如何把握好教育孩子的度，是很多父母關心的問題。如果你在這方面也有同樣的困惑，不妨聽聽我們的專家是如何解答的吧！
專家簡介：孟遷－－中國家庭教育專業(yè)委員會理事、中國終身教育研究會理事、勞動部高級育嬰師資培訓師、新浪網(wǎng)親子中心教育名家，《前程導報》2003年度風云人物、CCTV少兒《成長在線》、CETV 《父母大人》、BTV《誰在說》特約教育專家。在《家庭育兒》、《孩子寶貝》、《母子健康》、《娃娃丫丫》等多家教育雜志開設專欄。個人專著：《做好父母這件事》、《上帝也是單親?單親媽媽快樂心經(jīng)》。
主持人: 各位網(wǎng)友大家下午好！
網(wǎng)友ycyjwf ：我家寶貝很皮，男孩，30個月，脾氣很倦，叫他不要做他偏要做，爸爸打他，他會還手，寧死不屈的感覺，我覺得吧小孩還小，打他呢？不好，但是寵著他，以后又怕管不住他，看看他吧，覺得很乖的，什么都懂，也知道自己的行為不對。怎么樣把他教育成一個講道理的小孩呢？現(xiàn)在這么小的小孩有必要嚴格打他嗎？但不打他么，他故意在你面前挑戰(zhàn)你的耐心，不好好吃飯，不肯自己去上廁所，上跳下竄等等危險動作。
他的語言表達能力也不錯，記憶力也好，現(xiàn)在小孩都很注重培養(yǎng)興趣，比如學習英語啊等等，我呢？主張玩，我覺得吧以后讀書的時間多的是，他現(xiàn)在喜歡玩就讓他玩吧，但好象不教怕以后趕不上其他小孩，不過我每天會給他講故事，半個小時，還買了好多兒歌磁帶，白天我不在的時候，叫奶奶放給他聽。他就是靠著錄音機自己學會唱歌的，有一次到小朋友家玩，他們在看電視，我發(fā)覺他很喜歡，我怕眼睛壞，現(xiàn)在可以給他看電視了嗎？這么大，可以送幼兒園了嗎？謝謝老師。
孟遷: 你的孩子一定不可以打。到不是說體罰這個形式絕對不能用，而是你的孩子很不適合，這對于孩子來講，不僅會激發(fā)沖突，而且是暴力示范。能看出你的孩子是很聰明的，玩和學習不是沖突的，學習也應該用游戲的方式進行，應避免讓孩子感到壓力。
孟遷: 電視并非絕對不能看，但一定要控制好時間和內容，因為太長時間看電視對視力發(fā)育很壞，所以我們只能讓孩子用很少的時間看電視，那就應該選擇最有意義，最能讓孩子快樂的內容。關于幼兒園，至少可以先去了解了解。
網(wǎng)友青梅竹帚的傳說 ：孟老師，你好！我家男孩3歲1月，幼兒園班上的那位副班男老師個性古怪，不愛笑且很兇，從不偏愛也從不表揚誰，以前還用不好的手段懲罰過我家孩子。據(jù)班主任反映，孩子平時似乎非常希望得到男老師的贊揚，好事情好東西總是先給男老師看，總是得不到男老師的回應。他每天上學都很開心，也不厭學。唯一有變的是他的自信心沒那么足了，以前可以自已講故事，現(xiàn)在也不講了。孩子為什么想要討好男老師呢？是一種怎樣的心理？該如何幫他？謝謝！
孟遷: 計好男老師是孩子為了獲得一種心理上的安全感，孩子是很依賴于成人的，所以他的安全感和滿足感，以及價值感都是通過與成人的互動來確認的。即便其它老師都喜歡他，只要這個男老師對他不好，他就會感到不安。最好的方式是能改變孩子和這個男老師之間的這種對應，是否可以約這個男老師與你們家人一起聚會或出行，在一個溫馨輕松的氛圍中改變老師和孩子之間的關系。
網(wǎng)友風箏漫天 ：孟老師你好，我家孩子是個女孩，一歲半，脾氣壞的不得了，特別能花錢，喜歡吃我認為是垃圾的食品，不給買就又哭又鬧，誰也管不了 該怎么教育呢？
孟遷: 我冒昧的揣測，你是個對孩子很難說“不”的媽媽，她花過份的錢我們應該告訴孩子這是我們經(jīng)濟能力所不允許的。我們很愛你，但是我們只能作我們條件允許的事，學會忍耐拒絕孩子的痛苦，受得了孩子對我們的失望和短暫的抱怨，是每一個父母做為父母成長的必由之路。其它問題可以以此類推。
網(wǎng)友ycyjwf ：我們家小孩是很皮'晚上睡覺最讓我頭痛'大概要一個小時后才肯睡覺'我給他講完故事'他就一個人自言自語翻來覆'過來抱抱我'親親我'我不睬他'他就會想辦法逗到你回'比如從睡姿的形式站起來等等'反正每天從9點磨到10點'白天也睡的不多'1.30到3.00都不到'早上7.00就起來了'我覺得睡的也不多'他精力很旺盛'白天不停的亂動亂玩'基本上都是停不下來的'怎么樣能讓他好好睡覺'快點睡覺。
孟遷: 我記得這個問題在搖籃網(wǎng)曾經(jīng)回答過，就你每個人的你食量一樣，因人而異，睡眠的量也是因人而異，孩子精力充沛，毫無困倦，說明他的睡眠時間對他來講是足夠的。所以我們不必為此而刻板的要求，我的判斷是你不必擔心。孩子這么千方百計的吸引你的注意，我覺得我們應該給她更多的關注和親近。
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網(wǎng)友青梅竹帚的傳說 ：孟老師，想給孩子上興趣班，不知道３歲這個年齡適合嗎？對于男孩子來說，什么樣的興趣特長對他的成長是非常有益的？
孟遷: 我認為興趣班首先是興趣，也就是孩子喜歡，然而孩子是真的喜歡還是一時好奇，需要我們通過讓孩子有相對充分的接觸才能判斷，任何能讓孩子興致勃勃，樂此不疲，又不害他人和自己的事情對孩子的成長都是大有裨益的。
網(wǎng)友tangyan0307 ：孟老師，你好！我女兒兩歲半了，說話老是哭兮兮的，不好好說，教她好好說，但她總是改不了，要什么東西或要干什么還是不好好講，要怎么糾正她呢？謝謝。
孟遷: 孩子哭兮兮的很可能是因為她緊張或者著急，我建議的做法是蹲下來或者把孩子抱在懷里，和藹的對孩子說：孩子，你慢慢說，別著急�；蛘哒f不用怕等鼓勵性的語言，幫助孩子放松下來，如果你直接的要求孩子好好說話，這會讓孩子感到這是他必須要改正的錯誤。反而會繼續(xù)增加他的壓力，讓他不知所措。其實這個時候孩子需要的是我們的幫助。
網(wǎng)友暇浪之鱗 ：您好！我的女兒三周歲了，從今年開始變得越來越不聽話，而且常常和你對著干，比如，我告訴她吃飯要細嚼慢咽，她卻偏偏告訴我說：“我就不細嚼慢咽！”諸如此類的事非常多，而且非常不喜歡和人打招呼，你問她話，半天問不出一句。但女兒在幼兒園表現(xiàn)很好，和小朋友交流也很好，和老師配合也好，老師說，在幼兒園里，一點也尋不到女兒不聽話的影子。女兒特喜歡上幼兒園。
因為她沒禮貌，我打過她，但沒有效果。孩子特倔強，倔強到你把她打到一邊去了，她還會回到原地讓你打，也不會說半句求饒的話，孟老師！您快幫幫我吧，我應當怎樣正確引導我的孩子。
孟遷: 看起來你家的寶寶有點逆反，我覺得你應該注意觀察一下自己平時的要求和言行是否經(jīng)常讓孩子不舒服。
網(wǎng)友zly566 ：您好，孟老師，1、我女兒二周歲，也進入了第一反抗期，我們一般不會打她，有時，我自己被她氣得掉眼淚，我想盡一切辦法哄她，比如，我們講故事，如果不聽媽媽話，會小朋友不理之類，她第一次會聽，第二次就沒效果了，不管是什么游戲，什么辦法都是這樣的，我該怎么辦呢？2、因為比較少外出，在家很皮，到外面就比較膽小，還沒送幼兒園，不知道要如何才能過渡好！謝謝！
孟遷: 想盡一切辦法哄孩子是不應該的，我們也應該引導孩子理解大人；被孩子氣得掉眼淚，如果經(jīng)常是這樣的話，那你應該更多的觀察一下自己理解問題的方式和期望點是否有必要修正。
網(wǎng)友暇浪之鱗 ：我總是在孩子做錯的時候，告訴她這樣做是錯的，應該是批評。
孟遷: 你認為孩子錯和孩子的確錯，這兩者之間不是劃等號的，我們最好盡可能少地限制和糾正孩子，可要求可不要求的，我們就不要求，我們只去要求我們必須要求的。
網(wǎng)友muguanlin ：孟老師您好，我女兒17個月，最近要干什么事，吃什么東西，如果不順從她，就哭鬧，屬于有點撒潑那種，我一般都不理她，奶奶認為現(xiàn)在天氣熱，讓孩子哭會長痱子，就一直遷就她，現(xiàn)在越來越不聽話了，我們家長都沒法管她了，一教育他老人就阻止，如何才能不讓他發(fā)展下去？原來只在家里鬧，現(xiàn)在在外面也撒潑，弄得我都知道怎么辦了？還有這孩子不愛和她同齡的小朋友玩，是不是屬于不合群呀？我應該如何引導她？謝謝。
孟遷: 顯然克服奶奶對孩子的不當庇護是扭轉這種情況必須要做的，至于喜不喜歡和同齡小朋友玩，多讓孩子和他們接觸，先不要貼所謂合群不合群的標簽，因為孩子的交往意識和能力還在萌芽狀態(tài)。
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網(wǎng)友muguanlin ：孟老師，我還想請教一下關于幼兒應不應該上早教班，有用嗎？想聽聽您的見解，像我家這樣的孩子上早教會有改善嗎？謝謝。
孟遷: 早教班不妨一試，但有很多變數(shù)需要我們因地制宜地應對。
網(wǎng)友ycp202 ：老師好！我女兒14個月了，她就是不聽我們的話，無論我用什么方式。她四個月以后就不讓把尿，明明有就是叫，放回床她就尿，大便也是分二三次排�，F(xiàn)在她會走路了，讓她用便盆她也不用，拒絕你之后還偷偷找個地方排，用手去玩。吃飯不少就是呆不住，吃一口動一下再吃，有時得半小時�？偝允謸副沁�有下邊，應該不是癢，勸說不聽，喊她停一下馬上還犯。她能聽懂我的話的，可就是不聽，請幫我出出主意！萬分感謝！
孟遷: 關鍵是個程度問題，如果偶爾如此倒無所謂，如果非常頻繁，形成固定的興趣的話，就需要采取專門的措施。
網(wǎng)友蘭色小螞蟻0702 ：孟老師您好'我兒子一周六月了'經(jīng)常我和他爸說他'他故意裝聽不到'不讓他坐在地上'他偏偏要坐在地上'特別是他爸爸兇他'他就會耍懶，往地上一坐，非常叛逆．不聽話．
網(wǎng)友蘭色小螞蟻0702 ：有時生氣時，我就會打他的手，他也會打自己的手的，而且他經(jīng)常掐人，很痛的，特別用力，每次給他說，他都不聽，脾氣非常的大，請問有什么好的主意可以糾正嗎？為此我很著急．謝謝。
孟遷: 孩子的情緒往往是父母情緒一種的投射，當孩子不肯和父母合作的時候，我們應該耐心的去想一個更好的方式去解決沖突，而不應該認為這就是孩子的錯和他的“壞”。如果我們期望孩子會像計算機一樣聽話，如果我們無形中運用了部隊里上下級相處的方式，那么我們碰壁簡直是必然的。
網(wǎng)友暇浪之鱗 ：教育孩子太難了，我女兒從小很多事情我都鼓勵要她自己做，比如女兒洗臉：通常是自己搬了凳子，然后自己爬上凳子，自己洗臉，然后將洗臉水放掉，（由于洗臉池較高），如果因為今天起來晚了，或是時間不夠用，我將她直接抱到凳子上，或是我事先已將凳子替她放好了之類的，女兒立刻就會氣哭，然后自己重來，將已放好的凳子重新放回去，然后再搬過來，或是自己一定要下來，然后自己再重新上凳子，這是為什么？我應當怎樣引導她？女兒若有了逆反心理，我應當怎么做？
孟遷: 這是孩子秩序敏感期的表現(xiàn)，是正常的。所謂秩序敏感期就是她認為事情先后順序，人與人之間的關系，物品擺放的位置等所有與秩序相關的東西極為敏感，如果她確認了這樣的秩序，她就會很滿足，如果秩序被打斷，她就會很痛苦，秩序敏感期一般發(fā)生在2-4歲，而三歲是最強烈和明顯的。
網(wǎng)友小米秋韻 ：您好！我家女兒3歲7個月了，在上幼兒園中出現(xiàn)了問題。老師說她不合群，不主動與小朋友玩，而且老師說什么也不聽。特別是跳舞課，一點也不動，不愿與不朋友一起跳。當教室沒人時，她一個人就跳。其實她非常喜歡舞蹈，在家時經(jīng)�？吹约阂粋�跳。而且我也意識到她不是不合群，她與她堂哥在一起玩就很好，還有我的朋友的小孩也合得來。在家小嘴說個不停。請問她這是什么原因呢？這兩天我沒送她上幼兒園，自己帶著。
孟遷: 很有可能孩子對幼兒園的環(huán)境還不夠適應，老師這么早對孩子下個標簽是不應該的，我們也不要太緊張，你的孩子看起來應該沒有交往障礙，過一段時間或許就會好一些。
網(wǎng)友張續(xù)升起 ：孟老師您好！我家寶寶兩歲半了，喜歡用筆畫來畫去。我想問一下。這時我可不可以教他寫數(shù)字或ABC謝謝。
孟遷: 先不要從教和學這個角度來考慮這個問題，我們找些數(shù)字或字母的美術字體的材料找來，讓孩子描摹和模仿。這一切都不要刻意，尤其是不要期望孩子學到什么，讓孩子興致勃勃的去做，就是對孩子內心很好的建構。
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網(wǎng)友小??? ：孟老師您好!我家男寶兩歲了'感情方面很敏感'比如有一次看到窗臺上的一盆花死了'他竟然自己哭起來'哽咽的不能自已.我只好安慰他:沒關系'澆澆水花就能活過來.他才稍微好了些'此后好幾次睡醒了就自言自語:澆澆水就活了.平常看到電視上有人哭'他也會說:好可憐'抱抱媽媽...然后撲到我懷里.寶寶大部分時間是我一個人帶'可是我感情沒有這樣豐富.我覺得一個男孩子這樣不太好'可是他爸爸說沒甚么不好'這才是天生演戲的料.孟老師'我該怎樣引導他呢?
孟遷: 這個孩子的同情之心的確特別強，我覺得這是一個中性特點，它可能很糟，太多愁善感，感情豐富到脆弱，優(yōu)柔寡斷；也可能很棒，他能體察到別人不在意的感情，他的理解力和覺察力大大超出常人。如果他從事表演、寫作、咨詢等心靈和藝術相關的職業(yè)更容易做出成績，所以，孩子的特別是中性的，我們要做的是揚長避短。
網(wǎng)友muguanlin ：您對早期教育怎么看？您提倡現(xiàn)在的孩子上早教課程嗎？老人說“你們這一代沒上過，現(xiàn)在不也挺好的嗎？您認為早教課程有什么好處，真能起到早期教育的作用嗎？能認為家庭教育能做到早教的效果嗎？
孟遷: 我不太清楚你說的早期課程是指針對父母的這種教育素養(yǎng)提升的內容還是針對孩子的心智開發(fā)課程，或者是親子班。但是我不太同意老人那種說法，如果我們這些成人得到更好的教育，我們一定會比現(xiàn)在出色。上一代人對孩子的關注太粗線條了，只不過那個時代孩子通常有屬于自己的空間，以及兄弟姐妹，朋友做伴，所以他們就大人不在場的童年世界里，摸索著成長起來。有的人因此發(fā)展得還好，有的人因此付出了沉重的代價。而現(xiàn)在這個時代，孩子沒有兄弟姐妹，更多的時候是他和父母互動，同時，這個社會對他們的要求要遠遠高于從前，他們在成長中面臨的競爭也遠遠比從前激烈。綜合這些條件，粗線條的父母已經(jīng)無法勝任家長的責任。但遺憾的是，出現(xiàn)了很多從一個極端到另一個極端的父母，他們的線條又變得過細，所以，親子教育的分寸感格外重要。教育不應該是粗放式，而應該是集約式的，但又要防止神經(jīng)過敏。
網(wǎng)友muguanlin ：您認為早教適用于每一個孩子嗎？還是說有天賦的孩子呢？孩子比較聰明的，還是說任何一個孩子（先天條件不好的）？我感覺現(xiàn)在有些機構把早教中心的課程宣傳成一種神童計劃，您認為呢？
孟遷: 人的幸福永遠比優(yōu)秀重要。
網(wǎng)友rumengling9806 ：您好！兒子3歲8個月，喜歡看電視，怎么控制？還是不控制？
孟遷: 要控制。但控制的時候要讓孩子明白我們?yōu)槭裁匆@樣做。最重要的是讓孩子感覺到我們的善意。
網(wǎng)友潭潭 ：我兒子1歲半了，昨天晚上把他媳婦領回來了 怎么處理，我是收留還是不收留？
孟遷: 反正如果是我，我會收留。：）甚至愿意為他們證婚。我認為這是兒童對婚姻敏感期的一種健康表現(xiàn)，另一方面你說你寶貝的魅力還是不錯的。
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