陪孩子別身在而心不專

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 行為教育 來源: 逍遙右腦記憶

  關于陪伴,我們說了很多,也做了很多,但是有時候卻沒有很好的效果,問題就在于父母陪伴孩子時沒有專注,而是“身在曹營心在漢”。陪孩子別身在而心不專,不可取!

  “智愛”就是爸爸媽媽以及其他人充滿智慧地愛孩子,為孩子提供有質量的愛、科學的愛,與驕傲、任性、自私的溺愛有著本質的區(qū)別。“智愛”的另一個解釋就是多陪陪孩子,而不是用金錢來彌補自己不能陪孩子的愧疚感。男孩子在物質上的要求其實很低,只要吃飽穿暖就可以了,他們真正需要的是媽媽的陪伴,也許每天只有一個小時、半個小時,但只要是全心全意、不受任何干擾的陪伴就足矣。男孩子所需要的,是媽媽的精神之愛,而非物質之愛。

  關于一心一意陪伴孩子這點,給媽媽的啟發(fā)是很深的,寫下上篇博文的時候,媽媽就許諾要來寫一篇關于專心陪伴孩子的博文,由此也就引出了今天博客的主題-陪孩子不等于身在而心不專。媽媽先來自我檢討一下,然后再說說現(xiàn)在如何做到一心一意地陪伴明明小朋友的,也算是對媽媽自己犯下錯誤的改正吧!

  檢討一:媽媽是全職媽媽,認為每天24小時守著明明(除去晚上睡覺的時間),就算是陪伴在小朋友左右了,小朋友就應該體會到媽媽的愛,但其實不然,媽媽之前對明明小朋友的陪伴是毫無意義的陪伴,因為一般情況下都是媽媽在忙著自己的事情,要么在電腦前,要么在廚房,再要么就是抱著手機,而明明小朋友都是東逛逛西兜兜地自己玩玩具。

  檢討二:很多時候,明明小朋友也很是希望媽媽能夠專心地陪他玩一玩玩具,但鑒于小朋友語言表達能力有限,處于心中有話說不出的階段,所以想表達愿意或不滿,只能以哭鬧來解決。此時的媽媽就會覺得有些不耐煩,以此給明明小朋友扣上了“不聽話”、“太不乖”的帽子。孰不知,其中錯的人不是明明,而是媽媽自己。

  檢討三:媽媽通過觀察發(fā)現(xiàn)到,如果其中的某一天,媽媽沒有什么太多的事情,真正做到專心地陪明明玩一玩,哪怕是只有10分鐘;或者認認真真地講幾個故事,那么明明小朋友隨后就會乖乖地自己玩、好好地大口吃飯。如果如檢討一或二中所說,媽媽沒有專心陪明明的話,小朋友在吃飯的時候,就會要么拒絕、要么推碗、要么要這要那地提一堆要求,媽媽由此又給明明冠上了一個“罪名”-以前乖乖吃飯的明明哪里去了?這孩子是越大越不乖了。但...此時不好好吃飯的明明,是以此來吸引媽媽對他更多的注意力呢!

  檢討四:經(jīng)常地,媽媽站在電腦前寫博客或回留言或做其它事情的時候,明明總是來推媽媽,想把媽媽從電腦桌前推開,媽媽剛開始的時候不明白,認為是明明小朋友的淘氣或不聽話,但現(xiàn)在算是明白了,明明小朋友是嫉妒媽媽花在電腦上的時間,希望媽媽能夠多陪陪自己呢!

  其實,小朋友的愿意是多么得簡單、多么得容易實現(xiàn)啊!半個月前媽媽就應該寫下今天的這篇博文,但一直遲遲沒有動手,緣由在于媽媽就是想通過自己的改變,看看是不是真正做到了“智愛”?是不是多陪陪小朋友,明明又會回到以前那個乖乖寶?兩周的試驗與觀察證明,媽媽的判斷是正確的,媽媽的決定是明智的。媽媽以下就來聊一聊為明明小朋友做了哪些改變吧!正如前面所說,算是對媽媽自己犯下錯誤的改正吧!

