據(jù)說，今年上海市的少數(shù)幼兒園在招生時特別設置了一關——新生家長測試。帶孩子去幼兒園報名，家長卻要做一份試卷，如果家長的教育理念不符合幼兒園的理念，孩子也將失去上這所幼兒園的機會。為此，一些家長提前一周就開始突擊學習教育理論知識。
那么，幼兒園給家長做的試題是怎樣的呢，諸如“請問你所從事的職業(yè)和伴侶的職業(yè)”、“你認為幼兒園應該對孩子進行什么樣的教育方法？”等十道題目。有的家長工作非常忙，但為了讓孩子順利進入一所理想的幼兒園，也不得不花很多時間準備。比如一位有“工作狂”之稱的王先生，為了自己的兒子就特意花了三個晚上的時間瀏覽這所幼兒園的所有資料，還包括其園長以前發(fā)表過的論文，希望自己在測試時有個好的表現(xiàn)。
測試家長的教育理念，本來好像并沒什么錯，甚至還是一種先進的思想方法，因為父母畢竟是孩子的第一任老師。然而把家長測試成績的好壞與孩子能否入園掛鉤，似乎就不太妥當了，因為它顯然不符合“有教無類”的理念。如果家長的教育理念與園方不一樣，而園方認為自己的更好時，就更應該讓孩子入園學習了，這才是對孩子負責的態(tài)度啦！另外，像家長的職業(yè)這樣的問題，與對子女的教育并沒有直接的關系。
如果這種測試能被廣泛接受，以后小學、中學乃至大學的招生是否都要“依樣畫葫蘆”了？(飛燕)
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