孩子如果不調(diào)皮搗蛋、惹是生非，也就不是孩子了，而我們?nèi)绻唤?jīng)歷這幾年非常時日，又怎能肩負“父母”這個光榮稱號呢？既然有勇氣為人父母，就應(yīng)該把每天斗智斗勇當做最大的生活樂趣，和最磨練意志品質(zhì)的極限鍛煉。只不過，在上戰(zhàn)場之前，我們要用知識武裝自己。在這里，我們給你提供一份盡可能實用的紀律實施操作手冊，協(xié)助你打一場有準備的戰(zhàn)役。
紀律，從什么時候開始都不會太早
也許你認為為寶寶立規(guī)矩是他長大以后的事，那你可就錯了。研究表明孩子在1歲左右智力就會經(jīng)歷一次飛躍性發(fā)展，從這個時候開始，你就應(yīng)該讓他明白“如果你做了什么什么，那么我就會怎樣怎樣”。當然，這個年齡的還很難充分理解你的語言，所以堅持不懈地讓理論聯(lián)系實際是非常重要的途徑。當他發(fā)現(xiàn)每次站在餐桌邊咆哮帶來的后果都是被沉著臉的媽媽“請”出餐廳的話，他慢慢就會有所收斂了。
頒布紀律的時候要記住，3歲以下小孩子能夠集中注意力的時間很短，所以不厭其煩地告訴他為什么“不能在馬路上亂跑”有時未必能收效，在緊急的時候，你的指令越簡短，他接收的效果越好。所以你只要嚴肅地說“站住，危險”就夠了。 孩子犯錯之后，我們一定要趁熱打鐵。如果他在商場里做了錯事，而你回到家再訓(xùn)誡他的話為時已晚，他早就忘記自己到底做了什么了。所以，如果他在外面無理取鬧，你應(yīng)該馬上把他抱到一邊，告訴他這樣做是不對的。然后你可以給他一個小小的現(xiàn)場懲罰，比如讓他在角落里靜站2分鐘。當然，你會陪在他身邊，并且?guī)退麚踝÷啡撕闷娴哪抗狻?最后請不要忘記，紀律是為了幫助孩子學(xué)習(xí)到好的行為習(xí)慣，所以你更應(yīng)該做的是隨時對他提出你的希望，并且在他很好地控制了自己之后好好表揚他一番，這可以起到很好的效果。
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執(zhí)行方式對于實際效果很重要——紀律實施的Do’s和Don’ts
×Don’t：討價還價
當孩子表現(xiàn)好的時候給與夸獎和鼓勵是好的辦法，比如幼兒園通常使用的獎勵小貼紙的辦法。這樣做可以鼓勵孩子保持榮譽，再接再厲。但是，我們要謹防事物的另一面——“事后獎勵”成為了談條件或者一種妥協(xié)，比如跟他說：“如果你不哭了，媽媽就給你買小汽車。”這樣做，孩子很快就會掌握了一種叫做“要挾”的技巧。
√Do：堅持原則
確定哪些事情是永遠不能夠在你家發(fā)生的，比如給父母起外號、說謊等，以及一旦越界需要承擔(dān)的后果。把這些公示給孩子和所有家庭成員，達成一致之后就開始嚴格執(zhí)行。
√Do：明確期望
明確地告訴孩子你希望他怎么表現(xiàn)，比如在去公園的路上就告訴他，進公園之前必須和媽媽手拉手，不能亂跑，特別是不能在停車場里亂跑。告訴他可以玩滑梯，但是不能頭朝下滑，更不能踩著滑梯往上爬。在沒有發(fā)生任何事情的時候，就跟孩子約法三章，比發(fā)生情況再懲罰效果要好。
×Don’t：懲罰過激
孩子需要在一次次的錯誤中成長。而懲罰只是手段，不是目的。所以不是他的每次過錯都必須受到懲罰，公平而恰當?shù)奶幜P才可以教會孩子如何控制自己的行為。
TIPS：關(guān)禁閉——你知道怎么做嗎？
孩子犯錯之后，讓他到空房間里冷靜10分鐘，比打他5下屁股效果更好。在使用關(guān)禁閉這個武器之前，先看看我們的使用說明書。
1、 制定游戲規(guī)則。首先要確定什么時候使用這個手段，而且事先確定實施緊閉的地點（這個地點應(yīng)該是沒有玩具，沒有伙伴，沒有電視機的地方）。空曠的操場、樓梯間的下方、餐廳的一角都可以——不要是一個黑洞洞的房間。