  改正一:媽媽自從懷孕開始,就一直把電腦放在客廳(現(xiàn)在明明玩樂的專屬地盤)。在明明小朋友還沒出生的時候,媽媽圖的省事,因為載著“大西瓜”上下樓著實不方便和精疲力竭;而明明小朋友出生后呢,為的是“陪”明明方便(注意,媽媽這里的“陪”字用了引號),媽媽想的是自己可以一邊用電腦,并且一邊看著明明小朋友,明明小的時候還好,不需要媽媽太多的關注,媽媽寫博客或回郵件的效率和速度確實很高;但漸漸長大的明明小朋友,希望媽媽更多的陪伴與關注,因此,媽媽又請爸爸把電腦搬回了一樓的書房,這樣一來,媽媽只能在明明小朋友睡覺或爸爸在家的時候來上網(wǎng)、寫博客或回復大家的留言。

  改正二:媽媽之前即使不在電腦前,也總是手機不離身,這樣隨時可以用手機上網(wǎng)看信息、回郵件、看新聞或微信、QQ的空間。其實想想,這樣手機不離身地“陪”明明,和媽媽站在電腦前,又有什么區(qū)別呢?還是一樣地心不專,而且遭小朋友的嫉妒。于是現(xiàn)在手機不再跟著媽媽走,會放兩個地方,一個是廚房,一個是以前的電腦桌,這樣如果有電話來,媽媽還是可以接到;但其它的聯(lián)絡就沒有那么著急(象微信或QQ信息),都等有機會了一起處理。

  改正三:明明小朋友有一個很大的優(yōu)點就是,他不喜歡媽媽用電腦或手機,但很喜歡和媽媽一起看書。沒有電腦和手機的干擾了,媽媽現(xiàn)在經(jīng)常是坐在沙發(fā)上看自己的育兒書,而明明小朋友則在媽媽的腳邊,也抱一本書或幾本書自己翻著看,有時也會和媽媽一起坐在沙發(fā)上看。其實這也是不錯的一個互相陪伴的方法呢,不但培養(yǎng)了小朋友讀書的習慣,而且媽媽也有了自己讀書的時間和機會。

  改正四:媽媽不記得是在哪本育兒書中讀到過,爸爸媽媽為了彌補不能陪孩子的愧疚感,會為孩子買很多玩具,但如果沒有爸爸媽媽的陪伴,孩子們對這些玩具也是絲毫沒有興趣的;而且即使有興趣,他們也不會從自己的瞎玩中受到什么啟發(fā)或學到更多的知識,因此,即使玩具再多,還是需要爸爸媽媽一起陪孩子們玩。明明的玩具很多,媽媽現(xiàn)在沒事的時候,會和明明一起玩、一起開小汽車、一起踢球、一起搭積木、一起抱抱熊熊,由此媽媽也發(fā)現(xiàn),明明是越來越會玩他的玩具,也玩得越來越專心。很多時候,明明還是自己玩,媽媽只需要坐在一邊看著,小朋友就會玩得很開心,而且還會經(jīng)常叫“媽媽看看”。

  改正五:媽媽在陪明明的時候,也不是總舉著相機或手機在拍照了,一些特別的情、特別的景,媽媽還是會努力記錄下來,但一般的隨拍及雜片,就能省則省了吧!明明不喜歡媽媽用電腦或手機,同樣也不喜歡媽媽在陪伴他的時候,總舉著相機說“明明看看媽媽”、“明明看這里”之類的話。

  媽媽發(fā)現(xiàn),如果每天能夠專心地陪明明玩一玩,小朋友將是事事順心,媽媽說什么他就會做什么,而且吃飯睡覺都是個乖乖寶,說是個“天使寶寶”一點都不夸張。媽媽之前的時間,幾乎被電腦、手機或做飯占滿了,真的沒有太多的時候陪明明,而現(xiàn)在可謂是有大把的時間真正陪伴在小朋友左右,明明真的又變回了以前那個乖巧懂事、通情達理的乖寶寶?纯,媽媽只需要做小小的一點點改變,小朋友的愿意多么容易滿足啊!

  通過明明小朋友,媽媽總結出一個觀點:每個小朋友都渴望爸爸媽媽的關注和陪伴,他們的哭鬧,很多時候是為了吸引爸爸媽媽的注意力。因此,爸爸媽媽們,每天只需要您30分鐘或一個小時的專心陪伴,換來的將是一個乖巧快樂的好孩子,何樂而不為呢?

  媽媽不記得是在哪本雜志或哪本育兒書或網(wǎng)上的一篇文章中讀到過,孩子三歲前,是否得到爸爸媽媽充分的關注與專心的陪伴,將會影響他們今后發(fā)展的很多方面-情商、學習、自立、工作、待人處事等等。因此媽媽決定在這關鍵的三年中,盡最大的可能和能力陪陪明明,話再說回來,除了這三年,今后的成長道路上,媽媽還能有這樣的機會陪著明明嗎?孩子一轉眼就會長大,所以媽媽一定要珍惜再珍惜啊!


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