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給孩子送禮要送得“有理”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  “禮物不只是物品,它能表達(dá)父母的一片愛心,是教育孩子、幫助孩子成長的一種輔助手段。給孩子送一份好的禮物,有時(shí)能給他的人生帶來意想不到的幫助。

  眼看著春節(jié)就要到了,在這重大的節(jié)日里,看看我們專家給你支什么招,讓你給孩子準(zhǔn)備的新年禮物更有意義吧。

  也許您認(rèn)為,給孩子送禮物很容易,女孩,就送她一個(gè)最新流行的娃娃;男孩,就隨便買輛“小汽車”就打發(fā)了。然而,當(dāng)接過禮物的時(shí)候,孩子卻沒有你想象那樣,當(dāng)即歡呼雀躍,這說明您的禮物并不受孩子歡迎。

  專家表示,給孩子選新年禮物,最重要的還要根據(jù)如何幫助孩子健康成長和孩子的喜好來定。

  原則一 給孩子選擇的權(quán)利

  益處:能讓孩子對擁有的物品負(fù)責(zé)

  “孩子是否會(huì)對自己擁有的物品負(fù)責(zé),取決于他在獲得時(shí)是否有選擇的權(quán)利。”中國完形教育廣西分支機(jī)構(gòu)老師何明謙認(rèn)為,如果父母在給孩子挑選禮物時(shí)自作主張,那么送給孩子的禮物往往不會(huì)被孩子珍惜或充分地利用。因此在給孩子選禮物時(shí),不應(yīng)以家長為標(biāo)準(zhǔn),而應(yīng)以孩子為標(biāo)準(zhǔn)。如家長可以送給孩子平時(shí)一直想要的物品,或直接讓孩子自己做出選擇。

  何明謙表示,家長在讓孩子選禮物時(shí),如果并未給予他充分的選擇權(quán)利,反而強(qiáng)硬地干涉,很容易使孩子的自我價(jià)值感遭受傷害。如一些孩子會(huì)用是否能得到這件禮物來判斷自己在父母心中的位置。當(dāng)這些孩子得不到他想要的禮物時(shí),會(huì)認(rèn)為自己不夠好,不值得父母買那件禮物送給自己,這種錯(cuò)誤的判斷甚至?xí)绊懞⒆游磥淼娜烁衲J健?/P>

  原則二 不要貶損孩子的選擇

  益處:孩子學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊,做出選擇

  如果父母認(rèn)為孩子的選擇不恰當(dāng),千萬不能貶損孩子選禮物的行為。何明謙說,當(dāng)家長指責(zé)或貶損孩子時(shí),孩子可能會(huì)認(rèn)同和強(qiáng)化父母的指責(zé)和貶損,認(rèn)為“可能我就是那樣一個(gè)人”。

  如果孩子選擇的新年禮物是父母無法接受的,家長應(yīng)該怎么辦?何明謙說,家長要與孩子進(jìn)行平和的溝通,與孩子分享他挑選的這件禮物會(huì)給他和父母帶來的影響,然后讓孩子權(quán)衡利弊,自己做出選擇。

  父母可以這樣告訴孩子:“媽媽不給你買這個(gè)東西,不是因?yàn)閶寢尣粣勰悖俏覀儣l件不允許!薄皩殞殻阗I這個(gè)東西太貴了,如果你真的想要,媽媽也可以買給你,那是因?yàn)閶寢寪勰,但是媽媽也?huì)很心疼那花出去的錢。你真的很想要這個(gè)東西嗎?”

  “最重要的,是家長要弄清孩子物質(zhì)需求背后的精神層面的需求。”何明謙說。

  原則三 根據(jù)個(gè)性、年齡、喜好選擇

  益處:能選出最適合孩子的禮物

  南寧市興華文化教育培訓(xùn)學(xué)校的首席講師李錚也認(rèn)為,家長在給孩子挑禮物時(shí)要考慮孩子的年齡、個(gè)性、喜好等因素綜合選擇。對于小年齡的孩子而言,最心儀的禮物,非玩具莫屬。新年為孩子挑選禮物,應(yīng)在年齡、性格的基礎(chǔ)上盡量貼近孩子的喜好,讓孩子在游玩中成長。

  3歲前側(cè)重有益角色引導(dǎo)的玩具:李錚表示,對于3歲前的孩子來說,因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)事物的能力有限,家長在選擇禮物時(shí),可以在社會(huì)角色方面對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。如給男孩選禮物,可以購買汽車、飛機(jī)、動(dòng)漫模型等;給女孩選禮物,則可以購買洋娃娃、“扮家家”用的餐具模型等,當(dāng)然,這個(gè)年齡段益智的書籍也是最好不過了。

  5~6歲推薦讀物及利于大肢體運(yùn)動(dòng)的玩具:而對于5~6歲的大孩子來說,如果孩子沒有特別想要的物品,家長則可以推薦幼兒書籍、電子讀物以及利于大肢體運(yùn)動(dòng)的體育用具給孩子。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子即將入學(xué),家長可以提前培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和閱讀興趣;而且孩子長到5~6歲時(shí),大肢體運(yùn)動(dòng)也非常重要,所以選用兒童自行車、皮球、跳繩等體育用具做禮物,既有趣味性又能促使孩子進(jìn)行體育鍛煉,一舉兩得。(趙?/文 見習(xí)記者 張晉君/圖)


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