在剪紙過(guò)程中，孩子往往出現(xiàn)以下幾種現(xiàn)象：

　　1、有的孩子把紙團(tuán)成一堆，用剪刀亂剪亂戳。

　　2、有的孩子則的把紙剪成一片一片，弄得到處是紙。

　　3、有的孩子干脆撕紙或折紙玩。

　　這些現(xiàn)象都說(shuō)明孩子還沒(méi)有掌握剪紙技能。

　　1、培養(yǎng)孩子的剪紙興趣。在日常生活中，成人應(yīng)做有心人，經(jīng)常讓孩子有目的地欣賞店里各種漂亮的紙花，使孩子產(chǎn)生好奇心，激發(fā)他們剪紙的欲望。

　　2、根據(jù)自己孩子的實(shí)際水平，采取循序漸進(jìn)的原則。開(kāi)始時(shí)可先練習(xí)剪短直線，然后學(xué)剪曲線。例如用一張正方形紙，先教孩子用剪短直線的方法去掉四角，再逐漸將角修改成橢圓形。要提醒孩子沿紙的邊沿剪，不要剪長(zhǎng)直線。這種方法掌握了，就可剪蘋(píng)果等東西。

　　3、孩子學(xué)會(huì)剪簡(jiǎn)單的圓形后，可教他剪較復(fù)雜的圖形。如教孩子沿輪廓線剪，提醒孩子不可剪到線外面。另外也可讓孩子自己在紙上畫(huà)喜歡的小動(dòng)物，然后再剪小動(dòng)物。

　　4、孩子學(xué)會(huì)按輪廓剪以后，成人可教孩子折疊剪。如剪窗花、紙花、拉花等，注意紙折疊的層次不宜過(guò)厚。

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