孩子的才藝培養(yǎng)方面，很多家長都會(huì)遇到困惑，下面就請(qǐng)我們今天邀請(qǐng)的專家徐凡對(duì)大家遇到的問題一一作出解答。

　　專家簡介：徐凡（心理學(xué)專家） －－ 北京大學(xué)心理學(xué)學(xué)士，中國科學(xué)院心理研究所碩士，1996-1997年度英國York大學(xué)榮譽(yù)研究學(xué)者，中國科學(xué)院心理研究所副研究員，《父母必讀》雜志副主編。 從事了20多年的兒童心理發(fā)展的研究和教育實(shí)踐工作，在兒童的發(fā)展、父母的成長、家庭關(guān)系協(xié)調(diào)等方面都有很深的造詣和獨(dú)到的見解。多年來針對(duì)兒童教育心理問題提供了大量專業(yè)有效的咨詢建議，深受廣大父母和孩子的信賴。主要著作：《最熱的26種寶貝才藝培養(yǎng)全書》《發(fā)現(xiàn)天才兒童》《超常兒童心理學(xué)》《怎樣塑造成功者》

　　主持人: 今天我們請(qǐng)來的是北京大學(xué)心理學(xué)學(xué)士，《父母必讀》雜志副主編徐凡老師，將就如何選擇才藝班的問題與大家交流。

　　網(wǎng)友my12312 ：我的女兒3歲8個(gè)月，對(duì)唱歌和跳舞很有興趣，我該如何培育她？

　　徐凡: 可以給她選擇一些兒童舞蹈班，但需要考察一下這里的老師對(duì)孩子態(tài)度是否和藹，還要看這個(gè)班里有沒有同齡的孩子，老師能不能跟孩子們很好的交流。在家庭中，也可以多給孩子欣賞一些好的舞蹈，如芭蕾，民族舞等，和孩子一起欣賞的時(shí)候給孩子講講，舞蹈的意義及舞蹈表現(xiàn)的內(nèi)容，還可以多跟孩子一起欣賞音樂，帶孩子去一些比較正規(guī)的音樂廳，去欣賞和感受一下。父母對(duì)藝術(shù)的喜歡的程度，會(huì)感染孩子。

　　網(wǎng)友wenfang008 ：我兒子十四個(gè)月二十天，聽到音樂尤其是激越的音樂自己會(huì)跟節(jié)奏搖擺手臂和舞動(dòng)身體。請(qǐng)問有適合這么小的小孩的音樂課程嗎？

　　徐凡: 這么小的孩子最好還是在家里給他一些音樂氛圍，有一些奧爾夫音樂課程可能針對(duì)的孩子年齡比較小，但是需要父母去考察一下環(huán)境，現(xiàn)在孩子太小，還不太適合。

　　網(wǎng)友215992462竹子 ：女兒17個(gè)月'特有節(jié)奏感'肢體動(dòng)作非常豐富'請(qǐng)問如何更好的引導(dǎo)她愛上這門藝術(shù)??平時(shí)可以播放些什么給她聽和看??請(qǐng)推薦'謝謝.另'如果只是單純的為了培養(yǎng)女兒的氣質(zhì)'音樂素養(yǎng)和耐心'選擇哪樣樂器學(xué)會(huì)比較好

　　徐凡: 十七個(gè)月的寶寶可以多給她欣賞一些節(jié)奏明快的音樂，比如《動(dòng)物狂歡節(jié)》、《小貓圓舞曲》。十七個(gè)月的時(shí)候還不適合固定學(xué)習(xí)某一種樂器，最重要的是要看孩子喜歡什么，有的時(shí)候孩子的興趣點(diǎn)會(huì)和成人的期望有不同。這取決于她和樂器的交流，她和教這門樂器老師的交流。

　　網(wǎng)友karen1998cn ：徐老師您好！ 我的女兒現(xiàn)在2歲7個(gè)月，從她7個(gè)月開始就一直在東方愛嬰早教中心學(xué)習(xí)，她很喜歡音樂，樂感不錯(cuò)。只是現(xiàn)在我感覺東方愛嬰的音樂課有些淺，想讓孩子提高一下。準(zhǔn)備帶她去中央音樂學(xué)院去上奧爾夫音樂課程，您認(rèn)為可以嗎？ 謝謝！

