一、路途遠(yuǎn)近是基本的考慮點(diǎn)

　　不要為了好學(xué)校而舍近求遠(yuǎn)，這樣做將帶來接送孩子的難題，也會使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于對孩子的健康有負(fù)面影響。

　　二、不要盲目追求幼兒園等級

　　有些幼兒園因受場地限制無法達(dá)到示范園，但辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教師工作踏實、服務(wù)意識強(qiáng)，在園孩子的家長滿意率高。這樣的幼兒園是最值得選擇的。

　　三、根據(jù)經(jīng)濟(jì)條件量力選擇幼兒園

　　每月的管理費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)存在較大的差異，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的高低與教育質(zhì)量的優(yōu)劣并不一定成正比，所以家長不必為此背包袱。

　　四、選“特色”幼兒園須慎重

　　幼兒階段處于生理和心理發(fā)展諸多方面的關(guān)鍵期，孩子需要通過廣泛接觸周圍的環(huán)境，促進(jìn)語言、認(rèn)知、情感等各方面的發(fā)展。如果在此階段花大量的時間用于練習(xí)某一技能，孩子其他方面的發(fā)展會受到影響。

　　五、盡量不要選全托幼兒園

　　學(xué)齡前兒童處于感情發(fā)展的關(guān)鍵期，渴求家人的關(guān)愛，如果此時送進(jìn)幼兒園全托，孩子缺乏與親人親昵的接觸，會失去安全感、信任感。除非萬不得已，家長不要這樣做。

　　六、盡量不要進(jìn)比孩子實際年齡高一級的班級

　　因為正常的孩子智力年齡隨生理年齡同步增長，一個聰明的3歲孩子進(jìn)入4歲的班級，他的能力有可能不如別人，這對孩子自信心、好勝心的培養(yǎng)十分不利。而且，當(dāng)孩子大班畢業(yè)該進(jìn)小學(xué)時，將面臨“留級”的打擊。

　　七、入園勿進(jìn)行“定性培養(yǎng)”

　　孩子進(jìn)入幼兒園前，興趣愛好、個性特長等各方面都沒有定性。因此，家長不要過早地對孩子進(jìn)行所謂的“定性培養(yǎng)”。沒有必要讓孩子學(xué)這學(xué)那。幼兒園招生是不允許考試的，面試只是看看兒童的健康狀況、是否認(rèn)識數(shù)字、顏色辨別等。家長有目的性地強(qiáng)迫孩子接受最好的教育，是不可取的。

　　孩子的生理健康與心理健康才是最重要的。讓兒童對周圍的環(huán)境產(chǎn)生興趣，以開朗的心態(tài)面對困難，是家長當(dāng)務(wù)之急要解決的問題。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/549732.html

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