孩子在成長(zhǎng)中犯錯(cuò)是在所難免的，但是很多孩子犯了錯(cuò)誤卻拒絕承認(rèn)錯(cuò)誤。而幼兒時(shí)期也是孩子心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該如何對(duì)待孩子犯錯(cuò)呢？其實(shí)孩子不愿認(rèn)錯(cuò)是有原因的，讓我們一起來(lái)探探這些原因吧。
僥幸心理
“如果我不認(rèn)錯(cuò)，還有可能逃過(guò)一關(guān)；如果認(rèn)錯(cuò)，就一定會(huì)被訓(xùn)或被罰。”
分析：害怕被家長(zhǎng)訓(xùn)斥，這是很多孩子死不認(rèn)錯(cuò)的原因。當(dāng)孩子第一次犯錯(cuò)時(shí)，一般不知道該如何面對(duì)和解決，于是會(huì)如實(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)。這個(gè)時(shí)候，有些家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)斥，覺(jué)的這樣會(huì)給孩子一個(gè)教訓(xùn)。如果家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)時(shí)經(jīng)常這樣做，孩子在又一次犯錯(cuò)時(shí)也許就會(huì)考慮：“如果我不承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽是不是就不會(huì)訓(xùn)斥我了？”于是可能會(huì)嘗試說(shuō)謊來(lái)避免受到懲罰。
對(duì)策：當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)冷靜處理問(wèn)題�？梢圆扇∈潞蠡貞浀姆绞絾�(wèn)孩子：“寶貝，你剛才是不是做錯(cuò)了什么？我希望你能告訴媽媽?zhuān)m然這個(gè)錯(cuò)誤是媽媽不希望看到的，但如果你能誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽會(huì)很高興的。”這樣的教育方式，效果比訓(xùn)斥或責(zé)罰孩子要好。
害羞心理
“我不想讓那么多人知道我做錯(cuò)了。”
分析：孩子是獨(dú)立的個(gè)體，也需要與成人一樣受到尊重。如果家長(zhǎng)當(dāng)著很多人的面指出孩子的錯(cuò)誤，或者訓(xùn)斥孩子，可能會(huì)令孩子產(chǎn)生羞辱感和抵觸心理，這時(shí)即使孩子知道自己錯(cuò)了，也不愿意承認(rèn)。此外，家長(zhǎng)在外人面前不照顧孩子的自尊心，還會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)自卑等心理問(wèn)題。
對(duì)策：家長(zhǎng)對(duì)待孩子應(yīng)該像對(duì)待朋友那樣，把孩子放在與自己平等的位置上。
倔強(qiáng)心理
“我根本沒(méi)做錯(cuò)！”
分析：有時(shí)孩子不認(rèn)錯(cuò)，是因?yàn)樗静恢雷约耗睦镒鲥e(cuò)了。孩子天性好奇，喜歡探索各種新事物，常常把家里的東西弄得面目全非。家長(zhǎng)生氣，但孩子根本不明白對(duì)和錯(cuò)的界限到底在哪里。
對(duì)策：平時(shí)在生活中，家長(zhǎng)就應(yīng)明確給孩子定好規(guī)矩，和孩子說(shuō)清楚，什么事能做，什么事不能做。那么當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，自然就知道自己錯(cuò)在哪了。如果出現(xiàn)意外的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)應(yīng)該在冷靜下來(lái)之后，幫助孩子分析原因，明確地告訴孩子犯這個(gè)錯(cuò)誤的后果和嚴(yán)重性。
效仿心理
“爸爸媽媽不也經(jīng)常不認(rèn)錯(cuò)嗎？”
分析：一些家長(zhǎng)總是居高臨下地教訓(xùn)孩子，讓孩子服從自己的意愿，但他們卻從來(lái)不檢討自己的行為，一旦自己犯了錯(cuò)，也不會(huì)主動(dòng)向孩子認(rèn)錯(cuò)。
對(duì)策：身教重于言教，家長(zhǎng)平時(shí)怎么做，孩子自然會(huì)學(xué)習(xí)和模仿。所以家長(zhǎng)以身作則非常重要。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以借此機(jī)會(huì)讓孩子明白，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但如果能勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并積極彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，就會(huì)獲得別人的原諒。
搖籃網(wǎng)特聘專(zhuān)家閆新新解答：
孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中犯點(diǎn)小錯(cuò)誤是正常的，只是很多孩子犯了錯(cuò)誤之后不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這就變成一件很麻煩的事情了。若遇到孩子“死不認(rèn)錯(cuò)”，怎樣讓孩子認(rèn)錯(cuò)，家長(zhǎng)要把握兩個(gè)要點(diǎn)，一個(gè)是孩子是偶爾如此還是經(jīng)常如此；另一個(gè)是，他是否認(rèn)真在行動(dòng)改正自己的錯(cuò)誤。如果孩子嘴上不愛(ài)認(rèn)錯(cuò)，在行動(dòng)上卻有所改正、有所變化，家長(zhǎng)應(yīng)表?yè)P(yáng)他的進(jìn)步，而不必非讓他嘴上承認(rèn)不可，但也要抓住時(shí)機(jī)，不急不躁地引導(dǎo)他逐漸敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，因?yàn)楦矣谡J(rèn)錯(cuò)畢竟是優(yōu)點(diǎn)。
精彩推薦：
如何讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤和改正
給孩子的錯(cuò)誤行為找個(gè)理由
寬容孩子的錯(cuò)誤讓孩子成長(zhǎng)
父母應(yīng)學(xué)會(huì)寬容對(duì)待寶寶的錯(cuò)誤
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/579920.html
相關(guān)閱讀：
女兒太“臭美” 我要怎么辦？
孩子逆反心理的積極面尋找
怎樣應(yīng)對(duì)寶寶的心理反抗期
北大心理學(xué)教授講性-看到孩子手淫千萬(wàn)別說(shuō)臟