　　徐凡: 兩歲七個(gè)月可以考慮去奧爾夫音樂班，但是最好父母帶孩子先去體驗(yàn)一下，如果孩子喜歡那里的環(huán)境，能夠接受那里的老師，問題就不大。

　　網(wǎng)友呂一凡媽媽 ：孩子被測評(píng)為輕度智力缺陷，不喜歡學(xué)習(xí)、閱讀，一說要學(xué)習(xí)就流淚。父母應(yīng)該如何去引導(dǎo)？他喜歡去樓下的畫室學(xué)畫畫，但學(xué)了幾個(gè)月還不能畫出線條什么的，每次都是去填顏色，我應(yīng)該繼續(xù)讓他學(xué)畫畫嗎？

　　徐凡: 請(qǐng)問你的孩子多大了？

　　網(wǎng)友文清媽媽 ：我的孩子快4歲了，上了半年的繪畫課了，可是回家來，看不出什么效果，畫什么都不像怎么辦？

　　徐凡: 孩子按自己的想法來畫畫，其實(shí)真的不能用像和不像來評(píng)價(jià)，只要他在畫，他就能夠用他的筆來表達(dá)他的想法，只要他想畫，他就有機(jī)會(huì)使他的運(yùn)筆能力更加成熟，有的孩子在畫他的所想，有的孩子在畫他的所見，畫中所蘊(yùn)含的創(chuàng)造和畫出來的痕跡所給他帶來的快樂不是我們用像和不像的評(píng)價(jià)所能帶給他的。這種進(jìn)步是潛移默化的，我們可以和孩子一起聊一聊他在畫什么，他在想什么，但千萬不要用像和不像的評(píng)價(jià)來扼殺他畫畫的興趣。我在《最熱的26種寶貝才藝培養(yǎng)全書》中專門回答了這個(gè)問題，也曾在《父母必讀》雜志上專門撰文“只要他在畫，只要他想畫”來回答父母在這方面的困惑。

　　
12345下一頁閱讀全文

　　網(wǎng)友ssuffay ：徐老師你好，我女兒35個(gè)月了，從出生到現(xiàn)在沒剃過光頭，現(xiàn)在頭發(fā)有點(diǎn)黃，很細(xì)，但不是很少，我想帶她去剃個(gè)光頭，不知道剃了以后會(huì)不會(huì)好點(diǎn)

　　主持人: 今天的主題是關(guān)于才藝培養(yǎng)的，所以你的問題可以咨詢兒科醫(yī)師。請(qǐng)關(guān)注下期的嘉賓在線。謝謝！

　　網(wǎng)友長江女神 ：徐老師，你好!我家小男孩兩歲八個(gè)月了，現(xiàn)在在上幼兒園。他好像沒什么感興趣的事一樣，我想在培養(yǎng)他的一些愛好，請(qǐng)問一下，我可以培養(yǎng)他哪方面的愛好呢？一般男孩子學(xué)什么比較好呢？

　　徐凡: 男孩比較好動(dòng)，可以考慮選一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，然后再選擇繪畫或類似的稍微靜一點(diǎn)的項(xiàng)目。動(dòng)靜搭配起來會(huì)讓孩子有比較好的發(fā)展。但是選擇的時(shí)候要注意挑老師。還要挑選有同齡孩子的班級(jí)。

　　網(wǎng)友姜驊耘 ：徐老師您好！我女兒2歲9個(gè)月了，每次去她表姐家看她表姐彈鋼琴都非常高興，還要坐上去自己彈，當(dāng)然她是完全不懂的，請(qǐng)問如果想讓她學(xué)一門樂器，例如鋼琴，應(yīng)該從幾歲開始呢？

　　徐凡: 通常說學(xué)習(xí)鋼琴要從四五歲開始，這時(shí)孩子的理解力會(huì)強(qiáng)一些，體力也強(qiáng)一些，練習(xí)的時(shí)候挫折感就會(huì)降低，孩子可能堅(jiān)持的持久性可能更好，但是不同的孩子可能對(duì)琴的感受會(huì)有不同，他遇到的老師可能也會(huì)不一樣。如果能遇到很會(huì)和三歲左右的孩子交流的老師，也可以考慮從三歲多開始學(xué)習(xí)。

　　網(wǎng)友呂一凡媽媽 ：（輕度智力缺陷）馬上就滿六歲了，要上學(xué)了。心理醫(yī)生建議做好孩子跟不上學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備。

