父母和孩子可謂親密無(wú)間，但父母一般都會(huì)告誡孩子不要亂翻自己的東西，也不會(huì)把自己所有的秘密都告訴孩子。兒童也一樣。當(dāng)他成長(zhǎng)到一定的年齡，例如5歲以后，兒童也會(huì)有自己的隱私。
父母必須知道，隱私是兒童成長(zhǎng)的標(biāo)志，兒童有了隱私，才有自己獨(dú)特的思考，并會(huì)考慮獨(dú)立負(fù)起責(zé)任。
大多隱私是羞于見(jiàn)人的。如果兒童的隱私被成人所偷窺，兒童會(huì)感到被控制或被監(jiān)視，因此會(huì)缺乏安全感。如果成人特別是父母還要在他人面前宣揚(yáng)兒童的隱私，會(huì)讓兒童感到羞愧，無(wú)地自容，感到自己懦弱、被控制，因而影響到他們的自尊。
如果隱私長(zhǎng)期被人侵犯，因表達(dá)能力有限，其憤怒和委屈的情緒長(zhǎng)期壓抑心底后，轉(zhuǎn)入潛意識(shí)，容易產(chǎn)生自卑感，性格變得內(nèi)向，不利于孩子心理的健康發(fā)展，相對(duì)入園后的孩子而言，年齡越小傷害越大。
兒童也有一些隱私是積極的。例如，他想偷偷地做一件讓別人吃驚的“大”事??這是兒童發(fā)展的動(dòng)力，兒童會(huì)因此投入大量精力但樂(lè)此不疲；如果這件事成功，會(huì)讓兒童獲得極大的自信和自尊。這件事情做不成功，兒童也不會(huì)感到尷尬??因?yàn)闆](méi)有人知道。
如果成人知道并說(shuō)破兒童的心里秘密，兒童就會(huì)放棄這件事情??因?yàn)榧词钩晒α耍藗円膊辉?ldquo;吃驚”；而做不成功，則有可能受到成人的恥笑。
因此，成人可以關(guān)注兒童的隱私和秘密，以便保障兒童的安全和正確發(fā)展，但不要輕易說(shuō)破兒童的隱私。要讓兒童有獨(dú)自策劃、實(shí)施、感受的自由??只要不危害他人和兒童自身的安全。
保守孩子的隱私，是對(duì)孩子的尊重。來(lái)自他人特別是父母的尊重，會(huì)明顯增進(jìn)兒童的自尊感和自尊心。
對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，宣揚(yáng)兒童隱私也違犯國(guó)家法律。
《未成年人保護(hù)法》第4條規(guī)定，“尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。”第15條規(guī)定，“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。”第30條規(guī)定，“任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。”
聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》第十六條第一款規(guī)定，“兒童的隱私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉，其榮譽(yù)和名譽(yù)不受非法攻擊。”此條款明確規(guī)定了兒童的隱私權(quán)受法律保護(hù)。 3 4 5 后1頁(yè)
我國(guó)《未成年人保護(hù)法》也對(duì)未成年人通信自由的保護(hù)權(quán)做出了規(guī)定。
兒童的隱私包括多個(gè)方面。
兒童的隱私是指孩子生活中一切不愿意為他人所知曉的事情，它大到父母離婚，小到晚上尿床。石家莊心理咨詢心理治療中心的專家列出了以下8項(xiàng)：
1.身體缺陷。如平足、色盲、矮小、過(guò)胖、過(guò)瘦、眼小、臉丑等生理或身體上的缺陷，盡管是“明擺”著的，但如果大人時(shí)不時(shí)提及也會(huì)使孩子失意。即便說(shuō)的是很久之前的事，如出生時(shí)瘦得皮包骨或樣子像難看的“小老頭”，也會(huì)讓孩子不快。
2.某些心理疾患。如孤獨(dú)癥、抑郁癥、多動(dòng)癥等與心理有關(guān)的疾患，幼兒往往也很敏感。如果大人們經(jīng)常掛在嘴邊，不利于疾病的康復(fù)，也不利于孩子的心理健康。
