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學(xué)會(huì)寬容,孩子的路才能越走越寬

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  由于家境的困難,林肯12歲時(shí)不得不中止學(xué)業(yè),去做了一個(gè)伐木工人。每次,他都在自己伐倒的木材上寫上一個(gè)自己名字開頭的“A”字。但是有一天他發(fā)現(xiàn)自己砍伐的木頭被人寫上了“H”,這顯然是有人盜用了自己的勞動(dòng)成果。
  林肯生氣極了,回家對(duì)繼母說(shuō):“一定是那個(gè)叫亨得爾的家伙干的,我到他們家找他論理去!崩^母看著林肯說(shuō):“孩子,你先別急,聽(tīng)我給你講個(gè)故事!

  “從前有一片大森林,那里有一個(gè)人叫斑卜,他以打獵為生,經(jīng)常在密林中安裝捕獸套子。由于他安裝的地方是野獸們經(jīng)常出沒(méi)的路線,幾乎每天都有收獲。有一天他又去收套子,卻發(fā)現(xiàn)套子上只有動(dòng)物脫落的毛,動(dòng)物已經(jīng)被別人取走了。斑卜很生氣,于是他就在紙上畫了一張很生氣的臉,放在套子上。第二天他又去收套子,發(fā)現(xiàn)套子上有一片大樹葉,樹葉上畫著一個(gè)圈,圈子里有房子,房子旁邊還有一只狂吠的狗。斑卜不知道是什么意思,他想:為什么別人拿走了我的動(dòng)物還要畫圖呢。他覺(jué)得應(yīng)該和這個(gè)人見(jiàn)面說(shuō)理,于是他就畫了一個(gè)正午的太陽(yáng),還有兩個(gè)人站在捕獸套邊。第三天中午他又來(lái)到了這里,看到有一個(gè)渾身插滿了野雞毛的印地安人在那里等他。他們彼此語(yǔ)言不通,只能通過(guò)打手勢(shì)來(lái)對(duì)話。印地安人用手勢(shì)告訴斑卜這里是我們的地盤,你不可以在這里裝套子。斑卜也打手勢(shì)說(shuō):這是我裝的套子,你不能拿走我的果實(shí)。兩個(gè)人的模樣都很古怪,相互看得直樂(lè)。斑卜想,與其多個(gè)敵人,還不如多一個(gè)朋友,于是他就大方地將捕獸套送給那個(gè)印地安人了。

  后來(lái)有一天,斑卜打獵時(shí)遇到了狼群追趕,被迫跳下了懸崖。等到他醒來(lái)的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)自己正躺在印地安人的帳篷里,傷口上還有印地安人給他上的藥。此后他就成了印地安人的好朋友,和他們生活在一起,共同打獵!

  繼母講完了故事,微笑著對(duì)林肯說(shuō):“你說(shuō)斑卜做得對(duì)嗎?”“他做得很好,這樣就少了敵人,多了朋友!

  “對(duì)呀,孩子,你要學(xué)會(huì)寬容別人,這樣才能使自己的路越走越寬廣。要不然,你在社會(huì)上就會(huì)到處樹敵,很難成功的!

  “我知道了,母親!绷挚虾芏碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  林肯牢記母親的教導(dǎo)。寬容的美德為他以后的人生鋪平了道路,最終競(jìng)選為美國(guó)第16任總統(tǒng)。


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