　　徐凡: 首先心理醫(yī)生的建議要值得充分重視，如果確診為輕度智力缺陷，孩子在學(xué)習(xí)上確實(shí)會(huì)有障礙，要讓孩子今后有生存的能力，教會(huì)孩子一些必要的生存技能，比單純的讓他跟班學(xué)習(xí)更重要。所以要強(qiáng)化孩子在生活生理、人際交往方面的訓(xùn)練。另外，增加孩子的一些體能訓(xùn)練，可能也是很重要的。在上學(xué)方面可以考慮讓孩子跟比他小一年的孩子一起學(xué)，可以減輕一些他在比較上引起的自卑，根據(jù)孩子的興趣讓他多去參與畫畫吧。

　　網(wǎng)友pangxiema ：現(xiàn)在從網(wǎng)上看到一些歷年很好的繪畫班，但鑒于條件有限，無法去，只能去家附近的繪畫班，我雖然不專業(yè)，但從孩子拿回來的畫，也能看出課程安排重點(diǎn)根本不是在啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力，而是照葫蘆畫瓢，請(qǐng)問這種程度的繪畫課，對(duì)孩子的創(chuàng)造力是不是一種負(fù)面的影響，我在家里能跟孩子做什么游戲，刺激她的創(chuàng)造力嗎？

　　徐凡: 有很多類似的繪畫班，都是要求孩子照葫蘆畫瓢的，在這種繪畫班上，孩子能體驗(yàn)到的是怎么使用這些畫具，比如怎么用筆、紙的特性是什么，水多或水少對(duì)畫有什么影響，當(dāng)然創(chuàng)造的成份就會(huì)比較少，但孩子學(xué)會(huì)了服從，這里面有一些東西是孩子這一生中早晚要學(xué)的，但也許不是現(xiàn)在，我們?cè)诩夷軌蜓a(bǔ)償?shù)木褪抢�用孩子學(xué)到的那些用畫具的技能，幫孩子打開思路，給孩子提一些意想不到的問題，讓他去表現(xiàn)。無論他畫成什么樣，和他一起開心的玩這些畫具就好。

　　網(wǎng)友ycyjwf ：我家男孩'記憶力好'喜歡講故事'語言發(fā)展能力不錯(cuò)'我想問老師這么小的孩子應(yīng)該怎么樣來培養(yǎng)才藝'現(xiàn)在有學(xué)習(xí)英文的必要嗎?我想讀小學(xué)的時(shí)候給他報(bào)圍棋?

　　徐凡: 上小學(xué)學(xué)圍棋是個(gè)不錯(cuò)的主意，但現(xiàn)在也要充分利用好他的記憶力，喜歡講故事的特點(diǎn)，可以和他一起學(xué)一點(diǎn)英語，或者和他一起讀一些兒童讀物，有的時(shí)候還可以讓他來給你講故事，進(jìn)一步讓他的語言更豐富起來。學(xué)英語一定要有互動(dòng)，不能因?yàn)樗�的記憶力好單純的讓他背誦什么，所學(xué)的東西是有用的，才能真正是他自己的。

　　
12345下一頁閱讀全文

　　網(wǎng)友pxiaoq618 ：我家有個(gè)女孩現(xiàn)在2歲多7個(gè)月，拼圖拼得不錯(cuò)，接下來上幼兒園，該給學(xué)什么才藝？

　　徐凡: 孩子的圖形認(rèn)知能力看來挺強(qiáng)的，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)一下藝術(shù)方面的才藝，比如繪畫、泥塑、手工制作之類的。同時(shí)可以考慮拓展一下孩子其它能力。給他增加一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，比如舞蹈，或者輪滑、游泳。在《最熱的26種寶貝才藝培養(yǎng)全書》這本書里會(huì)有根據(jù)孩子特點(diǎn)選擇適合項(xiàng)目的詳細(xì)介紹。因?yàn)檫x擇每一項(xiàng)的時(shí)候，要考慮到孩子生理的成熟度和所選項(xiàng)目的匹配問題，所以父母在具體確定上哪個(gè)班時(shí)要做考察。

　　網(wǎng)友pangxiema ：我想下半年讓孩子開始學(xué)小提琴，請(qǐng)問一定要找私人教師嗎？也有一些集體授課的培訓(xùn)班。我的朋友還把孩子送進(jìn)了小提琴特色的幼兒園，我有些猶豫，不知該怎么辦？

