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輕松有效地實(shí)施性教育的關(guān)鍵

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性別教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  寶寶性教育該從何時(shí)開始?

  為什么許多家長(zhǎng)在與孩子談?wù)撔詥?wèn)題時(shí)感到困難?這是由于許多家長(zhǎng)感到他們知識(shí)有限。

  還有一些家長(zhǎng)認(rèn)為有關(guān)性方面問(wèn)題,孩子知道得越少越好,擔(dān)心對(duì)孩子談?wù)撨@些問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致他們過(guò)早地進(jìn)行性行為的嘗試。再有我們中的許多家長(zhǎng)也從來(lái)沒有與自己的父母談?wù)撨^(guò)有關(guān)性的話題,不知道該怎樣對(duì)孩子說(shuō)。

  因此,作為家長(zhǎng),應(yīng)該學(xué)習(xí)一些有關(guān)性方面的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,了解一些與性教育有關(guān)的知識(shí)。有了比較足夠的知識(shí)準(zhǔn)備,與孩子談?wù)撔詥?wèn)題時(shí)才會(huì)有自信心。父母親的自信心是輕松而有效地實(shí)施性教育的關(guān)鍵。

  如何與孩子談?wù)撔詥?wèn)題,下面一些觀點(diǎn)可供家長(zhǎng)參考。

 。1)教給正確的名稱

  要盡可能地教給孩子身體各部位的正確名稱,如陰莖、外陰等。

  這將有利于你與孩子更精確和方便地交流性方面的問(wèn)題。身體上各部位的正確名稱也有助于你向孩子解說(shuō)什么是性侵犯。孩子也可以清楚地向你敘說(shuō)是否有性侵犯發(fā)生。

 。2)不要等待發(fā)問(wèn)

  有時(shí)家長(zhǎng)感覺孩子總也不問(wèn)問(wèn)題。

  其實(shí),有時(shí)也沒必要等到孩子發(fā)問(wèn)才開始談?wù)。父母可利用身邊或社?huì)上發(fā)生的事件與孩子一起進(jìn)行討論。向孩子闡述自己對(duì)一些問(wèn)題的看法,和為避免一些問(wèn)題的發(fā)生,應(yīng)該采取的預(yù)防方法,以及事件發(fā)生之后,應(yīng)該采取的解決問(wèn)題的方法。

 。3)當(dāng)你不知道的時(shí)候要承認(rèn)它

  有時(shí)面對(duì)孩子提出的問(wèn)題,不知道該怎么回答,或根本就不知道。這沒有關(guān)系。

  向孩子承認(rèn)自己不知道。好的辦法是與孩子一起查資料,去尋找答案。通過(guò)這件事也可使你在孩子面前樹立一種誠(chéng)實(shí)、為孩子解決問(wèn)題的榜樣。

 。4)你做的和你說(shuō)的一樣重要

  父母應(yīng)注意孩子從大人身上得到的非語(yǔ)言信息。



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