導(dǎo)讀：生活中我們發(fā)現(xiàn)，3-6歲的孩子特別愛告狀，因?yàn)檫@一階段的孩子的是非判斷能力和獨(dú)立處事能力都相對(duì)薄弱，所以他們會(huì)經(jīng)常向成人告狀。但是，我們提倡要具體事情具體分析，作為父母，要耐心分析孩子的告狀心理，正確處理孩子愛告狀的行為。
“媽媽，他欺負(fù)我�！薄鞍职郑盐业耐婢叽蚍�。”諸如此類的小報(bào)告，大多數(shù)家長(zhǎng)都聽孩子說過。孩子告狀是難免的，但大事小事都告，著實(shí)讓人頭痛。孩子唧唧喳喳地告狀，既讓家長(zhǎng)厭煩，也讓別的小朋友覺得不好相處。應(yīng)該怎么改掉小孩子愛告狀的毛病呢？
寶寶打“小報(bào)告”案例一：檢舉家人
“媽媽，哥哥打我了。”“媽媽，弟弟搶了我的玩具!”“媽媽，弟弟把碗打翻了�！薄皨寢�，弟弟不吃飯。”3歲多的佳佳，別的大毛病沒有，但就是愛告狀。由于佳佳和表哥、表弟住在一起，3個(gè)小朋友間的沖突不少，每次一有沖突，或者看到表哥表弟做什么她不認(rèn)同的事，佳佳就打小報(bào)告，不但跟媽媽告狀，還經(jīng)常跟外公外婆告狀。
媽媽很煩惱，面對(duì)佳佳的頻繁告狀，肯定或積極回應(yīng)，就會(huì)換來佳佳越來越多的小報(bào)告;否定或不理會(huì)，佳佳很生氣或覺得被忽視。
原因分析：對(duì)規(guī)則的敏感性
成年人所講的告狀，是指告密或搬弄是非。這是不正派的行為�？墒怯變旱母鏍钍切再|(zhì)完全不同的概念。這說明兒童已經(jīng)開始有了進(jìn)行是非判斷的意識(shí)。
因?yàn)槿臍q的孩子已經(jīng)能記住父母定下的規(guī)矩了，如他們記得媽媽規(guī)定爸爸不能抽煙，所有人吃飯前必須先洗手等，并且大都無條件地相信它們的權(quán)威性，對(duì)這些規(guī)矩極其敏感，一旦誰沒有按照自己熟悉的規(guī)則去做，他們就會(huì)覺得不能理解。對(duì)一個(gè)人不可以的事，對(duì)所有的人都應(yīng)該是不可以的，怎么可以有例外呢？
面對(duì)寶寶的“小報(bào)告”，父母要有對(duì)策：
支對(duì)策一：父母要及時(shí)安撫
對(duì)寶寶來說，告狀是個(gè)很嚴(yán)肅的事情，他需要你的耐心與關(guān)注。而且寶寶告狀的目的很明確，就是要你與他能站在統(tǒng)一戰(zhàn)線。不論事實(shí)如何，都要先及時(shí)地安撫寶寶的情緒，比如：“媽媽知道了，小豪打人是不對(duì)的!”“哦，媽媽知道了，讓哥哥馬上去洗手了再來吃飯�！弊屝〖一镏�，他的“努力”是沒有人刻意忽視的。
孩子告狀的理由，通常是別人不守規(guī)則或做錯(cuò)事的時(shí)候。這說明孩子已經(jīng)開始有了進(jìn)行是非判斷的意識(shí)，而且能記住父母定下的一些規(guī)矩，如他們記得媽媽爸爸說過打人是不對(duì)的、規(guī)定過吃飯前必須先洗手等，并且相信它們的權(quán)威性。一旦有人破壞了這些規(guī)則，他們就會(huì)覺得不能理解、不應(yīng)該等。這時(shí)應(yīng)該充分肯定寶寶的是非觀念和遵守規(guī)則的做法。
如我們可以表?yè)P(yáng)他說：“哥哥沒有洗手就吃飯是不對(duì)的，你沒有這樣做是好孩子�！边@也是培養(yǎng)兒童形成正確的判斷力和良好的克制力的一個(gè)有效途徑。
對(duì)策二：父母要積極處理
告了狀，就要結(jié)案，這樣才是對(duì)寶寶真正負(fù)責(zé)任。要根據(jù)你得到的信息，采取最積極的處理辦法，比如當(dāng)著寶寶的面，讓爸爸把煙都交出來，并說明抽煙是有害健康的。讓哥哥先去洗手再來吃飯，并告訴哥哥，不洗手就吃飯是不衛(wèi)生的。要讓寶寶知道一些正確的規(guī)則是應(yīng)該遵守和堅(jiān)持的。
寶寶打“小報(bào)告”案例二：檢舉犯錯(cuò)誤的朋友
一天，女兒千千和小區(qū)的朋友在小區(qū)的公園里玩，突然千千跑過來跟我說：“媽媽，明明又掐花骨朵兒啦。”其實(shí)，這不是什么大不了的事情，孩子們是會(huì)經(jīng)常摘一些花的。
原因分析：渴望獲得成人的肯定
孩子告狀，常常是希望獲得父母肯定、認(rèn)同的一種方式。這也是這個(gè)年齡階段孩子的心理特點(diǎn)之一。因?yàn)樵谖覀兊奈幕瘋鹘y(tǒng)里，老師和父母對(duì)循規(guī)蹈矩的孩子一貫是鼓勵(lì)的。所以寶寶會(huì)檢舉他人，追求自我表現(xiàn)，希望成年人對(duì)他自己的是非判斷做出肯定。同時(shí)，告狀說明孩子有了一定辨別是非的能力。
他也許會(huì)想“我要是摘了花兒，媽媽要發(fā)脾氣的，因?yàn)閶寢屨f過不能摘花，所以我沒有摘花兒”。但孩子總是先看到別人的缺點(diǎn)，而對(duì)自己的缺點(diǎn)，即使這些缺點(diǎn)與別人的一樣也不容易發(fā)現(xiàn)。所以，孩子喜歡告別人的狀，以示別人不好而自己好。