　　徐凡: 學(xué)習(xí)小提琴確定有很多方式，一般來說，建議五歲以后開始學(xué)習(xí)，如果孩子太小了還是再等等吧，要不然會(huì)學(xué)得很辛苦的。集體學(xué)習(xí)有集體學(xué)習(xí)的好處，特別是對(duì)于比較好的孩子，并不像我們通常認(rèn)為的孩子的時(shí)間會(huì)比較浪費(fèi)。因?yàn)槔蠋熱槍?duì)的不是一個(gè)人，那么這個(gè)人受到的批評(píng)也許就不那么多，他可以從別人的錯(cuò)誤中學(xué)到東西。請(qǐng)私人教師的好處是教師能針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)，來組織課程，但實(shí)際上對(duì)教師的要求是非常高的，首先教師要有很好的音樂修養(yǎng)，能把他對(duì)音樂的理解用孩子聽得懂的語言講給孩子，和孩子有很好的交流，這需要父母很好的把關(guān)。

　　網(wǎng)友品味pw ：您好：我兒子五歲了，屬于較調(diào)皮的那種，我想報(bào)樂器班可是不知道應(yīng)學(xué)什么好？

　　徐凡: 打擊樂、電子琴或鋼琴都是可以考慮學(xué)習(xí)的樂器。

　　網(wǎng)友呂一凡媽媽 ：（輕度智力缺陷）孩子的生活自理很好，特別懂事，人際交往方面除了語言表達(dá)能力比同齡孩子稍差，其他都做得很好，唯一讓我們擔(dān)心的就是他的學(xué)習(xí)了，我們希望他長大以后能自己照顧自己、自己養(yǎng)活自己，對(duì)他來說將來有一技之長更為現(xiàn)實(shí)一些，所以我的期望值是調(diào)酒師、發(fā)型師、化妝師、攝影師之類的職業(yè)，如何在小時(shí)候就朝這方面發(fā)展呢？謝謝老師。

　　徐凡: 如果是這樣，那么他現(xiàn)在去學(xué)畫畫其實(shí)挺好的，多少會(huì)增加他的審美能力，如果他表現(xiàn)的時(shí)候有障礙的話，我們要帶他多欣賞美的東西，和他交流什么是美，為什么，他怎么感受，我們?cè)趺锤惺�。有了這些欣賞和交流，孩子對(duì)于周圍世界的感知敏銳度會(huì)有所提升，這樣對(duì)他從事你們所期待的職業(yè)可能會(huì)有所幫助。另外，剛才說過要增強(qiáng)孩子的體力，這個(gè)可能是讓孩子能夠從容表達(dá)自己（用繪畫或其它藝術(shù)手段）的關(guān)鍵。

　　網(wǎng)友yidan9 ：我的女兒現(xiàn)在18個(gè)多月了，一聽到音樂就會(huì)扭來扭去，這是不是就說明她對(duì)音樂很感興趣呢？

　　徐凡: 很多孩子在這么大的時(shí)候都會(huì)有這樣的表現(xiàn)，說明他在這個(gè)階段對(duì)音樂、對(duì)節(jié)奏比較敏感，我們恰好可以利用這一特點(diǎn)，來強(qiáng)化孩子對(duì)音樂對(duì)節(jié)奏的敏感。給他提供更多的更豐富的音樂，和他一起跳不同的節(jié)奏，讓他動(dòng)作的敏捷程度也同步提高。

　　網(wǎng)友pangxiema ：孩子畫的東西我經(jīng)�？床欢�，請(qǐng)問怎么判斷孩子畫得好還是不好？他要是每次都下嘩啦一通也鼓勵(lì)的話，他怎么進(jìn)步呢？

　　徐凡: 和孩子聊畫，并不是盲目的鼓勵(lì)，關(guān)鍵是你要知道孩子在想說什么，你知道他是不是真的胡亂畫，難道他真的想用他的這種方式贏得你的鼓勵(lì)嗎？那么肯定是你和孩子在交流上出了問題。我們和孩子聊畫，更多的是引導(dǎo)他講出他在畫畫的時(shí)候所想表達(dá)的思想，他的故事，以及我們看到這個(gè)畫時(shí)的感受，真實(shí)的交流才能促動(dòng)孩子繪畫的進(jìn)步。請(qǐng)參考：《最熱的26種寶貝才藝培養(yǎng)全書》中的“選修課：兒童繪畫”。

