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孩子在幼兒園不交朋友怎么辦

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 入園入托 來源: 逍遙右腦記憶

孩子將要入園了,雖然大部分的寶寶對于入幼兒園是十分期待的,但是也有些寶寶出現(xiàn)十分不適應(yīng)的狀況,以下這位3歲的小悅悅就是不喜歡跟別人做朋友。

3歲的小悅悅進入幼兒園生活學(xué)習(xí)已經(jīng)快3個月了,每天按時上學(xué)放學(xué),看似一切都很正常。但是,有一天悅悅的主管老師向悅悅媽媽反映,說小悅悅在班上特別“悶”,不管是做游戲還是吃飯,悅悅基本不和其他小朋友進行互動和交流。老師也曾想辦法調(diào)動悅悅的情緒,但是效果并不明顯。悅悅媽媽帶小悅悅也看過醫(yī)生,排除了自閉癥的可能。這件事讓老師很不解,更讓悅悅媽媽感到困惑,不知道這是怎么回事,更不知該如何去解決悅悅目前的問題。

小悅悅的問題也許能夠引起許多家長的共鳴。曾經(jīng)也有不少家長向小編抱怨過自己家的孩子在進入幼兒園之后“不合群”,導(dǎo)致孩子被其他小朋友孤立。這不僅讓老師著急、孩子難受,作為家長,面對這種情況更為苦惱。其實,小悅悅的情況很典型,也很常見。家長其實沒必要為此太過敏感、緊張。很多孩子在剛剛進入幼兒園加入集體生活的時候,各種不適應(yīng)的情況都會發(fā)生。比如原本性格開朗的孩子變的沉默寡言,不愛講話;或者原本性格很溫和的寶寶,會因為爭搶玩具而對別的小朋友大打出手等等。造成這種情況主要有以下幾個方面的原因:

第一、寶寶在進入幼兒園之前一直與自己的家人生活在一起,適應(yīng)了家庭的生活環(huán)境,初入幼兒園會讓寶寶產(chǎn)生“分離焦慮”的現(xiàn)象。

第二、孩子在進入幼兒園這個大家庭后,會遇到很多性格各異的小朋友,孩子不知道這么多小朋友哪個是友好的,哪個或許是有敵意的,這樣的想法讓寶寶感到很不安。

第三、寶寶在進入幼兒園之前,因為長時間與家長生活在一起,很少和外面的其他小朋友進行面對面的溝通與交流,在進入幼兒園以后,寶寶羞于和其他孩子進行溝通,也不知道該如何合理去表達友好的情感。

針對這些原因,小編為您找到了一些解決辦法,相信能夠?qū)τ诔霈F(xiàn)孩子的問題起到針對性的幫助作用。首先,在決定進入幼兒園之前的三個月到半年之間,家長要不斷的告訴孩子,要去幼兒園生活了,并用孩子能夠理解的話告訴他幼兒園的生活與家庭生活的異同,重要的是告訴孩子在幼兒園生活的優(yōu)勢。這樣做讓孩子在心里對于去幼兒園生活學(xué)習(xí)有所準備。第二,入園之前,應(yīng)多帶寶寶到戶外進行活動,讓寶寶盡早的和其他小朋友進行溝通、交流。讓孩子為融入幼兒園大家庭做好心理建設(shè)。第三,為消除寶寶的“分離焦慮”情緒,家長應(yīng)在決定讓孩子入園之前的半年時間盡可能多的培養(yǎng)孩子料理自己的生活。比如,自己穿衣服、疊被子、收拾玩具等等。第四,即便做足這些準備工作,等到孩子真的進入幼兒園生活了,可能還會出現(xiàn)一些小問題,這個時候就需要家長和幼兒園方面積極進行溝通,爭取在短時間內(nèi)消除孩子在幼兒園生活的各種不適應(yīng)現(xiàn)象。


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