很多父母講到孩子的性教育，就會(huì)避而不談。其實(shí)性教育包含的范圍非常廣泛，對于不同年齡的孩子有不同的性教育方法。不妨來看看小編總結(jié)的兒童期性教育方法吧。
有著健康的性觀念的人更有自信，會(huì)選擇適宜的人做朋友，在成年后更會(huì)選擇合適的戀人。他們了解并重視自我的感覺，并且有勇氣說不。
事實(shí)上，父母對于孩子的教育包括所舉的例子對他們所產(chǎn)生的影響遠(yuǎn)勝于孩子自己通過其他途徑看到聽到的。專家指出：“在生命的前六年中，父母就在為孩子打下有意義的有關(guān)性的基礎(chǔ)教育。每天你都在給孩子上性教育的課，只是有時(shí)候。你自己尚未意識到。”
這里是對于不同年齡段的孩子進(jìn)行性教育的一些建議。
讓寶寶感覺良好(0～2歲)
自寶寶誕生之日起，你就在向他示范人們是怎樣來表達(dá)愛的。當(dāng)你擁抱愛撫寶寶的時(shí)候，他體會(huì)到了觸摸表示在意和關(guān)心。有研究表明，觸摸和凝視能加強(qiáng)嬰孩和父母的聯(lián)系，并且讓寶寶體會(huì)到自己的需求會(huì)得到滿足。
孩子漸漸長大，天生的好奇心引導(dǎo)他發(fā)掘了一些感官上的樂趣，如香蕉的味道是甜甜的，太陽照在身上暖暖的，毛毯蓋在身上柔柔的。在換尿布的當(dāng)兒，嬰孩的生殖器受到摩擦，男孩的陰莖有時(shí)甚至?xí)Q起來，這是小孩一種最自然的自慰方式。
當(dāng)你開始教寶寶人體各部分名稱的時(shí)候，用正確的詞匯告訴他們生殖系統(tǒng)的名稱，如陰莖、睪丸、陰道，這些部位的名稱并不是什么尷尬的東西。同樣，給孩子換尿布的時(shí)候也不要皺著鼻子拿難聞的氣味開玩笑，以免讓孩子覺得那個(gè)地方是奇怪的骯臟的。
寶寶掌握了身體的機(jī)能之后，要常常灌輸他那種自己的身體有多好的觀念，當(dāng)他學(xué)會(huì)使用調(diào)羹了，會(huì)踢球了，分享他的驚喜和快樂。如果他會(huì)在鏡子前審視自己了，告訴他：“你看上去真棒。”
學(xué)會(huì)尊重隱私(2-4歲)
這個(gè)階段的孩子開始注意自己的身體和異性的身體之異同。孩子會(huì)喜歡看人洗澡，模仿醫(yī)院里兒科醫(yī)生檢查身體的步驟觀察自己的身體。如果你發(fā)現(xiàn)此類情形，不必表現(xiàn)出過于激烈的反應(yīng)，可以對孩子說：你可以檢查自己的身體，可不要隨便去碰別人的身體。
這個(gè)年齡段的孩子對隱私有了一點(diǎn)點(diǎn)概念。如果孩子對你表示想自己一個(gè)人上廁所或換衣服，你可以替他關(guān)上門，告訴他：“媽媽就在外邊，幫你把衣服放在這里了，有事叫我。”
還可以為孩子制定一套進(jìn)出房間的規(guī)矩。告訴孩子：“如果媽媽的房門關(guān)著，你要敲了門才能進(jìn)來，媽媽也有私人生活呀;當(dāng)然媽媽進(jìn)你的房間也是一樣的。”
同樣你也可以通過尊重孩子來給他上一課，比如他告訴你他喜歡你帶他蕩秋千不喜歡你胳肢癢癢。你尊重他的意愿，他也會(huì)這樣要求別人的尊重。以后若碰到別人和他的游戲過了界限，他就會(huì)說“不”。
好奇心的上升(5歲以上)
5歲以上的孩子有了抽象思維的概念，他會(huì)對事物的本原發(fā)生興趣，問出“小寶寶是怎么到媽媽肚子里去的”之類的問題。這樣的問題避而不答也是很容易的，但是你應(yīng)該很高興孩子來問你這樣的問題，你歡迎他提問的態(tài)度，實(shí)際上也在為將來的交流打基礎(chǔ)。孩子總同你談得愉快，進(jìn)入青春期他也會(huì)樂于同你交流的。
孩子們并不需要深入的回答，在回答之前，你可以反問他：“那你說是怎么回事呢?”看看他到底了解多少，以便你作出適當(dāng)?shù)幕卮�。曾�?jīng)有個(gè)孩子正兒八經(jīng)地問媽媽自己是從哪里來的，當(dāng)做母親的對他作了一番長篇大論的解釋之后，他說：“但是，我一直以為我是從波士頓來的啊。”
一般來說，你的回答最好簡單明了�？梢愿嬖V他：“爸爸身體里有一個(gè)特殊的細(xì)胞叫精子，同媽媽身體里叫做卵子的細(xì)胞結(jié)合在一起，爸爸把他的細(xì)胞種在媽媽的身體里，就有了寶寶。”如果孩子問的問題，你一時(shí)無法回答，就可以告訴他：“讓媽媽想想看，回頭告訴你。”
如果孩子不問你生育之類問題，可以在他5～8歲的時(shí)候，找一個(gè)適宜的場合，與他談?wù)劥祟悊栴}。比如遇到一位懷孕的鄰居，問問他：“有沒有想過，小孩子是怎么到這個(gè)世界上來的?”
有時(shí)候也不必?fù)?dān)心告訴孩子太多，孩子對于自己不明白的訊息，往往聽過就忘的。
每次你在同你的配偶拖手親昵，互相謙讓而不是爭吵時(shí)，你都在給孩子樹立一個(gè)榜樣：相愛的人應(yīng)該怎樣相處。當(dāng)孩子長大時(shí)，你自他嬰幼兒期給予的潛移默化的教育就會(huì)在他的情愛與性愛觀中反映出來。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/577609.html
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