3.曾經(jīng)的過(guò)失。一些在大人看來(lái)微不足道的“過(guò)失”，也會(huì)使得某些孩子長(zhǎng)期耿耿于懷，只要有人提起，他們便會(huì)有“被揭傷疤”的感覺(jué)而不滿。這些“過(guò)失”可能包括：過(guò)去拿過(guò)別人的東西，某次游戲得了最后一名、某次表演砸了鍋、某次郊游出了洋相，甚至小時(shí)候愛(ài)哭等等。
4.被體罰的經(jīng)歷。被打、被罵、被罰站等體罰往往是孩子“沒(méi)齒難忘”的痛苦經(jīng)歷，因?yàn)椴粌H皮肉受了苦，心靈也可能受到創(chuàng)傷。即使孩子目前已很少遭到體罰，但在旁人面前頻頻提及過(guò)去的“受辱史”，仍然會(huì)使他陷入極度尷尬之中難以自拔。
5.某些“丟人的毛病”。 幼兒往往對(duì)諸如尿床之類的“毛病”十分敏感，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這些缺陷會(huì)使自己在同伴面前“丟面子”。所以無(wú)論是家長(zhǎng)，還是幼兒園教師，都不應(yīng)在小伙伴們面前提及，更不宜嘲笑、挖苦。
6.獨(dú)處的小天地。幼兒們往往十分看重自己獨(dú)處的小天地，并將其視為自家的“私人領(lǐng)地”。如果家長(zhǎng)未經(jīng)孩子同意而在其“領(lǐng)地”里隨便“檢查”，在孩子看來(lái)也是對(duì)自己“隱私”的公然侵犯。
7.保存的“私房錢”。盡管幼兒不懂得理財(cái)，但如果家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子保存的“私房錢”做“結(jié)算”，甚至占為己有，孩子會(huì)感到自己的隱私?jīng)]有受到大人的尊重和保護(hù)。
8.家庭變故。比如爸爸媽媽離婚、父母有外遇、失去親人、父母犯罪入獄、爸爸好賭等事情都讓孩子感到無(wú)地自容。摘自石家莊心理治療咨詢中心網(wǎng)站 3 4 5 后1頁(yè)
如何保護(hù)兒童的隱私。
一是提高保護(hù)兒童隱私的意識(shí)。尊重和保護(hù)幼兒的“隱私”從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，尊重孩子的人格，把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的完整人。他們同成人一樣有隱私、有自尊，不愿意被別人嘲笑，同樣需要理解和尊重。
在教育教學(xué)中，要尊重孩子，不諷刺、挖苦孩子；
對(duì)孩子的錯(cuò)誤不在全班孩子面前宣揚(yáng)，不當(dāng)面議論，不大聲批評(píng)。
當(dāng)涉及孩子自尊心的事情，我們都要站在孩子們的角度想一想，要了解孩子們此時(shí)的心理狀態(tài)，為他們創(chuàng)造安全的環(huán)境，避免無(wú)意的傷害。
二是在處理孩子生活問(wèn)題時(shí)多加小心。大人要清楚哪些事情是幼兒的隱私，并注意保護(hù)，不能隨便跟他人家說(shuō)，不隨意點(diǎn)評(píng)，更不能隨便扣帽子、貼標(biāo)簽。如果是教師，更不得泄露和傳播兒童的個(gè)人隱私。
案例：尿床的孩子（摘自博客作者佚名）
起床了，孩子們各自做著自己的事情。這時(shí)，陳云走到我身邊，很不好意思地對(duì)我說(shuō)：“趙老師，我出汗了。”看到她那緊張的樣子，我馬上意識(shí)到，她可能是尿床了，但又不好意思對(duì)老師說(shuō)。我隨他來(lái)到床前，看到被子確實(shí)濕了好大一片。我安慰他說(shuō)：“出汗了沒(méi)關(guān)系，一會(huì)兒我?guī)湍惆驯蛔恿栏闪司托辛�。你先去小便�?rdquo;過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地把她帶到無(wú)人的床鋪那里，幫她換上了干凈的褲子，她靦腆地笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝趙老師！”
