在桐寶小朋友的心目中“警察”是最厲害的人，而“咬人”是最厲害的懲罰手段，所以每當(dāng)和別人發(fā)生沖突時(shí)，他便會(huì)威脅人家——“我是警察，我咬你！”
這不那天，桐媽為桐爸和桐寶洗蘋(píng)果，大個(gè)兒的蘋(píng)果讓桐爸仗著身高優(yōu)勢(shì)搶了去，桐寶便不高興了：“爸爸，我是警察，我咬你！”“桐寶，警察不咬人，只有狗狗才咬人呢！”桐媽息事寧人地“勸導(dǎo)”他。聽(tīng)了這話，知錯(cuò)必改的桐寶馬上改口道：“爸爸，我是警犬，我咬你！”
專(zhuān)家支招
幾乎每個(gè)2～3歲的寶寶都有些令人頭疼的“暴力”傾向，往往一不隨心，便拳腳相向。媽媽們實(shí)在弄不明白那個(gè)原本溫順的小寶貝怎么突然間就變得如此具有攻擊性了呢？讓我們聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家的說(shuō)法——
原因一： 自我意識(shí)萌發(fā)
2～3歲的寶寶自我意識(shí)逐漸萌發(fā)，但規(guī)則意識(shí)尚未建立，他們認(rèn)為一切東西都是我的，事事都應(yīng)合我意，所以一旦有什么不順心的事情出現(xiàn)，暴力事件也就隨之發(fā)生了。
原因二： 表達(dá)能力欠佳
這個(gè)年齡段的寶寶語(yǔ)言能力有限，自己的想法、要求難以表述清楚。在交往中，當(dāng)不被理解時(shí)，他們便選擇用“打人”的方式表達(dá)感情。
原因三： 受外界因素影響
寶寶兩歲以后，模仿的天性逐漸表露出來(lái)，他們會(huì)不加選擇地吸收周?chē)h(huán)境給予他們的一切并加以模仿。電視節(jié)目或生活中看到的暴力行為，甚至成人之間那些帶有玩笑性質(zhì)的“攻擊”都會(huì)成為他們模仿的對(duì)象。
原因四： 為了引起關(guān)注
寶寶們漸漸發(fā)現(xiàn)自己乖巧聽(tīng)話時(shí)，很難得到爸爸媽媽的足夠關(guān)注，而只有自己做出一些過(guò)激行為時(shí)，才能引起注意，所以寶寶們便采用這種方式來(lái)吸引父母的注意力。
原因五： 心情不佳
2～3歲的寶寶還不能有效地控制自己的情緒，他們便把煩惱、挫折、憤怒這些不良情感轉(zhuǎn)化為“暴力”發(fā)泄出來(lái)。
“脫暴”妙招
了解了寶寶們暴力的原因，那么怎樣才能有效地幫助他們“脫暴”呢？下面，桐媽就介紹幾個(gè)獨(dú)家妙招，供媽媽們參考——
妙招一： 切忌以暴制暴
許多媽媽認(rèn)為：既然我的寶寶打了人，就要讓他也嘗嘗挨打的滋味，便會(huì)懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。但這樣做往往會(huì)適得其反，讓寶寶覺(jué)得暴力是解決問(wèn)題的好辦法，強(qiáng)大可以隨意欺負(fù)弱小。
妙招二： 冷處理讓寶寶遠(yuǎn)離暴力
寶寶打人后，許多媽媽為了息事寧人而大聲訓(xùn)斥寶寶，其實(shí)媽媽們的大呼小叫反而讓寶寶覺(jué)得很有意思，從而強(qiáng)化了他們的攻擊行為。桐媽的做法是：當(dāng)桐寶與其他小朋友發(fā)生沖突后，盡可能采用冷處理的方法，口氣平靜但態(tài)度嚴(yán)厲地告訴他：“媽媽不喜歡你這樣�！�
妙招三： 切忌過(guò)分嘮叨
桐媽經(jīng)驗(yàn)：凡事不必嘮叨，只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間用適當(dāng)?shù)姆绞秸f(shuō)三遍便會(huì)有效。比如關(guān)于桐寶打人這件事，桐媽會(huì)在事情發(fā)生后、當(dāng)晚臨睡前、次日送他上學(xué)的路上分別強(qiáng)調(diào)三遍，但說(shuō)話時(shí)的態(tài)度一定要認(rèn)真。
妙招四： 教會(huì)寶寶準(zhǔn)確表達(dá)
媽媽們要鼓勵(lì)寶寶用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的需要，如果寶寶說(shuō)不清楚，媽媽可以幫助他，告訴他應(yīng)該怎樣說(shuō)，從而提高他的表達(dá)能力。
妙招五： 給寶寶一個(gè)發(fā)泄不良情緒的出口
當(dāng)寶寶情緒焦躁或低落時(shí)，媽媽們一定不要坐視不理，要幫寶寶尋找一個(gè)相對(duì)安全的方法發(fā)泄情緒。桐媽的做法是：當(dāng)桐寶出現(xiàn)不良情緒時(shí)，盡可能地引導(dǎo)他說(shuō)出來(lái)，并允許他用打沙發(fā)靠墊的方式進(jìn)行宣泄。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/557567.html
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