歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

寶寶入園前準備及入園常見問題

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 入園入托 來源: 逍遙右腦記憶

【導語】很多媽媽們都很頭疼,寶寶初入幼兒園總會哭的很厲害,其實我們只要做好充足的入園前準備,就可以很好的改善這個情況哦,所以在寶寶入園前媽媽們一定要做好充足的準備,這樣也利于寶寶入園后能更好的適應,還有一些媽媽很困惑,寶寶入院后會遇到些什么問題呢?我們趕緊來看看以下分析吧!

寶寶入園前家長需做好充足準備

第一點:媽媽們提前跟寶寶了解一下幼兒園的情況,帶孩子提前熟悉他即將學習的環(huán)境,也可以現(xiàn)在幼兒園里玩耍一番,寶寶熟悉點了就不會產(chǎn)生很排斥陌生的情緒了哦!

第二點:提前認識一些同班小朋友,讓他們成為好朋友,成為玩伴,這樣有了認識的小朋友,孩子就會大大降低他的分離焦慮,很快會喜歡上幼兒園。有了玩伴,寶寶自然不會吵著不去幼兒園了!

第三點:家長一定要做好心理準備,因為大部分孩子上幼兒園的幾天都會哭的,哭的時候,家長一定要快速離開。切記不要因為寶寶大哭就逗留哦,寶寶見家長走后,自然會慢慢停止大哭,剛?cè)雸@期間,家長要讓孩子感覺到幼兒園是個很好的地方,減輕孩子的焦慮情緒。

第四點:媽媽們在接孩子的時候,要抱抱親親之類的,還要適當?shù)馁I些好吃的,獎勵他在幼兒園表現(xiàn)好,這樣他會更愿意上幼兒園的。接完孩子后抱一抱,親一親,肌膚之親會給孩子一種安慰,讓孩子感到他上幼兒園并不是爸媽不愛他。

孩子初入幼兒園階段4個常見問題

1、入園的時候孩子哭鬧怎么辦?

大部分孩子在入園之初都會哭鬧,不要看到孩子哭鬧就束手無策,甚至被孩子的情緒所感染也嚴重地焦慮起來。不能要求孩子“不要哭!”“在幼兒園要開心喔!”這對孩子來說太難了!可以告訴孩子:“寶寶上幼兒園,媽媽去上班!薄靶枰裁措S時和老師說!薄皨寢屚砩蟻斫幽!备鎰e儀式要簡短,家長的態(tài)度要平靜。以信任的態(tài)度將孩子交到老師的手上,讓孩子感覺老師也是他可以依靠的人。

2、孩子上了一段幼兒園,突然不想上了怎么辦?

這種情況常常發(fā)生在入園二三個月后,孩子好像基本適應了幼兒園的生活,家長剛剛松了一口氣,孩子在某一天早晨突然宣布:“我不想上幼兒園!”

應該首先詢問孩子:“在幼兒園發(fā)生了什么?”以及“你覺得哪里不舒服?”

因為孩子有可能在幼兒園遇到了不能解決的問題,所以產(chǎn)生抵觸情緒,這需要家長和老師及時溝通,幫助孩子度過難關。另一方面,孩子也有可能是身體不適而不能明確表達,就用“我不上幼兒園”來表明自己的煩躁不安。

排除了以上兩點具體問題,如果完全是因為孩子情緒的波動,可以讓孩子在家里休息一天。但不要安排特殊的精彩活動,依舊按照幼兒園的作息時間度過一天。并于當天晚上告訴他:“明天必須上幼兒園。”第二天如同初入園來對待。

孩子這種反復是正常的,肯定他的感受,但堅持原則。

3、如何和老師溝通孩子的情況?

在每天接送孩子的時候和老師簡單交流孩子的情況,例如:飯吃得如何?有無大便?午睡了么?有沒有發(fā)生什么特殊的事情?

這種交流有助于理解孩子的情緒,并由此安排孩子的晚間生活。飯吃得少的晚間補充營養(yǎng),沒有午睡的孩子晚上早點睡等等。

即使沒有特殊的事件發(fā)生,也應每隔1~2周同老師溝通孩子的成長狀況。既向老師了解孩子在幼兒園的情況,也同老師分享孩子在家的狀態(tài)。溝通的時候家長的態(tài)度要積極,以老師覺得最方便的方式溝通。

4、孩子在幼兒園不合群怎么辦?

首先,每個孩子的性格不一樣的,有些天性開朗,有些要慢熱些。千萬不要拿自己的孩子跟別人比:“你看誰誰誰能如何如何,你為什么就不能如何如何?”

其次,孩子從一個以他為中心的環(huán)境——家,轉(zhuǎn)到一個有許多陌生人,自己只是小朋友中的一員的環(huán)境——幼兒園,勢必有個適應的過程,要給孩子適應的時間。

在這個過程中,孩子可能會經(jīng)歷模仿期,模仿大人和其他孩子的舉動,這是非常正常的。對于2歲半到3歲之間的孩子,模仿是他們很重要的學習手段,說明他在主動地成長。有些家長期望孩子永遠是“領導者”,這種期望強加在孩子身上是野蠻的。

另一個容易造成困擾的問題是孩子希望交流,但又不懂得如何融入集體。常見有兩種情況,一種是躲在媽媽后面,或者推媽媽:“你去問問他們愿不愿意和我玩!币环N是上前用推搡的方式接觸其他孩子,或是搶玩具。

對于前一種,千萬不要指責。想想自己是不是很容易和陌生人打交道呢?你自己試試在大街上向陌生人借張報紙看?對孩子多些鼓勵,可以帶領他,蹲下來,示范。有過一兩次成功的經(jīng)驗,也許孩子就愿意自己試試。

后一種也是正常的。小動物在一起,就用身體接觸來交流。分享是需要學習的技巧。要和孩子確認“我的”和“別人的”概念。尊重他的所有權,也樹立“別人的東西,要經(jīng)過別人的允許才能動”“公共的東西,誰先拿到誰玩”等規(guī)則。




本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/580007.html

相關閱讀: