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如何應(yīng)對BB的“偷窺”行為

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  對于孩子的偷窺行為,家長不要給他們輕易口上“道德敗壞”的帽子。不管孩子看似怪誕的行為還是他們那令人尷尬的問題,家長請用對的方式幫他們度過性啟蒙時期。

  2歲多的兒子似乎對大人的身體特別感興趣,家里任何人要洗澡的話,兒子都嚷著要看。自己和丈夫也就無所謂了,可是兒子就連叔叔、嬸嬸洗澡也要看。

  情景故事(一):

  最近,小萍頗感苦惱:2歲多的兒子似乎對大人的身體特別感興趣,家里任何人要洗澡的話,兒子都嚷著要看。自己和丈夫也就無所謂了,可是兒子就連叔叔、嬸嬸洗澡也要看。

  小萍的小叔子才20多歲,新婚不久,兒子的這種要求著實讓大家覺得很尷尬。開始的時候,小萍不讓孩子看,可是孩子總是鬧個不停,讓小萍一家人不知如何是好。

  專家支招:解決的辦法是:讓孩子盡情地看。

  事實上,2歲半,正是孩子對于“性”最初意識的開始。不過這時候孩子對于人體的好奇,只是無目的的簡單探索,其實他只是迫切地想知道人究竟是什么樣子的。

  如果這一時期孩子的這種需要沒有得到滿足,會使他潛意識的在心里蒙上一層陰影,認(rèn)為人的身體是神秘和羞恥的,而這種意識并不好。

  因此,這時候家長最正確的做法就是,給孩子搬個小板凳,讓他盡情地看。其實,孩子的這種好奇并不會持續(xù)很久,只要滿足了好奇心,日后你要他看他都不看了。

  情景故事(二):

  聽到4歲半寶寶的話,媽媽阿華嚇了一跳。當(dāng)鄰居問起自己的寶寶知不知道男孩女孩的區(qū)別時,寶寶竟然說:“我知道啊,幼兒園上廁所的時候我就看過阿楠的,我還摸過她的屁股呢!她也摸過我的小雞雞!

  孩子在幼兒園竟然這樣!難道寶寶變壞了嗎?阿華第二天趕緊去了幼兒園向老師詢問個究竟。

  專家支招:

  據(jù)專家介紹,4歲的孩子最容易提出有關(guān)性別的問題,比如,問家長“我是從哪來?”或者“為什么媽媽的乳房比爸爸大?”等等的問題。而“性游戲”多數(shù)就是來自于他們對于人的身體的好奇心,他們渴望通過自己的觀察與理解來認(rèn)識性,而對自己和別人身體的好奇和關(guān)注,正是這一特點的重要表現(xiàn)形式,心理學(xué)研究表明,在幼兒期滿足孩子對異性身體的好奇心,有利于他們今后性心理的發(fā)展,因此對于孩子的探究式“性游戲”,我們既要保護(hù)積極求知的一面,又要制止消極的一面。家長或老師可選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī),如游泳換衣服時、洗澡時、上廁所時,很自然地讓孩子們認(rèn)識個體的器官,向孩子說明男女身體是不同的。

  情景故事(三):

  幼兒園午睡時,老師走到6歲的婷婷身邊,只見婷婷仰躺著,滿臉通紅,眼睛盯著天花板,兩腿夾得緊緊的,當(dāng)老師去動她的被子時,婷婷馬上停止了動作,顯出一副緊張的表情。

  專家支招:

  當(dāng)孩子在觸摸生殖器時,父母可以“視而不見”,不要對孩子以任何強(qiáng)化的行為,比如笑他、強(qiáng)行將他的手拿開、嚇唬他那樣做小雞雞會得病等等,如果父母這樣做,兒童會反而加強(qiáng)他的這個行為。父母最不能夠做的是訓(xùn)斥孩子,不能用下流、犯罪之類詞語評價孩子的手淫行為,甚至打罵孩子,這會給孩子帶來巨大的心理傷害。

  對于有手淫行為的兒童,父母應(yīng)該告訴他(她)這個行為是隱私的行為,要在自己的房間或避開外人進(jìn)行?傊忠且粋兒童成長中正常的行為,順其自然就好。


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