　　
12345下一頁閱讀全文

　　網(wǎng)友文清媽媽 ：我的孩子已經(jīng)報(bào)了繪畫班、圍棋班和輪滑班，我打算下半年再讓他報(bào)個(gè)珠心算，并且開始學(xué)小提琴，但朋友都勸我說孩子太累了，報(bào)得太多了。可是這樣孩子才會(huì)素質(zhì)更好，競爭力更強(qiáng)啊。我覺得孩子多學(xué)一些，就多一些能力，該如何取舍呢？另外，我聽說不少學(xué)過珠心算的孩子上了小學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)有干擾，有的又?jǐn)?shù)學(xué)特棒，該不該讓孩子學(xué)呢？

　　徐凡: 雜與專，有時(shí)候是互相矛盾的，孩子的精力是有限的，讓孩子學(xué)的太多，哪樣都學(xué)不精的話，孩子既累，其實(shí)成就感也不見得有多好，還是要根據(jù)孩子的精力和興趣加以選擇。另外，如果學(xué)得太多，孩子就沒有自由探索的時(shí)間，而任何對(duì)于興趣的追逐，都需要一定的自由空間，在這空間中，孩子的成敗只會(huì)他自我探索的結(jié)果的評(píng)價(jià)，而不受任何他人的評(píng)價(jià)。他不會(huì)懼怕失敗，而在幾次失敗后的成功會(huì)給他帶來巨大的成就感。這種成就感將成為他進(jìn)一步探索的動(dòng)力。

　　徐凡: 珠心算，是要求計(jì)算者把打算盤的手指操作內(nèi)化，通過想象算盤珠的變化來實(shí)現(xiàn)的一種快速心算的技能。作為一種技能，它的好處顯而易見：加減乘除，迅速知道答案，那些經(jīng)過強(qiáng)化訓(xùn)練的優(yōu)秀者，算得比按計(jì)算器還快。那么，孩子適不適合學(xué)？首先要看掌握這項(xiàng)技能，對(duì)人的能力有哪些要求：1．理解數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系；2．熟記口訣；3．高度表象操作；4．專心�；�本的建議是：如果孩子喜歡，當(dāng)孩子能夠理解加減關(guān)系時(shí)，可以學(xué)習(xí)珠心算的加減；能夠理解乘除關(guān)系時(shí)，可以學(xué)習(xí)珠心算的乘除。不要把順序倒置。更詳細(xì)的分析請(qǐng)參閱《最熱的26種寶貝才藝培養(yǎng)全書》。

　　網(wǎng)友pangxiema ：您主編的《最熱的26中寶貝才藝培養(yǎng)全書》那本書，是針對(duì)哪個(gè)年齡段的孩子的？有哪些具體項(xiàng)目？

　　徐凡: 這是一本從0歲起步的才藝培養(yǎng)實(shí)用指南，針對(duì)0-3歲講一些關(guān)于才藝啟蒙的方法，針對(duì)3歲以上的孩子講了一些根據(jù)孩子的天賦選擇才藝學(xué)習(xí)的策略。[15:29:10]
　　網(wǎng)友文清媽媽 ：我的很多讓孩子學(xué)琴的朋友，不少都沒堅(jiān)持下去。堅(jiān)持下來的幾個(gè)也是每次軟硬兼施，大人孩子都累得不行，我歲還沒開始，就有點(diǎn)發(fā)觸，請(qǐng)問讓孩子學(xué)琴，就一定是上了套，每天苦練嗎？有沒有什么好方法讓這個(gè)過程快樂一點(diǎn)？

　　徐凡: 讓孩子快樂堅(jiān)持，是每一個(gè)父母最大的期望，其實(shí)很關(guān)鍵的東西還在父母這，父母要找好自己的角色。父母可以做時(shí)間的提醒器，而不宜做孩子錯(cuò)誤的偵察兵；父母可以做難題的拆分者，而不宜做技術(shù)指導(dǎo)專家；父母可以做苦樂的分享者，而不宜做嚴(yán)厲的管理者；父母可以做孩子和老師之間的溝通者，而不宜做老師的代言人。如果父母找到了自己的位置，孩子就可以成為學(xué)習(xí)才藝的真正主人。