這位老師就是尊重孩子，保護(hù)兒童隱私和自尊的好老師。
案例：別拿孩子的胎記當(dāng)笑料
玲玲是個(gè)漂亮的小姑娘，只是臀部有一大塊暗紅色的胎記。玲玲的父母覺(jué)得很有趣，從嬰兒時(shí)期開(kāi)始，就愛(ài)在別人面前“展覽”玲玲屁股上的胎記。
到了三歲的時(shí)候，玲玲對(duì)這樣的“展覽”開(kāi)始表現(xiàn)出不耐煩，時(shí)常有抗拒的舉動(dòng)。家長(zhǎng)認(rèn)為孩子只是有點(diǎn)“不好意思”，并沒(méi)有在意；然而隨著時(shí)間的推移，玲玲的表現(xiàn)越來(lái)越反常，已經(jīng)發(fā)展到一見(jiàn)到客人就躲藏起來(lái)，拒絕大人的擁抱、撫摸。
客觀地說(shuō)，胎記并不是缺陷，但臀部是人體的隱私部位，胎記也不是孩子的驕傲，如果家長(zhǎng)在孩子有了清晰的個(gè)體意識(shí)以后，仍然不顧孩子的感受，硬要讓孩子展示自己的胎記，就會(huì)使孩子產(chǎn)生委屈和自卑情緒，性格也會(huì)發(fā)生變化。
案例：別私闖孩子的“小天地”
萌萌有一個(gè)玩具柜。從4歲開(kāi)始，萌萌就不讓家人碰這個(gè)柜子了，她的理由讓大人哭笑不得：這是她的“家”，別人進(jìn)去就是“私闖民宅”。奶奶擔(dān)心孫女在里面放不安全的物品，便常趁萌萌不在家的時(shí)候打開(kāi)柜子看看，其實(shí)里面就是普通的玩具娃娃、積木之類。萌萌的家人搞不懂為什么萌萌要對(duì)這個(gè)玩具柜保護(hù)得如此隱蔽。 3 4 5 后1頁(yè)
這個(gè)柜子對(duì)于萌萌來(lái)說(shuō)，確實(shí)不是一個(gè)普通的玩具柜，而是萌萌所說(shuō)“家”。這個(gè)“家”對(duì)于孩子而言，和成人理解的“家”并無(wú)兩樣，都是不可侵犯的私人場(chǎng)所。那些玩具娃娃，也許就是孩子的“家人”；那些舊積木，也許就是孩子的“家具”。試想，誰(shuí)愿意讓自己的家人頻頻被打擾？誰(shuí)愿意讓家里的家具經(jīng)常被別人扔掉？
作為父母，應(yīng)該允許孩子擁有了這樣一個(gè)玩具柜，并給孩子留一個(gè)從“硬件”到“軟件”都屬于自己的小空間，大人盡量不要去干涉孩子在里面放了什么、做了什么。如果家長(zhǎng)出于安全的考慮，認(rèn)為有必要了解孩子“小空間”的情況，則應(yīng)當(dāng)向孩子說(shuō)明，以“客人”的身份“參觀”，以建議者的身份指導(dǎo)孩子對(duì)空間的使用，避免引起孩子的反感。
案例：女兒的百寶箱（一位母親的博客文章）
女兒有一項(xiàng)小秘密，那就是她的百寶箱——書(shū)包。那里是她收藏快樂(lè)的天堂，把自己喜歡的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了這個(gè)百寶箱。
起初，我出于好奇，想探個(gè)究竟。心想，什么東西能讓女兒當(dāng)寶貝似的如此悉心呵護(hù)？她一個(gè)3歲的娃娃，能有什么樣的稀罕物？
女兒見(jiàn)我要走近她的百寶箱，瘋也似的把書(shū)包緊緊摟在懷里，一臉挑釁的面孔說(shuō)道：“這是我的東西，不給看。”
我笑著說(shuō)，“媽媽不動(dòng)你的寶貝，只是想看看里面裝得什么東西，下次媽媽就可以多買一些給你了”。
女兒聽(tīng)后，半信半疑，最終還是“利益”戰(zhàn)勝了“理智”，自豪的展示起她的秘密來(lái)了。只見(jiàn)里面有文具盒，彩筆，故事書(shū)，繪畫(huà)本，鑰匙鏈，小玩具，里面居然還裝了梳子和小鏡子。
看著女兒的悉心收集，讓我不得不刮目相看，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)想到她會(huì)把自己的這片小天地打理得如此井井有條，干凈利落。
