現(xiàn)在家庭一般來(lái)說(shuō)都只有一個(gè)孩子，因此，家長(zhǎng)們非常注意對(duì)孩子的各方面能力的培養(yǎng)。根據(jù)教育學(xué)家的研究統(tǒng)計(jì)，早期教育中學(xué)習(xí)樂(lè)器是非常有利于孩子的智力和情商的培養(yǎng)的。孩子第一次學(xué)樂(lè)器應(yīng)當(dāng)注意什么呢？專家認(rèn)為，一般孩子首次學(xué)樂(lè)器應(yīng)當(dāng)從三個(gè)方面加以注意：應(yīng)該選擇什么、不適宜選擇什么和學(xué)習(xí)過(guò)程要注意什么等。下面我們就來(lái)詳細(xì)了解下孩子首次學(xué)樂(lè)器應(yīng)當(dāng)注意什么？

1、樂(lè)器的選擇不可忽視

就孩子的生理特征和認(rèn)知特點(diǎn)而言，我們建議最好選擇鍵盤樂(lè)器，比如鋼琴、電子琴等。這是因?yàn)殒I盤樂(lè)器音準(zhǔn)固定，有助于孩子形成正確的音準(zhǔn)辨別力。而弦樂(lè)器音準(zhǔn)則很難掌握，它要求弦調(diào)得準(zhǔn)、手指按的位置正確，這兩點(diǎn)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)非常困難。

另外，學(xué)習(xí)鋼琴或電子琴是雙目、雙手的操作，這樣有利于培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力，可以開(kāi)發(fā)兩側(cè)大腦的功能，特別是右腦。不論選擇什么樂(lè)器，最初都要注重視唱練耳，因?yàn)閷W(xué)習(xí)音樂(lè)不只是為了學(xué)會(huì)演奏、演唱，而是學(xué)會(huì)欣賞演奏和演唱。視唱練耳的最好工具就是鋼琴等鍵盤樂(lè)器。

2、不適宜選擇的樂(lè)器

有人說(shuō)，小的孩子最好先不要學(xué)習(xí)樂(lè)器，當(dāng)然聲樂(lè)課什么的上上倒也沒(méi)什么還可以培養(yǎng)樂(lè)感。彈鋼琴的時(shí)候，孩子眼看、耳聽(tīng)，腳踩踏板，手腦并用，對(duì)培養(yǎng)兒童的早期協(xié)調(diào)能力很有幫助。

也有發(fā)現(xiàn)，協(xié)調(diào)性好的孩子將來(lái)背課文、背英語(yǔ)單詞都快，記憶能力明顯地優(yōu)于其他孩子。但是為什么不讓孩子過(guò)早接觸呢？一個(gè)是因?yàn)楹⒆舆�不具備掌握樂(lè)器的條件，不能操作與樂(lè)器，另外就是孩子若是不能通過(guò)樂(lè)器獲得樂(lè)趣，兒卻不得不這樣做的話，只會(huì)對(duì)樂(lè)器產(chǎn)生厭惡，進(jìn)而導(dǎo)致后來(lái)的學(xué)習(xí)事倍功半。所以在孩子剛好能夠掌握某一樂(lè)器的時(shí)候給孩子進(jìn)行啟蒙是最佳時(shí)機(jī)。

3、興趣永遠(yuǎn)是第一位的

首先，父母要尊重孩子的興趣。孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要于興趣。父母不能違背這一規(guī)律，把自己的意志強(qiáng)加給孩子，不問(wèn)孩子是否愿意，強(qiáng)迫他進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣做，只會(huì)適得其反，不僅不利于學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器感到厭倦。

其實(shí)，我們讓孩子學(xué)習(xí)這么多的樂(lè)器和知識(shí)的目的很簡(jiǎn)單， 就是希望孩子們能不輸在起跑線上，能夠各方面的能力得到提高，相信這會(huì)是很多家長(zhǎng)們的心聲。作為教育工作者，我們非常樂(lè)意配合家長(zhǎng)們的這一心愿能夠達(dá)成。我們以上提出了一些學(xué)習(xí)樂(lè)器的建議，還希望您能夠采納！

總結(jié)：我們常常強(qiáng)調(diào)孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器是有利于早期的智力和情商的開(kāi)發(fā)的，那么在第一次學(xué)習(xí)樂(lè)器時(shí)又應(yīng)該注意一些什么問(wèn)題呢？因?yàn)椋�如果沒(méi)有選擇合適自己孩子的樂(lè)器，就僅僅是看什么流行就學(xué)什么，很可能給孩子造成不愿意學(xué)習(xí)樂(lè)器的陰影，這樣就會(huì)傷害到孩子學(xué)習(xí)的積極性！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/577583.html

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