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一條通向快樂的是路幼兒園

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 入園入托 來源: 逍遙右腦記憶

  作為家長每天送孩子上幼兒園,經(jīng)?吹接械暮⒆釉谌ビ變簣@的路上愁眉不展、哭哭啼啼,在幼兒園門口大哭大叫、滿地打滾。家長則是一籌莫展,或是高聲訓(xùn)斥、連打帶罵,或是死拉硬拽往門里拖。這既給孩子幼小的心靈留下深深的創(chuàng)傷,也給周圍的孩子也帶來負面的影響,使他們視幼兒園如洪水猛獸——在睡夢中驚醒,在上幼兒園途中恐懼,進園門時耍賴。

  現(xiàn)我以一個幼兒家長的身份,把我們的體會(經(jīng)驗和教訓(xùn))拿出來與家長共享。

  1.平時多給幼兒灌輸“小朋友都要上幼兒園”和“幼兒園老師和藹可親”的思想,千萬別恐嚇孩子:“你再鬧我送你去幼兒園就不接你了。”“再哭,把你交給老師教訓(xùn)你。”多鼓勵孩子:“今天和那個小朋友一起玩啦?”“看你們老師多好呀,教什么歌謠了?”“你去和小朋友們一起玩吧!”讓孩子在幼兒園找到新的樂趣,盡快形成新的小伙伴群體。

  2.把上幼兒園的路變成一條快樂的路,方法有:

  ◆剛開始幼兒堅決不去時可采取迂回路線的方法,減緩路途緊張;

  ◆轉(zhuǎn)移注意力,如給他指認周圍環(huán)境的景物,講故事,唱歌,說歌謠,背唐詩、學(xué)英語單詞等;

  ◆進幼兒園大門,給他講墻上的宣傳畫、安全圖標(biāo)識、看當(dāng)天的食譜等,既新鮮有趣,又學(xué)得新知識,分散了孩子緊張的注意力;

  ◆引導(dǎo)孩子感覺上幼兒園是高興的事,變“要我上為我要上”,如常問他:“今天老師講什么故事呀?”“和小朋友比賽誰先到幼兒園?”“你問老師好了嗎?”等等,及時肯定和表揚其每一點進步。


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