很多剛?cè)雸@的寶寶不習(xí)慣幼兒園，又哭又鬧讓人不知道怎么辦？家長們可以根據(jù)孩子的不同情況試試以下的小招數(shù)。

1、 給上幼兒園找一個(gè)合理的理由。好多朝九晚五的父母常對寶寶說，大人要去上班，沒有人陪寶寶玩，所以寶寶得上幼兒園，又深入給寶寶分析不上班的后果是掙不來 錢不能給寶寶買東西嘍！于是就有的孩子聲淚俱下地要求父母別上班了，自己不買好吃的了，也不買玩具了，鬧得大人跟著落淚。其實(shí)孩子上幼兒園與父母上班并不 是因果對應(yīng)的，孩子到了上幼兒園的年齡就得上幼兒園，就是父母不上班也得上幼兒園，這才是孩子上幼兒園的合理理由。當(dāng)然孩子未必理解這到什么年齡干什么事 的道理，不妨簡單地找個(gè)上幼兒園好的理由，比如上幼兒園可以和小朋友玩，上幼兒園可以玩大滑梯，上幼兒園可以和好多好多的小朋友做游戲等等。

2、 培養(yǎng)孩子上幼兒園的興趣。這有幾個(gè)項(xiàng)目可以做：一是陪寶寶快快樂樂地玩幼兒園的滑梯等大玩具，第二天送寶寶的時(shí)候就說我們還是上幼兒園玩滑梯去；二是陪寶 寶去看大班孩子的畫展，要是孩子對某一幅特別喜歡，第二天送寶寶的時(shí)候就說去看這幅畫；三是陪寶寶參觀幼兒園，讓寶寶給你講解，你對寶寶感興趣的房子或小 樹等景致大加稱贊，明天讓寶寶再帶大人去看。

3、 激發(fā)寶寶上幼兒園的成就感。一是要對寶寶在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)大加贊許；二是和寶寶一起關(guān)注在幼兒園得的小紅花，讓寶寶意識(shí)到得到小紅花和受老師表揚(yáng)是令父 母高興的事；三是在家里也建一個(gè)紅花榜，寶寶一天表現(xiàn)好，或在家里表現(xiàn)好的時(shí)候，也給寶寶貼朵小紅花，通過小紅花激發(fā)孩子的自我約束意識(shí)。

4、 增強(qiáng)寶寶對幼兒園的熟悉。一是給寶寶講一些有關(guān)幼兒園的故事，讓寶寶感覺幼兒園是一個(gè)快樂的地方；二是找同班的一兩個(gè)小朋友在休息的時(shí)候一起玩，幫寶寶盡 快找到好朋友，這樣寶寶在幼兒園有了好伙伴就快樂多了。

5、 延伸寶寶在幼兒園的快樂。一是把寶寶接回家后和寶寶一起做寶寶在幼兒園學(xué)會(huì)的游戲，讓寶寶覺得上幼兒園學(xué)到了新的游戲擁有了新的快樂；二是聽寶寶講在幼兒 園的見聞，父母認(rèn)真地聽寶寶講在幼兒園發(fā)生的事，表現(xiàn)出很感興趣的樣子，分享寶寶上幼兒園的快樂，讓寶寶感受上幼兒園帶來的幸福吧！

寶寶剛上幼兒園的時(shí)候都有個(gè)適應(yīng)的過程，特別是那些從沒有離開過父母的孩子，從第一天就快快樂樂地上幼兒園是不可能的，要讓寶寶愛上幼兒園父母 是要?jiǎng)觿?dòng)腦筋的。試過這幾招，基本就度過這個(gè)適應(yīng)期啦！愿所有的寶寶都喜歡上自己的幼兒園，愿所有上幼兒園的寶寶天天都能帶給父母新的快樂。

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