2、 事先發(fā)出警告。為了公平起見，你應(yīng)該在實施懲罰前給孩子一個改正壞行為的機會。告訴他正在做一件不該做的事情，如果他不馬上停止，那么就會受到懲罰。
3、 靈活掌握時間。專家認為，禁閉的時間應(yīng)該和孩子的年齡相對應(yīng)，對于4歲的孩子，4分鐘就足夠了。但是孩子和孩子不一樣，有些孩子再短一些都可以，而有些孩子則需要適當延長。時間應(yīng)該由父母靈活掌握，一旦孩子表示悔改，就應(yīng)該解除禁閉了。
4、 用積極的態(tài)度幫他進入角色。解除禁閉的時候，你應(yīng)該給孩子一個積極的提示。不要說“你剛才跟弟弟搶球是很不對的”，而要說“怎么樣，準備好和弟弟一起玩球了嗎？”
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見招拆招：寶寶5大壞行為的破解之道
壞行為之一：咬人
易發(fā)年齡：1-2歲
寶寶理由：這個年齡的孩子通常不能很好地用語言表達自己的意愿，所以咬人成了一種表達方式。
媽媽對策：馬上制止：“不許咬人！”如果你的孩子咬了別的孩子，請把所有精力放在受害者身上，為的是讓寶寶知道他的行為不能引起媽媽的任何關(guān)注。今后再看到寶寶焦躁不安的時候，馬上通過玩具或者轉(zhuǎn)換環(huán)境來轉(zhuǎn)移他的情緒，讓他的“利齒”派不上用場。
壞行為之二：太獨
易發(fā)年齡：2-3歲
寶寶理由：這個年齡寶寶的以自我為中心的意識和占有欲最強，分享對他們來說是一項新的課程，并且是一項需要長期學(xué)習(xí)才能掌握的本領(lǐng)。
媽媽對策：提前告訴他你的期望。舉個例子，當一個寶寶的朋友過來，跟他說想和他一起玩他的遙控汽車時，你可以告訴他，如果他不給朋友玩，那么媽媽就把這個遙控汽車收起來，大家誰也不要玩了。當然，事前你可以允許寶寶收起兩三樣他最喜歡的玩具，那是他的權(quán)利。
壞行為之三：說臟話
易發(fā)年齡：6歲
寶寶理由：學(xué)齡前的孩子會故意說些臟話來試探你的反應(yīng)。也有時候，他們根本不知道自己在說什么，僅僅是在模仿他的朋友。
媽媽對策：明確哪些詞匯屬于禁區(qū)，并且告訴他為什么這樣說不好。如果孩子是剛剛開始說臟話，那么平靜而嚴肅地告訴他在這個家里不許這樣說，然后把他一個人留在屋里就好了。但是如果臟話成了習(xí)慣，你就要給他具體的懲罰，比如沒收他每天必玩的游戲機。
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壞行為之四：故意挑釁
易發(fā)年齡：7歲
寶寶理由：孩子總是喜歡試探你的底線，抗旨不遵是最簡單的方法之一。
媽媽對策：如果孩子無視你的要求，給他發(fā)出嚴正警告，如果他再這樣做會收到什么樣的效果。比如他死活不愿意關(guān)掉電視，你可以說：“如果你在20秒之內(nèi)不關(guān)的話，你明天將失去看電視的權(quán)力。”當然，我們今后在之前發(fā)布命令的時候，也不要總是態(tài)度強硬或者不近人情。對于這么大的孩子，給他一個選擇權(quán)是對他的尊重。有些時候，靈活、寬松一些的處理方式，反而可以達到目的。
壞行為之五：說謊
易發(fā)年齡：7歲以上
寶寶理由：孩子說謊主要是為了文過飾非，逃脫懲罰。還有些時候，他們是為了免除尷尬場面，為自己掙得面子。
媽媽對策：如果你發(fā)現(xiàn)孩子說謊了，你要跟他重申誠實的重要性，并且告訴他為什么謊言是不能被接受的。你應(yīng)該讓孩子感覺到，他并不害怕對你講真話。如果他持續(xù)地通過說謊來掩飾自己的過錯，那么你一定要讓他受到他本該接受的懲罰，讓他知道，說謊不起任何作用。
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/560335.html
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