前言:不同的小孩子有著不相同的性格,許多的父母都希望自己的孩子開(kāi)朗樂(lè)觀,懂禮貌,可是也有一部分的孩子往往很害怕見(jiàn)生人,更別說(shuō)打招呼了,對(duì)于這樣的小孩子常常讓父母無(wú)所適從,要改變孩子的這種性格我們應(yīng)該從那些方面開(kāi)始做起呢?

1、讓家成為愛(ài)的堡壘

順順是個(gè)乖巧的小姑娘，在家里口齒伶俐，但是出門(mén)后卻不愛(ài)說(shuō)話。媽媽并不著急，耐心、平和地對(duì)待順順的表現(xiàn)，鼓勵(lì)順順的每次努力，欣賞她的獨(dú)特和可愛(ài)，這讓順順一直保持著良好的自我感覺(jué)。

每次去超市、商場(chǎng)，媽媽都不忘記帶上順順。媽媽明白，每一次出行順順都有很多機(jī)會(huì)去跟人交流：幫媽媽付賬，找阿姨稱東西，幫媽媽要餐巾紙……叔叔、阿姨們一次次地稱贊，媽媽心里偷著樂(lè)，順順也樂(lè)此不疲，每次都滿意而回：“媽媽，完成任務(wù)了!”

媽媽筆記：

●溫和、有耐心的父母和老師，有安全感的家庭，有歸屬感的幼兒園和學(xué)校，是幫助孩子克服害羞最基本的良方。

●行動(dòng)第一。不要怕麻煩，在一點(diǎn)一滴中慢慢地給孩子創(chuàng)造安全的人際交往機(jī)會(huì)，讓孩子從交往實(shí)踐中體驗(yàn)到成就感，享受到與人交往的快樂(lè)。

2、害羞的孩子更需要看到自己積極的一面

銘銘是個(gè)3歲的小男孩，很少與人打招呼，媽媽每次讓銘銘打招呼，他都會(huì)扭過(guò)頭去。礙于面子，媽媽總會(huì)解釋一下：“我們銘銘很害羞，從不與人打招呼!”時(shí)間長(zhǎng)了，銘銘更不愿意主動(dòng)交流了。

媽媽筆記：

●不要給孩子貼上害羞的標(biāo)簽�？偙毁N標(biāo)簽的寶寶會(huì)自己說(shuō)：“我害羞了!”父母不要在別人面前評(píng)論自己孩子的害羞表現(xiàn)，盡量換成積極的字眼，如我的寶寶正在學(xué)習(xí)做個(gè)有禮貌的孩子呢，他要多觀察一會(huì)兒等。

●讓寶寶知道，每個(gè)人至少都有一件自己想做的事情最終能夠做成。更多積極的評(píng)價(jià)，經(jīng)常和他分享成功的快樂(lè)，寶寶的自我滿意度會(huì)逐漸提高。

3、讓孩子獲得足夠多的能量之后，再走出去

齊齊媽媽帶齊齊去兒童樂(lè)園玩，看到別的小朋友都玩得不亦樂(lè)乎，齊齊卻還在媽媽?xiě)牙锊豢舷聛?lái)。媽媽著急了，不斷提建議：“齊齊，你玩玩滑梯好不好?玩玩大球好不好……”齊齊卻不買賬：“不，回家，回家!”

媽媽筆記：

●到一個(gè)新鮮的環(huán)境，孩子如果感到不適，不要急于讓孩子加入。先抱著他，讓孩子感到安全，然后輕松談?wù)摥h(huán)境中孩子可能感興趣的地方。如果孩子從你的懷里探出頭來(lái)，那就說(shuō)明他有要去探索的意思了。

●不要著急，繼續(xù)輕松地談?wù)摚骸斑@個(gè)小弟弟真有趣，哧溜一下就滑下去了�！笨吹交鸷虿畈欢嗔�，再問(wèn)問(wèn)孩子：“齊齊也想去試一試嗎?媽媽就在這里等你，需要媽媽的時(shí)候可以叫我�！�

4、無(wú)論何時(shí)，我們都有責(zé)任讓孩子擁有良好的自我感覺(jué)

穎穎家來(lái)客人了，媽媽鼓勵(lì)穎穎跟阿姨打招呼。穎穎羞紅了臉，好久才說(shuō)出“阿姨好”，媽媽提示穎穎說(shuō)：“大點(diǎn)聲寶貝，阿姨沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”這時(shí)，羞紅了臉的穎穎扭頭就跑了。

媽媽筆記：

●當(dāng)孩子表現(xiàn)出進(jìn)步的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)肯定，見(jiàn)好就收，讓孩子獲得成就感，下次才能更進(jìn)一步。如果父母要求太高，乘勝追擊，很有可能孩子就逃避了。

總結(jié):有的孩子過(guò)份的表現(xiàn)于害羞,這時(shí)父母不可盲目的去逼著孩子打招呼,應(yīng)該耐心的培養(yǎng)孩子,首先就要先消除孩子的恐懼心里,給孩子一個(gè)輕松的環(huán)境,來(lái)慢慢的改變!

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/548379.html

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