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自閉癥兒童訓(xùn)練 中醫(yī)推薦7種方法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  中醫(yī)專(zhuān)家推薦兒童自閉癥的七個(gè)訓(xùn)練方法

  1、自然語(yǔ)境教法

  自然語(yǔ)境教法是在自然的教育環(huán)境和家庭部對(duì)智力落后的自閉癥兒童進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)他們的主動(dòng)性和自然行為能力的教學(xué)方法。這種教法不僅能提升自閉癥兒童的社會(huì)主體性,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,并減少他們的抵觸行為,而且能幫助提高其語(yǔ)言能力、社交能力和游戲能力。

  2、行為治療

  應(yīng)用制約學(xué)習(xí),來(lái)改善與去除自閉癥狀與不適應(yīng)行為,或者形成適應(yīng)行為與日常生活自理及專(zhuān)業(yè)技能。

  3、藝術(shù)治療

  繪畫(huà)治療,借著繪畫(huà)及其創(chuàng)造性的自由表現(xiàn)活動(dòng)將自閉癥兒童潛意識(shí)內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來(lái),并且從繪畫(huà)過(guò)程中獲得抒解與滿足,而達(dá)到診斷與治療的效果。

  4、音樂(lè)治療

  主要的治療工具為大鼓和銅鈸,讓自閉兒即興、自由的敲打以達(dá)到自我宣泄、解放及自我表現(xiàn)的目的。

  5、摟抱治療

  提倡摟抱治療的人士認(rèn)為輕柔或強(qiáng)行的摟抱可減輕自閉癥兒童對(duì)身體接觸的過(guò)敏反應(yīng)及減少其重復(fù)性及自我傷害的行為,有助增加其安全感、言語(yǔ)及目光接觸。但至今這種治療方式的成效及理論根據(jù)有許多爭(zhēng)論。

  6、家庭輔導(dǎo)

  由于自閉癥兒童在多方面的發(fā)展都有缺陷,往往需要緊密的照顧及訓(xùn)練,以致令父母感到心里交瘁。此外,由于照顧他們需要很多時(shí)間,還要面對(duì)溝通障礙造成的挫敗感和身心壓力,有時(shí)會(huì)令主要的照顧者(多數(shù)是母親)跟配偶或子女之間的關(guān)系緊張而易生摩擦,又自閉癥兒童本身也許亦得不到兄弟姊妹的諒解,因而家中各成員的情緒和關(guān)系都會(huì)受到影響。故有賴社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo),引導(dǎo)各家庭成員認(rèn)識(shí)和幫助自閉癥兒童,及適當(dāng)?shù)靥幚硭麄儽旧淼男睦硇枰。此外,家長(zhǎng)互助會(huì)也可鼓勵(lì)家長(zhǎng)之間互相支持。

  7、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練方法

  由于幼兒對(duì)原始反射抑制性不足,導(dǎo)致平衡反射發(fā)展遲緩,使身體的反應(yīng)出現(xiàn)嚴(yán)重異常,造成知覺(jué)機(jī)能和注意力的障礙,對(duì)自己身體自覺(jué)能力和心理的自尊能力受到影響。從感覺(jué)和知覺(jué)信息相互協(xié)調(diào)、平衡感、觸覺(jué)、本體感、語(yǔ)言發(fā)展、前庭覺(jué)這些方面來(lái)訓(xùn)練。

  注意:在給自閉癥兒童做訓(xùn)練時(shí),家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的具體情況來(lái)選擇合適的訓(xùn)練方法。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/579860.html

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