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孩子考試不好如何調(diào)節(jié)情緒

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 情商培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

  導(dǎo)讀:從小注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立克服困難的能力,增強(qiáng)心理防衛(wèi)能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力

  兒童考試緊張,使自己不能發(fā)揮自己原有的正常的水平,這種情況稱為考試焦慮。這種焦慮情緒主要可以從以下幾個(gè)方面影響兒童的考試:

 、俜稚⒑妥钄嘧⒁膺^程,使得兒童的注意力難以集中,即使強(qiáng)制性坐下來考試,患兒的注意力也難以集中在考試上。

 、诟蓴_回憶過程:使患兒腦子里有一片空白的感覺,對(duì)過去所學(xué)的知識(shí)難以識(shí)記。

 、凼顾季S過程受到影響,分析問題困難。

 、苁股窠(jīng)過度緊張,導(dǎo)致大腦疲勞,肢體衰弱,發(fā)抖等。

 、菔菇桓猩窠(jīng)興奮,血壓升高,心跳加快等。

 、抻绊懴δ。長期可以導(dǎo)致胃炎、胃潰瘍等疾病。其原因主要是焦慮緊張,大腦需氧量增加而減少了胃腸的血液供應(yīng),加上植物神經(jīng)功能紊亂所致。嚴(yán)重者可致胃潰瘍急性發(fā)作。

  ⑦影響呼吸系統(tǒng),使呼吸急促,胸悶。

 、嘁饍(nèi)分泌功能紊亂等,如血糖不穩(wěn),口干口渴等。導(dǎo)致考試緊張焦慮的原因主要是對(duì)考試成績過分但憂。這與家庭,學(xué)校過分強(qiáng)調(diào)考試成績,盲目追求分?jǐn)?shù)有關(guān),也受孩子自身心理素質(zhì)的影響。

  對(duì)于有考試焦慮的兒童,家長應(yīng)從以下幾方面培養(yǎng)兒童:

 、購男∽⒁馀囵B(yǎng)孩子獨(dú)立克服困難的能力,增強(qiáng)心理防衛(wèi)能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力;

 、诓贿^分強(qiáng)調(diào)考試成績而注意學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng);

 、奂訌(qiáng)兒童平時(shí)知識(shí)的積累,及時(shí)復(fù)習(xí),考試時(shí)做到心中有數(shù)。


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