得到了女兒的信任，也滿足了內(nèi)心的好奇，高興之余也使我了解到了女兒的癖好——好美和愛(ài)學(xué)習(xí)。
在沒(méi)有觸犯女兒隱私的前提下，這位母親分享了女兒的秘密。這位母親事后感慨地說(shuō)，很慶幸，在此之前我便懂得了如何去保護(hù)孩子的隱私，并學(xué)會(huì)以溝通的方式與孩子拉近距離，這樣才能走進(jìn)孩子那童話般的城堡里。
這位母親的案例值得參考，但需要提醒地是，并不是所有父母都能如此順利地獲得兒女的信任，當(dāng)我們也試圖做這件事情時(shí)，要特別小心和謹(jǐn)慎，沒(méi)有必要一定達(dá)到目標(biāo)??如果孩子不愿意的話。 3 4 5 后1頁(yè)
案例：別用過(guò)去的錯(cuò)誤懲罰孩子
小東喜歡畫(huà)畫(huà)，最早的作品是從兩歲起在家中墻上創(chuàng)作的“壁畫(huà)”——原本潔白的墻壁被他用蠟筆東一筆西一筆地涂抹成了“大花臉”。不過(guò)，小東上幼兒園以后，嚴(yán)格按照老師的要求在紙上畫(huà)畫(huà)，不再在墻上亂涂了。
然而，家里來(lái)客人時(shí)，爸爸總會(huì)指著墻壁上的污漬對(duì)客人說(shuō)，“看看，這都是讓這個(gè)淘氣包弄臟的，這墻原來(lái)裝修得多好呀！”每次大家都是哈哈一笑，但敏感的小東卻羞紅了臉。
久而久之，小東對(duì)畫(huà)畫(huà)失去興趣了，在幼兒園課上畫(huà)畫(huà)總是草草了事，回家后更是不動(dòng)畫(huà)筆。
孩子不愿意讓別人知道犯過(guò)的錯(cuò)誤，因?yàn)槟鞘撬麄兊碾[私。這位家長(zhǎng)再三揭露孩子的“罪行”，不但傷害了孩子的自尊心，還讓分辨能力不強(qiáng)的孩子對(duì)自己的行為產(chǎn)生誤解??因?yàn)樗荒芊直媸?ldquo;畫(huà)畫(huà)不對(duì)”還是“在墻上畫(huà)畫(huà)”不對(duì)。最后，孩子竟然放棄了畫(huà)畫(huà)。
如果父母在墻上掛滿孩子“用紙畫(huà)的畫(huà)”，和孩子一起欣賞他的進(jìn)步，分享創(chuàng)作的喜悅，孩子還會(huì)在墻壁上作畫(huà)嗎？
案例：別不在乎孩子的信任
幼兒園放學(xué)后，森森偷偷地告訴前來(lái)接他的媽媽，“我今天對(duì)甜甜說(shuō)‘我喜歡你’，甜甜親了我一下！”
看著啞然失笑的媽媽，森森又連忙補(bǔ)充，“我只對(duì)你一個(gè)人說(shuō)了哦，你可千萬(wàn)別告訴爸爸！”
媽媽當(dāng)時(shí)滿口答應(yīng)，不過(guò)，晚上還是把這件事當(dāng)成笑話講給了爸爸。
爸爸又把這個(gè)“笑話”通過(guò)QQ發(fā)給了好幾個(gè)朋友、同事。漸漸地，認(rèn)識(shí)森森的人都知道了這個(gè)“秘密”。喜歡開(kāi)玩笑的叔叔見(jiàn)了森森就捏著他的臉逗他，“甜甜是怎么親你的呀？”
森森很不高興，發(fā)誓“再也不跟媽媽說(shuō)幼兒園里的事了！”
媽媽很納悶，這孩子的氣性怎么這么大�。�
孩子把自己的秘密告訴爸爸媽媽，說(shuō)明孩子把父母當(dāng)成最親密的人，但并不意味著孩子輕視自己的隱私權(quán)。森森的父母沒(méi)拿孩子對(duì)自己的信任當(dāng)回事兒，宣揚(yáng)孩子的隱私，孩子不滿意是正常的。
因此，當(dāng)孩子對(duì)我們充滿信任的時(shí)候，千萬(wàn)不要輕易打破這種威信。夫妻之間可以商量對(duì)孩子的教育問(wèn)題，但絕不能與其他人“分享”被孩子珍視的小秘密。如果孩子說(shuō)“這個(gè)秘密只能告訴媽媽”，那么爸爸即使知道了，也要裝作一無(wú)所知。
以上案例摘自北方網(wǎng) 3 4 5
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/543966.html
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