日常生活中的1分鐘教育
場景1 垃圾分類
情景：
電動玩具沒電了，寶寶隨手把電池扔到一旁，就纏著爸爸繼續(xù)玩……不好，一下子和沒用過的電池混在一起了!
試試這樣做：
爸爸將家里的垃圾箱分別粉刷為4種顏色，并畫上圖案，黃色的畫有小動物的圖案;綠色的圖案是一些雜物;白色的圖案是電池;黑色的畫有玩具和塑料包裝袋等。工作完成后，招呼寶寶過來，認真地給寶寶講解：“黃色的帶有動物圖案的箱子，是放置每天吃剩的食物的，這樣可以給小動物們提供食物;白色的垃圾箱是投放電池的專用箱，因為電池會發(fā)出對身體有害的東西，所以不能亂扔;黑色箱子放置寶寶壞掉的塑料玩具和裝東西用的塑料袋，因為這些東西是需要好長好長時間才能消失掉的;綠色的箱子是投放家里的一般垃圾用的。
分析：
培養(yǎng)孩子做事的條理性；讓孩子明白環(huán)保的意義；在游戲中培養(yǎng)孩子對顏色的認知。
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場景2 帶回寵物的糞便
情景：傍晚，爸爸帶寶寶在小區(qū)的花園里散步，不小心踩到了狗的糞便上，爸爸邊清理鞋子上的狗糞，邊憤憤地說：“誰那么不自覺，自己家的狗大便不及時清理掉，別人踩到了，多惡心!”
試試這樣做：
帶狗外出時，讓寶寶隨身提著小袋子和小鏟子，待狗大便后，爸爸讓寶寶撐開小袋子，自己用小鏟子收起小狗的糞便放在袋子里，系好袋口后投放到路邊的垃圾箱里。之后告訴寶寶：“我們是狗的主人，我們必須把狗的糞便包好帶走，這樣行人不會擔心被狗的糞便弄臟鞋子，街道才會干凈，空氣才會潔凈，我們散步時心情才會好�！�
分析：讓寶寶提著袋子和鏟子，并幫爸爸收拾狗的糞便，投放到垃圾箱里。這個活動過程讓孩子潛意識知道，要用這些工具這樣收拾狗的糞便。讓寶寶同時知道了狗的糞便是垃圾。容易弄臟鞋子和空氣。
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場景3 出去前，回來后要和家人打招呼
情景：爸爸上班是和正在吃飯的寶寶告別：“寶寶，爸爸上班去了，乖乖地和媽媽在家。 ”但寶寶沒理睬爸爸，繼續(xù)吃他的飯。
試試這樣做：
爸爸上班出門時，要分別和媽媽、寶寶打招呼：“寶貝們，我走了!”晚上進家門時同樣要和寶寶、媽媽打招呼：“寶貝們，我回來了�！�
媽媽帶寶寶出去時，同樣向爸爸說：“我們走了。”回來時要向爸爸說：“我們回來了。”同時告訴寶寶：“爸爸、媽媽和寶寶是一家人，所以出去時和回家時都要向家里的人打招呼，報平安，寶寶對于爸爸、媽媽很重要，同時爸爸、媽媽對于寶寶也同樣重要。”
分析：出門時說：“我走了”，回來時說：“我回來了”，這是最簡單的兩句話，就像孩子學喊爸爸、媽媽一樣簡單，時間長了，孩子會成為習慣。讓他知道了家人很重要，要互相關心。
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場景4 吃掉碗里的最后一粒米
情景：晚餐時，媽媽給寶寶煮了他最愛吃的海鮮粥，并給他盛了滿滿的一碗，但寶寶只吃了幾口，就去吃巧克力。
試試這樣做：
和寶寶一起吃飯時，盛飯時，只盛半碗,再盛時也是半碗。就餐結束時要吃完碗里的最后一粒米和盤子里最后的蔬菜，同時和寶寶比比看，看誰用過的碗最干凈。
飯后，給寶寶看一些非洲兒童因饑餓而瘦骨嶙峋的照片，告訴寶寶：“如果全國的小朋友，每頓飯都不浪費一粒糧食，就能救活上千個非洲兒童，所以我們不能浪費一粒糧食�！�
分析：孩子好勝心強，如果采取比賽的形式，他會爭著吃完晚里的飯。盛飯時不要盛滿滿的，不夠再盛，避免浪費，久之，孩子就明白了為什么只盛半碗。用醒目圖片，給予孩子深刻的記憶，從而達到警示孩子不要浪費糧食的目的。
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場景5 自己的事情自己做
情景：寶寶把自己的玩具、卡片、圖書擺了滿滿一地，玩夠了就去看電視了，媽媽一件一件地分類收拾、整理寶寶的這些玩具，卡片。
試試這樣做：
準備兩大一小三個盆，爸爸媽媽各自從裝臟衣服的籃子里取走各自的衣服，用各自的大盆各自來洗自己的臟衣服，藍子里只剩寶寶的臟衣服，此時，媽媽招呼寶寶去籃子里取他的臟衣服，放到那個小盆里，像爸爸媽媽一樣來洗自己的衣服。并告訴寶寶：“寶寶現(xiàn)在小，所以用小盆洗自己的小衣服，等寶寶長大了，就像爸爸媽媽一樣，用大盆洗自己的大衣服�！�
分析：給孩子養(yǎng)成自己事情自己做的習慣，不要每件事情都依靠父母。從洗衣服這件小事，培養(yǎng)孩子的獨立性。
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/554203.html
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