孩子都是好奇的，對(duì)沒有見過的東西或沒有經(jīng)歷過的事物，都會(huì)用眼睛注視，用手去摸，去試一試，有時(shí)還會(huì)問東問西，把爸爸媽媽煩死。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要尊重和善待孩子的好奇心，因?yàn)槁斆鞯暮⒆佣加泻闷嫘�，他們都有�?duì)未知的世界有探秘的欲望，在獲得知識(shí)的過程中體驗(yàn)樂趣�，F(xiàn)在就讓我們?nèi)チ私獗３趾⒆雍闷嫘牡?個(gè)方法。

1、在尊重孩子好奇心的同時(shí)，鍛煉孩子的生活能力

每次做家務(wù)，媽媽正在做事時(shí)，好奇孩子會(huì)自告奮勇的撿菜、洗菜，家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子把水弄潑或把菜搞壞，擔(dān)心他們“闖禍”而不讓孩子做家務(wù)，這其實(shí)是把孩子熱情降溫了，只要媽媽因勢(shì)利導(dǎo)，鍛煉了孩子的生活能力，使他在未來的探索活動(dòng)中積累了基本的經(jīng)驗(yàn)，也更有自信。

2、創(chuàng)設(shè)滿足孩子好奇心的環(huán)境

對(duì)孩子來說，在常生活環(huán)境中，到處蘊(yùn)含著可供探索的資源，只要媽媽消除環(huán)境中的不安全因素，依據(jù)孩子的興趣提供各種工具和玩具，都能成引發(fā)孩子好奇心、誘導(dǎo)孩子提出各種問題，放手讓孩子去探索。

3、不要以成人的思維約束孩子

年幼寶寶的認(rèn)知有限，會(huì)有一些奇怪、超出成人邏輯的設(shè)想，如孩子會(huì)看到春天大樹綠了，而秋天樹葉變黃，而人為什么不會(huì)變綠變黃，這個(gè)時(shí)候媽媽要適當(dāng)引起一些植物知識(shí)，而不是以“你還小，以后會(huì)懂得”敷衍，切忌以成人的思維方式來束縛孩子的想象力。

4、鼓勵(lì)孩子有更多非常規(guī)的玩法

創(chuàng)造力是通過好奇心為基礎(chǔ)的，比如冬天了孩子會(huì)把在水里小魚放到被子里給它溫暖，媽媽不要迫不及待地干涉孩子，試圖將孩子拽回所謂“正確的軌道”上來，這樣恰恰使孩子錯(cuò)過了許多發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的機(jī)會(huì)。

5、做“不知道”媽媽，有利于進(jìn)一步激發(fā)孩子的探究心

每個(gè)媽媽都會(huì)遇到孩子刨根問底的熱情，此時(shí)媽媽最不能做的就是一概敷衍說“不知道”，或者忙不迭地給出標(biāo)準(zhǔn)答案，有時(shí)做“不知道”媽媽，讓孩子用好奇心去探究更多你雖然知道但是不全面的知識(shí)，會(huì)讓孩子懂得知識(shí)是無止鏡的，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，教他學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)去找尋正確的答案。

總結(jié) 孩子是天真的，好奇的。保持好奇心，就是保持孩子的創(chuàng)新力和想象力，我們每個(gè)家長(zhǎng)都要尊重和引導(dǎo)孩子的好奇心，讓他們多問“為什么”“怎么樣”，這樣孩子對(duì)世界就會(huì)有一顆感興趣的心，才能去探究許多的未知領(lǐng)域。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/550734.html

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