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孩子“成人化”到底誰的錯

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  生活中,家長常會不自覺地試圖用自己的想法去影響孩子,例如在孩子的穿著打扮上,在孩子選購物品時,這時將有可能出現(xiàn)一些情況,家長將孩子“幼稚化”或者“成熟化”。如今的孩子,很多心理年齡都比實際年齡大,這是不爭的事實,那么家長應(yīng)如何引導(dǎo)才不會矯枉過正?

  原則一:遵循孩子天性

  南寧市民劉女士有一個4歲大的寶貝兒子。在為兒子挑選玩具時,劉女士認為,“按理”這個年齡段的孩子應(yīng)該會喜歡積木之類的玩具。沒想到兒子卻對其視若罔聞,偏偏對機械類的模型玩具感興趣。劉女士有些驚訝,她感慨,如今的小孩普遍都比實際年齡成熟,不能再用以前的觀點去左右他們了,只要不過分,就應(yīng)該讓他們順其自然的去選擇。

  劉女士之所以深有感觸,還因為有一次帶著兒子逛街,兒子非得吵鬧著要店里一輛售價最貴的模型車。起初劉女士以為兒子“只選貴的”,后來觀察和交流,她才了解到,4歲的兒子并不知道“高價值”的意義,而是單純從天性出發(fā),僅認為那輛車的“手觸感好”、“更像真車”而已。從此,劉女士養(yǎng)成了將兒子放在平等位置,有事一起溝通商量的習(xí)慣。

  教育、心理咨詢師蔡靖之認同劉女士的做法。當孩子有自我判斷能力時,與他們相處,就應(yīng)該是平等的關(guān)系。溝通、觀察、思考,從而總結(jié)出更好的相處方式。在日常生活中,人與人相處何嘗不是如此?這就是所謂“與孩子做朋友、一同成長”的教育方式。

  原則二:做當下年齡該做的事

  賴先生步入中年后感慨,由于性格原因,他從小就比同齡孩子心理成熟,雖然也被夸獎是個懂事又安靜的孩子,但是其實內(nèi)心并不開心。朋友也不多,因為他當時覺得同齡的朋友很“幼稚”,而成年后,他又很后悔沒在年少輕狂的年齡做些曾被他認為“幼稚的瘋狂事”。

  而在孩子的世界里,他們?nèi)缃褚渤3R驗樯鐣姆諊图议L的眼光來做些超過他們實際年齡的事。一位7歲孩子的母親吳美珍表示,成人服裝去年流行羅馬靴、短褲搭黑絲襪等,在兒童服裝店里銷售的衣服也緊跟潮流,“現(xiàn)在的孩子著裝是不是過于成人化了?那衣服要是放大幾號也能給成人模特走秀了!幼兒園表演,肚皮舞、拉丁舞等節(jié)目形式層出不窮!捌鋵嵉贸姓J,有時孩子們這樣做也無可厚非,就是有點擔(dān)心他們沒能享受自己年齡的樂趣!

  “在什么年齡做什么事!辈叹钢硎,他們作為心理咨詢師,很希望每個人都能做當下年齡該做的事,包括家長也要按孩子的生理年齡、心理來對待孩子。因為過于成熟不僅容易缺少朋友,還可能因此錯過了一些人生體驗。但是,人是會受身邊環(huán)境影響的,如果孩子不能再保持“稚嫩”,那就應(yīng)該讓孩子按最有利于其成長的方式進行教育。

  南寧市百德文化教育咨詢有限公司總經(jīng)理孟建勇認為,如果家長有跟吳美珍同樣的擔(dān)心,就應(yīng)該先進行判斷,孩子追求時尚的同時是否忽略了內(nèi)在美的追求?很多時候孩子對服裝的審美是受了父母的影響。如果遇到孩子只是一味與別人爭外表的美麗時,可以告訴他們,家長們上臺裝扮和表演是為了讓自己和大家都能開心。孩子們打扮成熟和表演同樣是為了追求內(nèi)心的喜悅和將快樂傳遞給他人。只要能讓孩子們追求真、善、美,其他的生活和表現(xiàn)形式都可以多樣化和順其自然。

  孩子需要家長的陪伴和引導(dǎo),幫孩子篩選信息。


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