　　
12345下一頁閱讀全文

　　網(wǎng)友小崗媽媽：這一個(gè)月兒子總是愛畫奧特曼，其他的一概不感興趣，我該怎么引導(dǎo)？

　　徐凡: 畫奧特曼也沒什么不好啊，只是奧特曼也要做事情吧，奧特曼今天去了哪里，看到了什么，奧特曼今天幫了誰，奧特曼今天又發(fā)現(xiàn)了什么新的好東西，奧特曼今天又克服了什么困難，通過我們和孩子的交流，也許可以拓寬孩子繪畫的內(nèi)容，當(dāng)然奧特曼還是一個(gè)中介。

　　網(wǎng)友樂樂媽媽：孩子幾歲開始學(xué)習(xí)英語好？我在家怎么給他創(chuàng)造英語語言環(huán)境？多給他聽英語光盤或看兒童英語節(jié)目就成嗎？

　　徐凡: 孩子幾歲開始學(xué)英語和家庭環(huán)境關(guān)系密切，如果家里有很好的雙語環(huán)境，那么孩子從很小就可以開始學(xué)，如果沒有這樣的雙語環(huán)境，有研究認(rèn)為，從兩歲半以后開始學(xué)比較好，英語光盤和兒童英語節(jié)目是提供英語環(huán)境的方式之一，更重要的是生活中能夠讓孩子使用他的英語，如果家里有人能和他一起學(xué)，或者父母一方的英語能力比較強(qiáng)，能夠鼓勵(lì)孩子用他學(xué)到的那一點(diǎn)點(diǎn)，孩子的進(jìn)步就會(huì)加快，“交流有效”是孩子學(xué)習(xí)任何語言的關(guān)鍵。

　　網(wǎng)友tujiawa ：請(qǐng)問徐老師，學(xué)英語存在敏感期的問題嗎？如果不從小學(xué)，長大是不是就學(xué)不好了？還是說小時(shí)候?qū)W會(huì)事半功倍？

　　徐凡: 從小的語言環(huán)境是非常重要的，小時(shí)候開始學(xué)語言自然會(huì)幫孩子形成很好的語感，但這取決于“交流有效”，如果單純的讓孩子背書，或者背幾個(gè)單詞，學(xué)的語言是死的。還不如長大再學(xué)。但是，如果孩子在十二三歲以前一點(diǎn)點(diǎn)英語都沒有接觸過，以后的發(fā)音可能會(huì)有一些障礙。

　　網(wǎng)友tujiawa ：另外，我想知道讓孩子學(xué)英語，是外國老師好，還是中國老師好？

　　徐凡: 剛才我好象說過，學(xué)英語最重要的就是“交流有效”，無論是中國老師還是外國老師，只要他能夠用純正的語音和孩子進(jìn)行有效交流，他就能讓孩子學(xué)好英語。

　　網(wǎng)友tujiawa ：我的孩子還小，我有不懂什么美術(shù)音樂，所以我是否該等她到了年齡正規(guī)報(bào)班學(xué)習(xí)效果更好。我總是擔(dān)心我是個(gè)外行，給引導(dǎo)歪了，但我什么都不做干等著，也覺得有些焦慮。請(qǐng)問像我這種沒有藝術(shù)細(xì)胞的媽媽，孩子還小，我能做些什么？

　　徐凡: 你有很多事情可以做，比如和孩子一起欣賞，你看到的東西是否好看，你聽到的音樂給你帶來了什么感受，都可以和孩子交流，有一本書叫《最熱的26種寶貝才藝培養(yǎng)全書》中有一章專門介紹0-3歲父母可以做些什么。很多游戲都在為孩子進(jìn)一步才藝發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　網(wǎng)友文清媽媽 ：是不是音樂能力不從小開發(fā)，長大以后就沒有了？怎么樣開發(fā)才好？

　　徐凡: 音樂的欣賞從任何時(shí)候都可以開始，就是成人也可以從零開始，只要她想學(xué)。

　　主持人: 由于時(shí)間關(guān)系，今天的答疑就到這里結(jié)束了。感謝徐老師的精彩回答，也謝謝大家的參與。希望大家繼續(xù)關(guān)注搖籃嘉賓在線。

12345


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/569159.html

相關(guān)閱讀：