如果父母們錯失做出恰當回應(yīng)的良機

　　孩子一來到這個世界，就非常需要人與人之間的社會性交互，需要他人的理解和關(guān)注。換句話說，為了孩子能夠健康地發(fā)展社會交往能力，你需要對他的感受做出恰當?shù)幕貞?yīng)。總之，孩子大腦的健康發(fā)育確實取決于你能在何種程度上充滿愛意地關(guān)注他。忽視或者過分關(guān)注，都會對孩子的神經(jīng)和情感產(chǎn)生持久影響，尤其是在大腦發(fā)育的最初三年。當你對孩子的需要和感受不做出回應(yīng)時，他會開始認為自己毫無控制力而最終學(xué)會“放棄”。這種經(jīng)歷會引發(fā)心理學(xué)家所謂的“習(xí)得性無助”，并最終導(dǎo)致孩子抑郁。研究人員還證明，壓力與無助的共同作用使得大腦呈現(xiàn)低水平的皮質(zhì)醇和高水平的去甲腎上腺素，這讓注意力更難集中，降低了情緒靈活性及體驗快樂的能力。

　　當孩子多次因父母(例如，父親或母親濫用藥物)而感到害怕或自身受到虐待時，不管從身體、情緒，還是語言表達上來說，這都會破壞孩子的安全感以及與父母的關(guān)系。在丹尼爾·西格爾和瑪麗·哈策爾的著作中詳細介紹并描述了這一點：“父母的行為讓孩子感到不解或恐懼，可孩子同時又希望從給他帶來恐懼的父母那里尋求安慰，這種情感矛盾讓孩子無法解決，并會損害孩子調(diào)解和應(yīng)對壓力的能力。”此外，研究顯示，受到虐待的孩子在社會交往、學(xué)術(shù)推理、情緒調(diào)解和刺激控制等方面的能力都存在一定問題，并表現(xiàn)出暴力傾向。他們會努力把情緒從曾經(jīng)遭受的痛苦中抽離出來，但這種努力容易導(dǎo)致這些孩子精神分裂。帶來傷痛的正是所愛所需要的人，這種體驗在情感發(fā)展中讓孩子非常困惑，并最終產(chǎn)生一種混亂的情感形式。

　　理解孩子需求的十大重要理由

　　1. 能讓孩子感到安全。

　　2. 能幫孩子建立正常的自尊。

　　3. 能教會孩子如何調(diào)節(jié)自己的情緒。

　　4. 能幫助孩子學(xué)會理解別人的需求。

　　5. 能提高孩子的情商。

　　6. 能推動孩子進一步的學(xué)習(xí)。

　　7. 能促進孩子的社會性學(xué)習(xí)。

　　8. 能充分發(fā)揮孩子的潛能。

　　9. 能奠定和孩子之間良好關(guān)系的基礎(chǔ)。

　　10. 能使你成為孩子有價值的情感導(dǎo)師。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/548005.html

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