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寶寶咬人的原因有哪些?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  咬人的嬰兒

  1歲左右的嬰幼兒有時(shí)會(huì)咬父母的臉,這是正,F(xiàn)象。他們長(zhǎng)牙的時(shí)候就想咬東西,在感到疲勞的時(shí)候就更是這樣了。就算1~2歲的孩子咬了別的小孩,無(wú)論是出于友好還是因?yàn)樯鷼猓嵌紱]有什么。當(dāng)這個(gè)年齡的孩子放到氣餒,或者有什么愿望的時(shí)候,他們都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他們的心思,所有他們就會(huì)用原始的方法來(lái)表達(dá),比如咬人。另外,他們也不會(huì)設(shè)身處地地為受害者著想,他們甚至連自己的行為會(huì)給對(duì)方造成多大的傷害都意識(shí)不到。

  父母或者其他看護(hù)孩子的人可以嚴(yán)厲地對(duì)他說:“疼!輕點(diǎn)。”同時(shí),把他慢慢地放在地上,或者讓他離開游戲場(chǎng)所待一會(huì)兒。這樣做的目的只是讓他知道,他這種行為讓你不高興了。即使他太小還理解不了你的確切意思,你也應(yīng)該這樣做。

  學(xué)步的孩子和學(xué)齡前的孩子咬人

  如果兩三歲的孩子咬人的問題比較嚴(yán)重,你就必須弄清楚這是不是一個(gè)單純的問題;叵胍幌潞⒆佣嚅L(zhǎng)時(shí)間咬人一次,他在其他方面的表現(xiàn)又怎么樣。如果他多數(shù)時(shí)間都顯得神經(jīng)緊張或者不高興,而且總是咬別的孩子,這就表示有問題了;蛟S是因?yàn)樗诩依锸艿募s束或限制太多了,所以變得暴躁而又高度緊張;也許是因?yàn)樗苌儆袡C(jī)會(huì)去熟悉其他的孩子,于是就認(rèn)為那些孩子對(duì)他有危險(xiǎn)或者造成了威脅;也許是因?yàn)樗刀始依锏男〉艿芑蛘咝∶妹茫跃桶阉膿?dān)心和怨恨轉(zhuǎn)移到其他所有比他小的孩子身上,就好像他們也是他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一樣。

  如果你發(fā)現(xiàn)孩子的沮喪情緒越來(lái)越強(qiáng),就要想辦法把他的注意力引導(dǎo)別的活動(dòng)中去。如果孩子已經(jīng)懂事了,你就可以另外找個(gè)時(shí)間跟他談一談這個(gè)問題,讓他想一想咬人有多疼,還要想一想當(dāng)他想咬人的時(shí)候,是否有別的辦法可以控制自己的沖動(dòng)。

  如果咬人的事情已經(jīng)發(fā)生,你最好先把注意力放在被咬的孩子身上,暫時(shí)不管咬人的孩子。安慰完受害者之后,你就應(yīng)該讓咬人的孩子明確地知道,他咬人的行為讓你多么生氣,告訴他不許去再去咬人。然后,你可以陪著他坐幾分鐘,讓他慢慢地消化這個(gè)教訓(xùn)。如果他想走開,你就要握住他的手或者緊緊地抱著他。一定不要對(duì)他進(jìn)行長(zhǎng)篇大論的說教。


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