面對(duì)寶寶的“小報(bào)告”，父母要有對(duì)策：
對(duì)策一：對(duì)寶寶好的行為給予肯定
渴望受到大人的關(guān)注和夸獎(jiǎng)，是幼兒的一種普遍心理。但是這個(gè)時(shí)期的孩子，雖然自我意識(shí)已經(jīng)開始萌芽，有了初步的獨(dú)立意識(shí)，但他們的是非辨別能力和實(shí)際處事能力又相對(duì)偏弱，所以遇到問題時(shí)，孩子們最常用的方法就是“告狀”，向成人求助。
針對(duì)這種行為，首先我們應(yīng)該對(duì)他的行為給予肯定，如我們可以表?yè)P(yáng)他說：“明明摘花是不對(duì)的，你沒有這樣做是好孩子�！边@也是培養(yǎng)兒童形成正確的判斷力和良好的克制力的一個(gè)有效途徑。
對(duì)策二：把“被告”當(dāng)作一面鏡子
有些孩子告發(fā)別人的缺點(diǎn)的同時(shí)，自己身上也恰恰有這些毛病。其實(shí)，這是教育孩子改掉壞毛病的一個(gè)好時(shí)機(jī)，父母可以趁勢(shì)啟發(fā)孩子說“明明這樣做不對(duì)，你應(yīng)該怎樣呢？”并鼓勵(lì)讓孩子自己說出正確的行為，以此幫助孩子從中吸取教訓(xùn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
寶寶打“小報(bào)告”案例三：檢舉與自己發(fā)生矛盾的朋友
大型玩具里有一個(gè)小秋千，過了一會(huì)兒寶寶急匆匆跑過來對(duì)媽媽說：“媽媽，小吉不讓我蕩秋千�！被蛘�，“姑媽，姐姐不讓我玩她的布娃娃，還說：‘想玩，就回家玩自己的去!’”朵朵跑到陽臺(tái)，哭著向正在晾衣服的姑媽訴說著小表姐的“罪狀”。
原因分析：
1、宣泄緊張情緒
當(dāng)寶寶與伙伴發(fā)生了矛盾，或受了委屈，而向成人告狀時(shí)，這實(shí)際上是孩子宣泄緊張情緒，減少憂慮，以求達(dá)到心理平衡的一個(gè)過程。告狀時(shí)他心里會(huì)想“我每次蕩秋千的時(shí)候，都讓小吉和我輪流打，可是小吉只顧自己一個(gè)人打，根本不讓我打，不對(duì)的是小吉啊!”
2、尋求幫助
4歲左右的孩子已經(jīng)有了自己的想法，他們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些分歧、不夠友好、甚至是暫時(shí)的“水火不容”。面對(duì)如此“意外”，有些寶貝不知道該怎么對(duì)待和處理，尤其是當(dāng)自己受了委屈、處于劣勢(shì)或感到了壓力的時(shí)候，第一時(shí)間閃現(xiàn)在頭腦中的辦法就是向家長(zhǎng)求助。實(shí)際上，孩子的這類告狀，是為了找到解決問題的途徑，以求獲得大人的幫助，即希望通過大人們的“干預(yù)”，說服對(duì)方，以達(dá)到自己的目的。
面對(duì)寶寶的“小報(bào)告”，父母要有對(duì)策：
對(duì)策一：認(rèn)真傾聽，弄清事實(shí)
不要說話，有禮貌的傾聽孩子的心聲，要設(shè)身處地地理解寶寶的感受，敷衍和心不在焉的態(tài)度會(huì)使孩子更覺得委屈，而且對(duì)孩子也是一種不禮貌、不尊重。如果孩子一時(shí)說不清楚，父母可用提問的方式引導(dǎo)孩子回想一下發(fā)生的事情，同時(shí)父母可以適當(dāng)?shù)匕参亢⒆�。一旦大人能夠耐心傾聽孩子的傾訴，很多問題孩子自己就能想出辦法。
對(duì)策二：教孩子換位思考，正確對(duì)待
當(dāng)自己孩子與別的孩子發(fā)生矛盾時(shí)，當(dāng)父母的要教會(huì)孩子換位思考，正確對(duì)待矛盾，并借此機(jī)會(huì)教會(huì)孩子解決問題的技巧。如可以告訴朵朵“姐姐不給你玩玩具，你不高興，如果有一天，姐姐也來咱們家里玩，你也什么都不讓她碰、不給她玩，那她是不是也會(huì)不高興啊?所以你應(yīng)該知道，要友好對(duì)待朋友�！�
父母?jìng)円部梢岳梦膶W(xué)作品或一些孩子們熟知的動(dòng)畫片中的事例、人物行為來教育孩子，如海爾兄弟、大頭兒子、一休小師傅都是很好的例子;有時(shí)也將寶寶和其他孩子的矛盾編成故事，加上和好的結(jié)尾，暗示寶寶正確的做法。以后，再遇類似事件，他就會(huì)學(xué)著換位思考，正確對(duì)待。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/541205.html
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