孩子一歲六個月了，今天剛打完一針預(yù)防針，孩子的反應(yīng)是所有打針記錄中哭得最厲害的一次，以前扎屁屁、胳膊、手指頭都比較平靜，這是頭一回反應(yīng)強烈的。

我的做法是：（1）事前跟他說要打針，有點痛（不過孩子對打針以前沒什么印象，可能小時候神經(jīng)不敏感吧），他反應(yīng)平平，我想即使這樣說，他也不明白要面對什么（這點我做錯了）。（2）打針前轉(zhuǎn)移注意力，我講些別的事，可醫(yī)生打的時候他一下哭出來，可能是他沒心理準(zhǔn)備，痛哭！我感覺是不是轉(zhuǎn)移注意力不好呀？他專注地看著我，好像有種被騙的感覺。（3）他哭我就安撫再安撫，哭的時間挺長的。我這次做錯了，真怕給他造成心理恐懼、陰影。

下個月又要打預(yù)防針了，真不知怎么應(yīng)付，這次會不會留下心理恐懼呀？擔(dān)心中。

我想下次打針前跟他詳細(xì)說明過程（而不是我這次簡單地解說），觀看別人打針過程，共情�？扇绻�即使這樣，下次他還是強烈抗拒不打，我怎么辦呢？愁。而且我懷疑即使孩子明白要面對什么，仍然還是恐懼的。我該怎么辦？

答所有的孩子都會害怕打針和去醫(yī)院，但是孩子得了病必須去看。其實孩子由于害怕而哭泣時，家長不要太心疼孩子哭，這樣孩子的恐懼就會減輕一點。由于家長太害怕孩子哭，太心疼孩子，那種心疼的感覺就成為不舒服的感覺，這會使孩子理解為家長對醫(yī)院的恐懼，于是更加重孩子的恐懼情緒。還有，在孩子去醫(yī)院之前，不要反復(fù)地勸孩子和給孩子講述去醫(yī)院將要做的事情，也不要講有關(guān)打針的感受，因為無論你講的是什么樣子的，孩子都會把你講的內(nèi)容進行夸張。例如家長說打針有一點點疼，孩子就會想象著是像蚊子咬的那樣一點點疼，結(jié)果打的時候就會感覺到比蚊子咬的要疼得多，于是造成夸張?zhí)鄣母惺堋Ｈ绻�你說打針非常疼，他就會把這個非常疼夸大到?jīng)]有邊際，于是還沒有去醫(yī)院就已經(jīng)嚇得魂飛魄散了，孩子可能做好了一切心理準(zhǔn)備，去感受疼痛，所以感覺就會特別強烈。這樣在孩子兩歲之前還不如告訴孩子得了病就要去醫(yī)院，治病可能要吃藥，也可能要打針，打完針病就好了。在打針之前，家長做的工作越多，孩子越會感覺到恐懼，所以分散孩子注意力是比較好的辦法，到打針的時候，眼明手快，很快打完，略微安撫一會兒，就找其他事物將孩子拉出那種不愉快的情緒氛圍。這樣，孩子雖然下次還會害怕，但不會沉浸在害怕的情緒中不能自拔。

溫馨提醒

如果孩子到醫(yī)院非常掙扎，就叫一個人去辦手續(xù)，一個人領(lǐng)著孩子，到別處分散孩子注意力，快輪到孩子時，再進入診室。成人的力量無論如何是比孩子大的，可以坐在問診的凳子上，將孩子的兩條腿夾在成人的腿中間，將孩子一只胳膊靠在身體上，一手抓住孩子的胳膊，另外一只手按住孩子的大腿根，盡快配合醫(yī)生診斷，這樣比在那里不停地說話，勸孩子要好得多，因為在聽診的過程中，孩子雖然哭得很厲害，但發(fā)現(xiàn)并不疼，就不會使孩子不斷地想象恐懼的過程，所以要盡量縮短勸說過程。

以前醫(yī)院都是給孩子打肌肉針，盡量不輸液，現(xiàn)在大多數(shù)孩子去醫(yī)院就是先驗血，嚴(yán)重一點就是輸液，這確實讓孩子感到特別恐怖。沒有什么好辦法，真生病了，就要配合醫(yī)生，快速完成治療過程。

無論是家長還是醫(yī)生，都盡量不要恐嚇孩子。如果孩子本來就害怕打針，就更不能用打針來恐嚇孩子。這樣當(dāng)時看上去孩子乖了一些，實際會造成長久對打針的恐懼。這種臨時性的疼痛傷害只要沒有家長持續(xù)的強化，不會給孩子帶來長久固定的心理問題。所以家長不必因為孩子看病和治療的痛苦而過于擔(dān)心。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/543936.html

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