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訓(xùn)練寶寶的抓握動作

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來源: 逍遙右腦記憶

小寶寶從一出生,我們就非常喜歡的去摸他們的小手,有時也會握著他的小手跟他打招呼,小寶寶也非常喜歡用手去抓握一些東西 ,手是我們應(yīng)用最多的器官,而手的這些動作發(fā)展并不是一步到位的,而是經(jīng)過了一系列的過程與訓(xùn)練才可以達到。

小寶寶的手上動作的發(fā)展是一步步來的,三個時會有無意識的觸摸動作,五個月會進行有意識的抓握,六個月以后手上的動作就相當(dāng)?shù)亩嗔,會用雙手進行抓握東西,逐漸發(fā)展到熟練,在這一過程中,可以發(fā)現(xiàn),小寶寶的手上動作,是由最初的肩、肘部的活動慢慢發(fā)展為成熟階段的指尖活動。而這一過程是要經(jīng)過以下11個階段來完成的:

1、握拳。對于剛出生的小孩來說,他們的手都是握拳的,當(dāng)把頭轉(zhuǎn)對手時,并把手放到嘴里,這除了是手眼的協(xié)調(diào)萌芽,也是精細動作的開始。

2、看手。3個月時,嬰兒仰臥時能在胸前看手、吃手。

3、伸手夠。約4個月大時,在嬰兒面前放塊紅色積木,他還有些夠不著。

4、碰觸。在5個月初,嬰兒能碰觸到紅色積木,但不能抓握。

5、手臂圈。被稱為“原始抓握”,發(fā)生在5個月末。嬰兒用手臂圈住立方體,然后再在另一只手或者在胸部的支撐幫助下使立方體離開支持表面。這一動作,手指的動作并不占主導(dǎo),所以不能成為真正的抓握。

6、仿抓握。約6個月大時,嬰兒會有手指彎曲的“包住”立方體的動作,這才是真正意義上的抓握。

7、抓握。到7個月大時,動作形式雖然與第四階段相似。但此時嬰兒手指已經(jīng)可以克服重力作用把立方體拿起,并且拇指與其他四指可以保持平行,抓握起立方體。

8、對指。此時,寶寶拇指與其它四指可以相對的把物體抓握住,對指運動已經(jīng)開始顯現(xiàn)。

9、手指間的協(xié)調(diào)。到8個月大時。嬰兒的拇指與食指、中指已經(jīng)可以達到一個水平面了,并用三指力量把立方體拿起。

10、手指對捏。到8~9個月大時。拇指與食指已經(jīng)可以相對起來抓握立方體了。

11、手指更靈活。到了13個月左右時,嬰兒已經(jīng)可以用指尖抓起立方體。

所以手上動作,是要有一個漫長的過程的,在不斷的訓(xùn)練下,寶寶的手才會達到一個靈活運動起來。


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