在小兒中，咬指甲的現(xiàn)象也比較多見，4-5歲以下的小兒較少，但5歲以后該現(xiàn)象隨年齡而增長。據(jù)國外報道，10歲小兒咬指甲可達(dá)到60％，男女性別無明顯差別。咬指甲的習(xí)慣可持續(xù)至成人期�！�

　　根據(jù)國外研究，認(rèn)為這種現(xiàn)象有遺傳的可能性，也就是父親或母親有咬指甲習(xí)慣的，其子女也可能有同樣的習(xí)慣。此外，有人調(diào)查了小兒咬指甲的具體情況，發(fā)現(xiàn)在咬指甲時，小兒對十個指甲沒有特殊的選擇，而且往往呈對稱性的，咬的程度也大致相同，輕者被咬指甲邊緣不整，表皮損害；重者致局部出血，感染而造成甲溝炎�！�

　　然而大多數(shù)小兒咬指甲并非遺傳的緣故，而是心理緊張或教養(yǎng)不當(dāng)所致。例如家庭不和睦、父母對子女學(xué)習(xí)要求過高、學(xué)的東西太多、心情焦慮、精神過度緊張，小兒因此在某些特定的情境下如父母責(zé)備、老師批評、做功課時出現(xiàn)頻繁的咬指甲，甚至有的小兒還伴有其他行為問題如多動、睡眠不安、抽動等�！�

　　盡管小兒對咬指甲這一習(xí)慣不以為然，但父母卻常常十分注意，特別當(dāng)小兒的指甲周圍皮膚經(jīng)常出血或反復(fù)發(fā)作甲溝炎時，更是緊張，并采取懲罰手段如數(shù)落或打罵小兒，這種方式很少奏效。根本還在于去除病因，分析小兒周圍的環(huán)境。對于年幼小兒，應(yīng)將其毛糙的指甲邊緣銼平，用紗布或像皮膏包住指甲或在其指甲上涂苦味劑，并讓小兒在咬指甲時從事一些用手操作的活動，分散小兒對指甲的注意。對于年長小兒，應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下，做一些手的松馳治療，并學(xué)會自我控制。當(dāng)小兒通過努力減少了咬指甲的現(xiàn)象時，家長需及時鼓勵和表揚(yáng)，這樣可強(qiáng)化小兒的自我控制能力，繼續(xù)保持正確的行為。

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