A：不錯， 大多數(shù)孩子都很喜歡動。如果你只是在那里干巴巴地念，沒有停頓、沒有語調(diào)的起伏， 恐怕沒有哪個孩子能夠坐得住。特別是當(dāng)孩子有一定的活動能力而又聽不太懂你念的東西時， 如果你只是自顧自地念下去， 孩子要么打斷你， 要么也自己玩自己的去了。
即使是給小嬰兒讀書，語調(diào)和韻律都是非常重要的。小嬰兒也許聽不懂你在讀什么，但他聽得出你語音中的情感。如果這聲音能夠給他帶來安慰，這便是你們之間最好的互動。
親子共讀，關(guān)鍵在于親子之間要有互動。因此父母要注意觀察孩子對故事的反應(yīng)：他理解嗎?他喜歡嗎?故事的難度、孩子的興趣、圖畫的色彩以及你講故事的方式都會影響你們之間的互動。
說到講故事的方式，每個家庭都會有自己的創(chuàng)造。下面是一些和引發(fā)孩子興趣有關(guān)的要點，供父母們參考：
簡單：孩子的理解力有限，如果故事中不理解的東西太多，對他來說便成了無意義音節(jié)。從孩子身邊的常見事物講起，他的理解力便會逐漸增加。
重復(fù)： 即使是簡單故事，也包含多個概念，對于處于語言學(xué)習(xí)中的孩子來說，沒有什么比自己的預(yù)期被證實更興奮的事了。因此他需要你重復(fù)。
夸張：人的情緒就像一個調(diào)節(jié)器，控制著吸收信息的方向。語調(diào)的夸張會給孩子帶來更強烈的印象。
停頓： 進(jìn)展不要太快，有時候要停下來給孩子一個消化的時間，看看孩子是否跟得上你的語速，跟得上故事的進(jìn)展。
讀圖：圖片提供著比文字更豐富的形象、色彩和情景信息，可以幫助孩子對故事的理解。有些父母在講故事的時候會用一些手勢動作或小玩偶來表演故事情節(jié)，同樣會起到引起孩子的注意、幫助孩子理解的作用。但這并不意味著為了給孩子講故事，我們就要準(zhǔn)備許許多多的道具。
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