認(rèn)字，應(yīng)該是幼兒生活的樂趣來源，而不是令他緊張、害怕、感到挫敗的考試。
還記得剛開始學(xué)英文背單字有多困難嗎？對於大字不識的幼兒，要把聽到的字詞與印刷的文字聯(lián)想在一起，所遇到的困難與挫折不下於我們學(xué)一種新語言的艱辛。父母是寶寶的第一個(gè)語言和閱讀老師，如何讓幼兒自信的跨過認(rèn)字關(guān)卡，埋下愛閱讀的種子？美國知名出版社Scholastic提供父母7個(gè)小撇步，幫助學(xué)前兒順利學(xué)認(rèn)字。
1.天天一起閱讀
找出孩子一天中最容易靜得下來的時(shí)段，好比午睡前或剛洗完澡，一起閱讀。如果孩子沒耐性或失去興趣，先暫停一下，過一會再試。每天累積20分?（一次或分次）陪孩子閱讀。
2.多問問題
問孩子關(guān)於故事內(nèi)容的問題，可從看插圖就能回答的問題開始。之后，請孩子觀察書中的文字，說說看每個(gè)字的長相有何相同或不同，在他學(xué)習(xí)自行閱讀時(shí)，這樣的練習(xí)可以幫助他認(rèn)字。
3.創(chuàng)造孩子的參與感
利用日�；拥男〖�(xì)節(jié)，讓孩子覺得這些故事書真的是屬於他的。例如：買書時(shí)，請他幫忙挑書；一起閱讀時(shí)，讓他選想讀的書；坐著一起看書時(shí)，請孩子幫忙拿著書，或讓他自己翻書。
4.邊?邊指
?書給孩子聽時(shí)，可以用手指著字，一字一字?給孩子聽，可以幫助孩子認(rèn)字。偶爾在他可能認(rèn)識的字停下來，讓他自己??看。?對時(shí)，給予適當(dāng)?shù)墓膭睿R字的成就感會給孩子更多認(rèn)字的動力。但若孩子當(dāng)下沒反應(yīng)或不愿意?時(shí)，不見得是不會，千萬不要勉強(qiáng)或執(zhí)著考孩子，不愉快的經(jīng)驗(yàn)也許會讓孩子更抗拒閱讀。
5.同樣的故事，?100遍也不嫌多
一而再、再而三的重讀孩子喜歡的故事，其實(shí)可以幫助他認(rèn)識聽過許多遍的字詞，也會讓他更熟悉故事的架構(gòu)。
6.玩看圖說故事
孩子還不會認(rèn)字時(shí)，可以鼓勵他看著書上的圖片自編故事給你聽。
這個(gè)階段，可以找插畫?色鮮明、活潑、能反映文本內(nèi)容的書給孩子看，好比《好動的魚》（Fidgety Fish）。
7. 將故事牢記在心
如果孩子已經(jīng)把他最喜歡的故事背起來，可以引導(dǎo)他一邊指文本上的字，一邊把故事背出來。不斷重復(fù)這樣的過程，孩子最終就能將聽到的字詞與所閱讀的文字聯(lián)想在一起。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/580829.html
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