧一次比一次嚴(yán)重,入園適應(yīng)期無(wú)限延長(zhǎng)。而孩子剛培養(yǎng)起來(lái)的常規(guī)被打亂,與班上孩子的差距越來(lái)越大,勢(shì)必影響孩子的自信心。

五忌反面詢問(wèn)

有時(shí)家長(zhǎng)急于了解孩子幼兒園的情況,會(huì)問(wèn):“今天你有沒(méi)有哭?”“有沒(méi)有人欺負(fù)你?”“調(diào)皮搗蛋了嗎?”“人家有小紅花,你怎么沒(méi)有?”這類詢問(wèn),都屬于反面詢問(wèn),會(huì)引起孩子的負(fù)面情緒。“今天開(kāi)不開(kāi)心?”“你今天交到新朋友了嗎?”“有沒(méi)有好玩的事告訴媽媽?”這些正面詢問(wèn)可以引導(dǎo)孩子關(guān)注幼兒園給自己帶來(lái)的歡樂(lè),淡化不適感,從而感到幼兒園是個(gè)讓人高興的地方。


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